? ? ? ? 小屁孩的班主任很關心我們的情況，隔離第二天就打來電話問候。電話里還特別交代讓我們關注孩子的情緒，做好安撫，同時很理解地跟我說“畢竟要隔離14天，孩子還是會覺得挺憋屈的。”
? ? ? ?看來之前全國封閉式生活確實給大家留下了深刻的印象。微信里傳播的另類親情不是虛的。之前那兩個月我偏安一隅，自以為躲過一劫。但生活很現實，出來混總歸要還的。
? ? ? 掛了電話后，我對趴在床上的小屁孩說：“老師非常關心你。這幾天總在房子里，可能會影響心情……”我話還沒說完，神獸就把玩著手機，頭也不回地說：“沒事啊，只要有手機電腦，我都可以！”說完對著手機傻樂起來。
? ? ? ?這明顯不是我期待的回答。我心情復雜地瞥了一眼在旁邊抱著筆記本或工作或刷屏的爸爸。后來想想，國內的房子都是鋼筋水泥，比不得日本的木頭房子不隔音，那這幾天是不是就可以充分地、無拘束地、暢快無比地吼娃了？！想到這點，我立馬一躍而起。
“你怎么又在玩手機？不是在上課嗎？” ?曰：“下課了。”
“我看你剛才上課也在玩！？” 不屑曰：“老師在講解習題，這些我都懂。”
“上課就應該專心點！我看你不是在QQ就是玩游戲！” 不耐煩曰：“我在Q上跟同學說話講解問題呢，平時上課難道也不給說話的嗎？”
“有這個閑工夫，你怎么就不能干點正經事？看多點書呢？” 瞪著眼兇著臉曰：“什么叫閑工夫，手機上事不叫正經事？！那是你認為！ 不懂不要瞎說！”?
? ? ? ? 我作為家長的權威呢？我作為長輩的尊嚴呢？
? ? ? ? 好吧，我承認今天第一吼失敗了，也不是不想打人，只是身邊最硬且最順手的只有酒店拖鞋，而且我還沒他高，考慮到就算打也不會產生實質效果，所以我只好放棄。目前來看，彼神獸的應對戰術也是靠長久的言傳身教熏陶出來的，畢竟是親生的，行，我認。
? ? ? ? ?“唉……”神獸他爹抬起頭。對，此刻應該給神獸來點綸音了。“給我沖杯咖啡吧。”?
? ? ? ?去你大爺的。 “你身邊就有杯子和開水，隔著這么遠叫我，你不會自己動手呀？！”
? ? ? ?“沒見我工作忙著嘛。”
? ? ? ?我……?
? ? ? ? ?這時手機一響，有個朋友給我發了一條鏈接，我細細一看，什么？日本政府計劃給每戶發放20萬日元？！ ?
? ? ? ? 我…… 就這樣妥妥地錯過了 這個據說是百年不遇的資本主義補貼，還加上酒店14天的自費！！
? ? ? ?人生真是苦難重重。本來就沒有礦的家庭，又養了這款勸學不聽的神獸。
? ? ? ?前段時間有個視頻很流行，叫學習使媽媽快樂！真是說出了中年老母的心聲，只是神獸無感，學別人一臉傲驕說：“我不要你覺得，我要我覺得”。眼看他視B站U酷Mycraft攻略為必看寶典，還自封高手帶同學群玩部落沖突，近期還迷上各種抖音。
? ? ? ?像我這種天天強行自飲教育雞湯的老母，當然是不可以直白地說你這樣子是沒有前途的，同時我也是認真想過如何積極引導、正面管教的。比如：
——這么有激情，是要走電競路線嗎？要不要認真了解下？ ?結果少年人說他不去。
——要不要去學編程？ 很鍛煉邏輯思維喔。 ? ?神獸還沒回答，豬隊友就嚎叫：咱家有我就不需要再多一個程序猿了吧。
…… ?我能說什么？
? ? ? ?我兒子上個月曾經寫過一篇關于電子游戲的作文。當時我看完覺得論述清晰觀點明確有內涵，立馬給他贊賞鼓勵兼表揚，并和他一起熱情洋溢地修正行文邏輯和字體拼寫，圓滿完成作業提交。交完后我快速變臉進行批評教育，希望他重新審視游戲弊端，深刻反省讓學習走上正軌，然后也自然地得到神獸兩顆白眼。
? ? ? ?生活就是這么充滿矛盾，《少有人走的路4》第一章就說“在矛盾中我們左右為難，無所適從，常常會有強烈的不確定感，并為此深感焦慮。” ? 焦慮是必然的，但驅獸而行的老母初心不變，心中只有一條路：只有孩子學習才能使我們快樂。
? ? ? ? 為了這種快樂，我甚至還有意識地進行拍照保留制作安慰劑以備隨時服用。愿與天下焦慮老母共勉。
