二十多年來(lái)，我很少主動(dòng)的想做什么事！想做的屈指可數(shù)，最常想的有三件:學(xué)好一門外語(yǔ)、學(xué)一種樂(lè)器、做一個(gè)詩(shī)人。
外語(yǔ)自然是英語(yǔ)了。
說(shuō)來(lái)奇怪，自初中開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，英語(yǔ)考試及格的次數(shù)屈指可數(shù)。應(yīng)該來(lái)說(shuō)我是討厭英語(yǔ)的，而且在高中時(shí)依舊相信，并且用這樣的借口麻痹自己：我是中國(guó)人，不需要學(xué)好英語(yǔ)。
使我改變想法的，同樣是高中時(shí)的一個(gè)朋友，她喜歡聽(tīng)英文歌，喜歡看美劇，英語(yǔ)自然也好。在經(jīng)常抄她英語(yǔ)試卷的同時(shí)，也會(huì)問(wèn)問(wèn)是否有好聽(tīng)的歌，好看的電視劇或者電影。慢慢的，喜歡上了英文歌，喜歡歐美電影和美劇。因此，慢慢有了學(xué)好英語(yǔ)的欲望。
樂(lè)器則是吉他。
學(xué)彈吉他的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，但是是所有三件事里進(jìn)展最慢的。
想學(xué)的原因很簡(jiǎn)單，倒不是多么高大上的理想，只是為了耍帥。在我上學(xué)的時(shí)候，我幻想在同學(xué)聚會(huì)上抱著吉他，深情或者歡快的唱一曲。上班了之后，目的沒(méi)有變，只是場(chǎng)景換成了公司聚會(huì)上了。
做一個(gè)詩(shī)人可能是我最長(zhǎng)久的夢(mèng)想了。
初中時(shí)的一次作文課上，因?yàn)樨澩胬速M(fèi)了很多時(shí)間，到了交作業(yè)的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及寫500字的作文了。突然靈機(jī)一動(dòng)，寫了一首《雖然我很胖》的現(xiàn)代詩(shī)。在班級(jí)幾十篇同質(zhì)的作文里，足夠讓語(yǔ)文老師眼前一亮了。因此被老師拿出來(lái)當(dāng)范文，當(dāng)著全班的同學(xué)面前朗讀。誰(shuí)能想到一個(gè)投機(jī)取巧，換來(lái)的是這樣的表?yè)P(yáng)。讓我沒(méi)想到的是，這不僅在我的心里種下了一個(gè)做詩(shī)人的美好種子，還有一個(gè)壞的種子。
那就是拖延。
學(xué)英語(yǔ)在拖延，學(xué)吉他在拖延，做詩(shī)人一樣在拖延。今天有今天的借口，明天有明天的。
人生不想作文課，交作業(yè)的時(shí)候就是死亡的時(shí)候，在這之前，也不會(huì)有人提醒是否你已經(jīng)完成了任務(wù)。可是我還是傻傻的不知開(kāi)竅，傻傻的等著自己靈機(jī)一動(dòng)。找出一個(gè)簡(jiǎn)單有有效的方式，給人生的試卷一份滿意的答案。
我在這里寫下這三個(gè)愿望清單，也許有那樣的取巧方式，但是我突然不想在等了，現(xiàn)在正好有空，為什么不先動(dòng)起來(lái)，你說(shuō)呢？
