嘗遍天下味
? ? ? 這是一家面館，看上去是不是特別的有文化氣息？是的，現在無論是國家，還是媒體，從《詩詞大會》到《朗讀者》，到教育局的小學語文課本的改革，都在倡導閱讀的重要性，尤其是親子閱讀的培養。而敏銳的商家們當然會嗅得其中的商機。我也特別喜歡這樣優雅舒適的就餐環境，而讓我驚喜的是簡餐的味道也不錯，點個贊！
徜徉在水海中的小嘟特別安靜
? ? 晚上小嘟睡后繼續看《媽媽教的數學》，今天看了兩個回合，深深的被書中的內容所吸引。作者介紹，數學能力的基石正是掌握詞匯。多數孩子在小學三年級起就會在數學課本中發現許多不太能夠理解的詞匯，而語文教學中有沒有專門對這類詞匯進行說明，也沒有提供足夠多的孩子們見過、聽過、遇到過的來自實際生活的例子。一旦遇到了不懂的地方，便會經常歸罪于數學學不好的常見原因。其實本質都是對詞匯的理解沒有過關。而作者更是發現，數學方面的天才都具備對語言中詞匯的特殊理解能力。天才兒童的卓越之處主要體現在對抽象詞匯、抽象關系的掌握中。而要做到這一點其實非常簡單，那就是父母可以借助很多常見的事物來幫助孩子建立抽象概念。所以父母對孩子的影響，遠勝于各種培訓班！
? ? ? 而第六回合中增加了更多指尖玩法，讓我覺得我這輩子的前半生真白活了。我除了對乘法口訣表熟記于心以外，完全沒有嘗試了解過另外一種計算的方法。而作者翻閱了古今中外各種數學典籍向讀者展示了各種手指乘法運算方法，甚至連歷史上都沒有記載的方法也被作者記錄下來，向讀者展示，突然覺得自己好幸運。指尖上的數學有足夠的空間去引導孩子參與，并培養快樂的體驗。所有的快樂來自不同的計算方法，卻能夠得到相同的結果，這是神奇，是奧妙，是無窮的寶藏。
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