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目錄
一 院校情況介紹
1 綜合簡介
首都師范大學（以下簡稱首師）是一所包括文、理、工、管、法、教育、外語、藝術等專業的綜合性師范大學，是教育部、北京市“省部共建大學”，創建于1954年學科基礎扎實。雖然是雙非院校（非985、非211），但是心理學科的優勢還是比較強的，在心理學科的排名上比較靠前，每年報考熱度也是很大的，對應的招生人數也是比較多的，相比于其他院校，而且學費相對友好。
2 專業特色
首師心理學專業始建于1954年，我國著名心理學家林傳鼎先生、郝德元先生等是心理學科的奠基人。1956年成立心理學教研組，眾多心理學前輩共同培養了大量人才，為心理學專業建設與發展奠定了堅實基礎。
1984年獲“發展與教育心理學”碩士學位和博士學位授予權；1997年招收第一屆心理學本科生；2000年4月成立教育科學學院心理學系；2007年獲批“心理學”博士后科研流動站；2009年“心理學”專業獲批北京市特色專業，2018年獲批并招收第一屆師范本科生。
心理學院現擁有“心理學”一級學科碩士和博士學位授予權、博士后流動站、北京市重點學科、“學習與認知”北京市重點實驗室、“北京市婦女兒童發展研究基地”、“北京市性健康教育基地”以及“心理學教學實驗中心”等。下設“基礎心理學”、“腦發育與心理發展”、“腦認知與教育心理”和“應用心理學”四個研究所。“心理學科”在全國第四輪學科評估中進入B檔（前20%—30%）。
學院擁有一支學歷層次高、專業基礎扎實、年齡結構合理、充滿朝氣和活力的優秀教學科研團隊。現有專職教師35人，其中教授13人、副教授14人、講師8人；北京市特聘教授1人，外籍教授3人。博士生導師10名、碩士生導師23名。專任教師全部擁有博士學位。
學院有心理學和心理學（師范）兩個本科專業，在基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學等方向上招收碩士研究生及博士研究生，和教師教育學院聯合招收健康教育專業碩士研究生。面向全校本科生開設的心理學（含性健康教育）本科輔修專業和成人高等教育本科專業。
綜合詳情：https://mp.weixin.qq.com/s/M4LhYtmxcC9Gx5j2GFALFQ?
3 導師介紹
教授13位，北京市特聘教授1位，外籍教授4位
北京市特聘教授1位，外籍教授4位
副教授14位，詳細名單：http://xlxy.cnu.edu.cn/szdw/dwzl/121429.htm
二 報考指南
1 報考條件
⑴ 應往屆本科畢業生，入學前取得畢業證
⑵ 獲得國家承認的高職高專畢業學歷后滿2年（從畢業后到2020年9月1日）或2年以上的人員，以及國家承認學歷的本科結業生，按本科畢業同等學力身份報考。
以本科畢業同等學力身份報考的考生，復試時必須提交畢業證書原件和在學術刊物上公開發表的相當于大學本科畢業論文水平的文章（不限學科專業）原件或進修（或就讀）學校教務部門開具的進修（或就讀）本科課程合格成績單（6門或6門以上）。
⑶ 已獲碩士、博士學位的人員
⑷ 沒有少干計劃的相關說明，詳情請撥打電話咨詢。
首都師范大學研究生招生辦公室：010-68902658
⑸ 有士兵計劃
2 招生專業及目錄（專碩無非全）
3 參考書單
4 分數線及錄取情況
5 學制、學費、住宿情況及獎助學金
三 初試真題分析
1 學碩775真題分析
㈠ 試卷結構
㈡ 試題分析
總體來說，首師大學術今年的試題難度較之去年稍有降低，考查知識點較為常規，均是勤思老師強調過的重點內容。從分值上來看，今年加大了對普通心理學的考查，統計的考查稍微減少了一些。
普通心理學考查的是比較基礎的知識點，基本上沒有生僻的概念和理論，如名詞解釋中的生物節律、情景記憶等都是普心中的核心概念，簡答題中考查的也是勤思老師授課時經常強調的內容，綜合題中考查的決策中常用的啟發式及決策偏差是新版教材中的內容，在勤思沖刺班講義（默扎特）中已經添加了對該考點的闡述，如果復習得當的話這些題實際上就是送分題。
實驗心理學的考查較之去年也容易許多，簡答題中考查了額外變量的控制方法，該知識點在勤思的沖刺班講義中是作為論述題的考點進行強調的，相信沒有學員會忽視該知識點。對于上過勤思集訓的同學來說，綜合題中的實驗設計實際上就是填空題，套上集訓老師給的實驗設計模板，根據題目添上相應的關鍵詞即可。
心理統計學在計算部分考查了獨立t檢驗和相關t檢驗的計算，難度較之以往常考的方差分析簡單了些，但計算量依然是不小的，好在勤思集訓的習題課給了集訓學員的很多練習計算機會，這樣的送分題是不易丟分的。
發展心理學的考查點與去年比較一致，依然是基礎概念和理論，其中簡答題的生態系統理論是勤思沖刺模擬題中的原題，綜合題中對馬希耳自我認同理論的考查也是沖刺班講義中強調的重點。
2 專碩347真題分析
㈠ 試卷結構
㈡ 試題分析
總體上來看，首師大347今年的考查回歸了以往對普通心理學的重視的傳統，普通心理學的考查分值高達170分，可以說是“得普心者得天下”。實驗心理學的考查分值略有下降，統計的考查分值基本與去年保持一致。整體難度上與去年保持一致，處在中等偏下的水平。
名詞解釋考查了8個普通心理學的核心概念，沒有一個生僻的概念，全是勤思老師反復強調的過的，如“無意識”、“定勢”“內部動機”等等。如果是跟著勤思的老師進行復習，名詞解釋基本上是一分不丟。
簡答題中，普通心理學考查了詞匯理解的影響因素、情緒的功能和人格與氣質的關系三個知識點，均是勤思沖刺班講義中重點列出來的知識點，其中情緒的功能還是沖刺班模擬題中的原題。實驗心理學考查了組間設計與組內設計的缺點和研究中變量的確定，是實驗心理學中非常基礎的知識點，勤思的老師一定沒有少說，另外在沖刺班模擬題中也有相應知識點的題目來提醒大家進行注意。心理統計學考查了II型錯誤和統計檢驗力，參加過集訓的學員對這個知識點應該是非常熟悉，集訓的老師反復講解過統計檢驗力的概念及其影響因素。
論述題考查了兩個普通心理學的知識點，不隨意注意的原因和歸因理論，這兩個考點在勤思沖刺班的模擬題中都有體現，其中不隨意注意的原因也是沖刺模擬題中的原題，想必認真做過沖刺班模擬題的學員在考場上看到真題的時候應該是面帶微笑吧。
分析題考查了一道統計的計算和一道實驗設計。統計考查的是單因素被試內設計的方差分析，集訓的學員應對此題易如反掌，沖刺班模擬題中也有該知識點的考查。實驗設計題目也并不難，只要按照勤思老師總結的實驗設計模板去寫，拿到滿分也是輕而易舉。
四 初試復習經驗
首先，定計劃。對于備考首師大的同學來說，目標是已經確定的，那么如何制定復習計劃就顯得尤為重要了。我們根據多年的學員輔導經驗將考研復習備考分為大致三個階段：基礎、強化和沖刺，每個階段都有不同的復習目標和策略，如基礎階段重在全面和理解、強化階段重在建立框架和把握重點，沖刺階段重在回歸課本和查缺補漏。小伙伴們可以參考這個大概的框架擬定屬于自己的復習計劃，不過一定要認真執行，計劃才會有效。當然，對于有輔導員的小伙伴來說，計劃的執行就有了很大保障。
其次，抓基礎。研究生入學考試是一種選拔性考試，所以對基礎知識的考查永遠是重中之重，一方面是為了明確學生的復習方向，另一方面對基礎知識的掌握也是從事研究工作的重要保障。抓基礎的關鍵詞是“全面、理解、拓展”，這也是勤思基礎班的課程的主要教學目標。拓展的目的在于建立更廣泛的知識聯系，培養基本的心理學專業素養，對于勤思VIP學員來說，可以去認真聽聽專屬拔高課程。對于跨專業的學生來說，想要打好基礎一定要認真聽基礎班的課程，認真看指定的參考教材，如果覺得線上的課程不那么容易集中注意力，線下的集訓或許會是更好的選擇。
再次，有反饋。所謂反饋即了解自己掌握了什么、還需要掌握什么。對于任何學習來說，反饋的重要性都是不言而喻的。反饋的獲得途徑無非兩種，通過做題或通過他人反饋。對于做題，那就要求小伙伴們利用好勤思的每期習題資料。基礎班發放的習題庫，大家一定要充分利用，可以在看完1-2次基本班課程和教材之后去做。當然，更重要的是模考及沖刺班的模擬題，這些題目的內容都是根據真題考查重點編制而來的，而且很多時候會有與當年考研真題重合的考查知識點，有時候甚至會在真題中出現模擬題中的原題，當然這并不是告訴大家把模擬題當做押題來對待，而是要求各位一定要重視在強化和沖刺階段就開始利用模考和模擬題熟悉真題的考查方式和考查重點。對于來自他人的反饋，有輔導員的小伙伴一定會明白輔導員對于自己的備考有多么地重要。
最后，要堅持。堅持的意義并不在于精疲力竭地努力，而是養成良好的復習習慣，就像每天吃飯、喝水那樣。合理的計劃、有效的監督、充分的自主以及適宜的動機強度會讓你一路前行而不覺太過費力。
五 復試指南
1 復試流程
2 復試資格審查和復試費繳納辦法
㈠ 復試時須攜帶的材料
1、初試準考證、有效身份證、畢業證書原件(應屆生除外)、學歷(學籍)認證報告原件及復印件(未通過網上學歷學籍校驗的考生);
2、應屆畢業生還須攜帶學生證(學生證須加蓋有效注冊章)，報考“大學生士兵計劃”的考生還應提交本人的《入伍批準書》和《退出現役證》原件及復印件;
3、同等學力考生須提供在學術刊物上公開發表的相當于大學本科畢業論文水平的文章(不限學科專業)原件或進修學校教務部門開具的進修本科課程合格成績單(六門或六門以上);
4、所有定向就業考生須提供所在單位同意報考證明。
㈡ 資格審查
1、所有進入復試的考生均須進行資格審查，資格審查不合格者不予復試;
2、請攜帶上述所有需要的材料按時到院系指定地點進行資格審查;
3、具體時間、地點詳見各院系復試錄取工作方案。
㈢ 復試費繳納辦法
1、繳納復試費人員：(1)所有符合我校2019年碩士研究生復試成績基本要求的一志愿考生;(2)通過“中國研究生招生信息網”申請我校調劑并接到復試通知的調劑考生。
2、復試費標準為每人100元;
3、復試費繳納辦法：參加復試的考生通過網上繳納復試費。網址：http://meeting.yizhifubj.com.cn/web/main.action?meetingId=415未繳復試費的考生不準參加復試。不符合復試條件的考生請勿繳納復試費，復試費一旦繳納，將不再辦理退款手續。
㈣ 體檢安排
1、時間：3月28日至3月31日，每天8:00—15:00。考生可根據復試安排在3月28日至3月31日內任選時間參加體檢。
2、地點：首都師范大學校醫院(校本部)
3、要求：
(1)請攜帶近期一寸免冠照片1張(粘貼在體檢表上)、準考證及有效身份證件，到校醫院領取體檢表并粘帖照片。在校醫院交費領取體檢表時間7：40—15：00。考生應如實填寫病史，沒有者一律在既往病史欄內填寫“無”;體檢時逐科檢查，避免漏檢漏項，體檢表不得自行涂改。無故不參加體檢者，取消錄取資格。
(2)考生在體檢前一天要注意休息，保證充足睡眠，勿飲酒。
(3)上午體檢考生，早晨空腹;下午體檢者，上午9:00以后不要進食(早晨可進少量清淡飲食)。
(4)根據設備要求，限定每天體檢人數最多不超過800人。
3 考核內容及形式
㈠ 復試內容及復試成績核算
㈡ 復試筆試參考書
4 錄取成績核算辦法
5 復試經驗
復試注意事項：
① 英語無筆試，面試的形式，跟專業面試一起，約5min，一般考察形式是英文文獻摘要，用英文概括大意。
② 面試是個面的形式，面試導師組學碩約7個人，專碩約5個人。
③ 專業面試約20min。
④ 專業面試主要涉及研究方法、畢業論文等。
⑥ 問題舉例
問題a:什么是方差分析？
問題b:舉例說明方差分析的用法。
問題c:以自己的親身經歷說明家庭環境對心理健康的影響。
問題d:本科是否從事過科研？
問題e:信效度是什么？有什么分類？
問題d:實驗研究為什么能證因果？
問題f:知道中介效應么？
問題e：什么是交互作用？
⑦ 英文面試和專業面試是合在一起的；面試時一定要聽清楚老師的提問，如果有疑問，可以請求老師再次重復，不必著急；一定要掃視所有老師，語速平和；注意隨機應變還有自信。
⑧ 實事求是
六 上岸有話說
吳學姐是跨專業，在職寶媽一枚，一戰上岸首師，且是第一名，我們一起來看一下，吳學姐給我們的備考建議（以下內容是吳學姐親筆）。
昨天看到了擬錄取名單，早上趁著娃睡覺，整理一下自己的考研路，分享給在奮斗的人。
28歲，小學教師，三歲孩子的媽媽，普通二本，三跨考生，我的情況似乎糟透了，在我2018年4月決定考研的時候，所有的家人，朋友，同事都告訴我重在參與，挺有勇氣......好吧，我把這些話當做鼓勵吧。因為要上班，因為有孩子，我只能每天早晨早起，晚上晚睡，上班下班的路上聽課背書，課間的時候背單詞，當然晚上還要有陪兒子看書的時間，所有這些堅持了整整一年。（直到現在我中午還只適應趴桌子上睡，躺著都睡不著，呵呵）
說了這些經歷，只是想告訴所有在奮斗的人，只要堅定目標，一切皆有可能。
接下來就從幾個方面，分享一下自己的經驗和教訓吧：
一 擇校
選擇學校我是按照確定方向，確定城市，最后確定學校的順序，很快就決定了首都師范大學：有孩子之后，總是看育兒書籍，但是越來越發現很難接觸到核心的東西，甚至有些書中的理論相互矛盾，所以興趣加上需要選擇兒童心理發展這個方向，之后就是城市了，因為有孩子，我不能離家太遠，只能是北京，最后選擇學校的時候，我考慮到自己的情況，不敢報太高的學校，那就只剩下一個學校了，首都師范大學。（不過后來發現，這個學校心理學也很強，而且要和中科院聯合辦學，所以是個很熱門的學校，今年考生超級多）
二 學習
政治
因為我政治分數也不太高，所以不敢說有什么經驗，只能分享一下教訓：有精力的情況下，可以多做幾個大咖的題，我選擇題做了濤濤的和肖的全套，大題背了肖四、腿姐還有濤濤的，雖然成績不是很高，但是考試的時候有話可寫，對自己來說也是個積極的心理暗示。
英語
可能是因為是英語專業的，雖然工作五年了，還是沒有忘干凈，哈哈哈。因為首師大是英語二，所以壓力沒有那么大，我只是背了一遍不到戀練有詞，然后就開始刷題之路了，從1999做到2017年。做題的時候不要求速度，按照自己的安排，算好每周需要做幾篇，然后掐著時間，按部就班的做就行了。最重要的是分析出題的套路，總結自己哪里做錯了，找到答案的定位點在哪，并且做出標注，因為最后可以騰出點時間，總結閱讀的思路。總之，做題不是目的，目的是明確思路。作文部分重在積累，其實可以早點開始，因為后期會有很多東西要背，而且壓力很大，可能會準備的不充分。
專業課
因為自己的時間很有限，再加上是三跨考生，所以我選擇報了勤思的課程，跟著老師按部就班的學習，小老師每周會檢查我的學習情況，這對我幫助很大，到后期，因為換了兩本參考書，有了實驗，我差點放棄，因為我是個純文科生......
沒辦法哭了一場，還是要繼續，我參考著朱瀅老師的實驗心理學，一遍一遍的看實驗心理學書，慢慢的發現其實實驗心理學沒有那么可怕。只是需要我們有實驗的理論基礎，知道什么是自變量因變量額外變量，然后慢慢的能夠有實驗的邏輯思維，知道被試內被試間和混合設計是什么，最后能夠自己設計一個簡單的實驗。
接下來就是讓我比較畏懼的統計，其實在我決定考研的時候，我都不知道心理學還要考統計，哈哈。在復習的時候統計也曾經讓我無數次責備自己，做這個決定太魯莽了，一個上了很多年班的文科生要學數學......沒辦法，誰讓我想考心理學呢。后來，聽著王老師的課，發現統計原來沒有那么難，初中數學就差不多夠用了，其實學統計最大的敵人是自己，只要戰勝自己的畏懼心理，就會發現沒有那么難。
普心，真的沒有捷徑，只能一遍一遍的背。背完了忘，忘了再背。彭聃齡老師的書我第二遍快背完的時候發現換書了。沒辦法，背新書。從最開始一周背一章，一周兩章，到后來兩個小時一章。沒有捷徑，我把可能考的，很多年不考的，都背了。只有這樣在上考場的時候才不會緊張，因為我已經盡力了。唯一有一個教訓就是，我背的東西太多了，以至于最后模擬考的時候發現根本寫不完，只能在最后一個月再挑選重點的內容寫。（那時候發現，背多了也是一種痛。其實一道簡答題也就十一二句話，論述題也就二十多句話）
這就是我的經驗和教訓。考研是公平的考試，一定會回報每一個腳踏實地努力奮斗的人。
