前幾天，讀了一篇關于高考狀元的文章，北京的文科狀元說：“現在的狀元都是這種家里又好又厲害的。”也就是說這些狀元的家庭經濟條件和教育條件都是很好的。默然回顧了身邊那些受到很好教育的孩子，心里嘆了口氣，似乎那些讀書很好的農村孩子已經是蠻久以前的事情。那么普通家庭的孩子真的是很難逆襲嗎？
我曾經在一所中學工作過幾年，發現一個現象，那些成績很好的孩子要不就是父母親或是公務員，或者是教師，而家庭環境相對都比較單純，家風都很不錯。
1、家庭氛圍的影響
一位化學老師的孩子曾經是在市區最好的高中就讀，成績一直都在學校名列前茅，考大學時雖然不是狀元，但是也考上了清華大學，在清華本碩連讀后，又去美國一流的大學讀博，還拿了全額獎學金。當時那位老師，也就是他的母親一臉燦爛地說，本來打算賣一套房當學費的，結果兒子給省了。這個學霸不但學習一流，畫畫、寫字都很出色，臨到高二，還學了薩克斯，真是讓人羨慕嫉妒恨啊。和很多上過培訓班的孩子比較，這個孩子大概就是上過興趣班，什么英語，奧數從來沒有補習過。他母親回憶說，她在學校備課改作業時，孩子就在辦公室或者教室陪著她，安靜地作業或者畫畫；回到家里，母親也是在看書或者寫論文，父親是大學老師，也是在看書，或是做研究，而這個孩子一直在這種很好的家庭氣氛中成長，父母親從來沒有為他的學習煩惱過，似乎自然而然就成為這個樣子。
2、閱讀的力量
這是個關于閱讀改變孩子的故事。燕子的母親是語文老師，在教學的過程中，一直特別注重閱讀習慣的養成。燕子讀書一直很好，考大學的時候，分數線已經達到北大錄取線了，后來被中國人大錄取了，值得一提的是，她的高考作文是滿分作文，讓她的母親非常開心。也常有人向這位老師取經，為啥她的女兒這么出色呢？她毫不保留地說，是閱讀。當孩子還只有2，3歲時，她和她先生當時還在一個縣城里教書，他們都是愛讀書的人，常見的場景就是家里一堆堆的書，她和先生一人一本的各自讀著，而小女孩也有樣學樣，拿著本圖畫書自己看著。久而久之，這個女孩的閱讀面非常廣，直到高三的時候，還一直堅持著看報，閱讀，時不時會就書中或者報上的觀點和父母親討論，當時高考作文的一些內容就是和父親討論后產生的。后來每次聽人說起閱讀重要， 我第一個想起的就是這個女孩。
3、為孩子助跑
這是一個數學老師和女兒一起進步的故事。這個女孩在初中的時候不是特別優秀，但是還是考取了市區很棒的高中。到了高中，她的學習有些力不從心，特別是理科成績不太理想。而她的母親是位很好的數學老師，就開始制定了一個提高數學成績的計劃，系統地幫她梳理高中的數學，一步一步地幫助她提升數學，從而提升她的自信心，建議孩子選擇頗有優勢的文科，再利用自己的數學優勢，從而逆襲成為文科班里優秀學生，由于她這段時間陪孩子一起進步，為孩子起飛成功地進行了助跑，這個女孩最終以600多分的優異成績被南開大學錄取了。
好的教育并不是只有家境很好的家庭才能提供，普通家庭也可以做到。好的教育，就是能夠提供孩子良好的學習氛圍，能夠培養孩子好的閱讀習慣，在孩子的低落時期為他助跑。這樣即使家庭普通，也一樣可以為孩子撐起一片天。
