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他們說金三銀四?——開篇語
常言道,金三銀四,金九銀十。每年的三月,四月,都是找工作的最好的季節,但,真的是這樣么?我們先來看看為什么說金三銀四?根據市場規律,每年的年底,往往都是公司比較困難的時候,資金運轉困難,項目進度無法達標等等,在這種情況下,影響最大的就是公司的員工。于是,很容易形成這樣一種思維慣性:年底了,先忍忍,拿了年終獎,明年換一個好工作。就出現了春節之后的員工大跳槽和企業大換血。每到三月,企業員工升職的升職,跳槽的跳槽,導致職位空缺,從而,出現了所謂的金三銀四。
????????但是,真的是這樣么?并不是。行有行規,每行每業都有自己的規律。在我看來,IT行業要說金三銀四,是,也不是。從是這點來看,確實三月和四月仍然是IT行業中企業調整較大,員工跳槽頻繁的月份,但是,IT行業中,普遍存在的規律也在暗地里起作用。第一;三月四月,是很多IT公司還沒有發年終獎剩余部分的時間,因為IT公司要追求的穩定性導致很多公司在發放年終獎策略上面的改變。很多公司把年終獎分成兩部分來發放,年前發放一部分,年后四月發放另外一部分;第二;大家都知道的,開發相關工作的交接時間較長,一般都在半個月到一個月左右的時間,這也導致很多三月份提出離職的員工,要到了四月才能夠真正離職。第三;行業的變化。開發相關崗位多少和公司更迭,投資領域還是有很大關系,比如前兩年,移動互聯相關行業投資火熱,很多公司迅速擴張,導致崗位迅速增加,而最近一年熱度減淡,開發崗位數量更趨于穩定,導致很多程序員根本不敢輕易離職,空位減少。綜上,在開發這個領域,金三銀四這種說法,確實值得好好斟酌一下。
Java八期班同學們的答卷
在這種假金三月中,八期班的同學迎來了五個半月的艱苦奮斗的終結,他們迎來了就業這個終極考驗。那他們的成績到底如何?從實際畢業時間:2017年3月6日開始,截止2017年3月30日,
Java八期班,實際就業時間19個工作日,全班一共87個同學,有效就業同學為86個同學,實際就業同學為77個,目前平均薪資為10.94K,就業率為90%;
單純從數據來看,除了一貫較短的就業時間,較高的就業率之外,八期班的同學交出了10.94K的平均薪資,這個薪資再次刷新了Java學院的薪資紀錄!!寫到這里,我額外補充一個細節:我在寫這篇報道的時間是3月30日,其實今天院長是不準備讓我寫這個報道的,他原計劃是想等到95%左右的就業率的時候再寫,給我的原因并不是想等到就業率再高一點的時候再發出來,而是希望平均薪資再降低一點的時候再寫!!我知道,在這個所有培訓機構都在拼就業薪資,就業率的時候,這樣的做法甚至會讓人覺得傻逼,但是院長給出的理由是:現在沖著Java學院的就業率和就業薪資來的同學很多,但是很多同學只是看著這個高薪資來的,而不知道學長們為了達到這個薪資,要作出多大的努力,在心態上沒有作好足夠的吃苦的準備,所以導致很多新同學遇到一些困難,吃了點苦,就放棄學習的情況,這對整個班級和其他同學影響都很大。雖然最后,我還是把這報道如期寫了出來,但是這個問題剛好給了我寫這篇報道的思路,那我們來看看八期班的同學到底面臨著怎么一個就業環境,他們是怎么突破這個就業環境的!
Java八期就業數據一覽
在進入具體分析之間,我們還是先按照國際慣例,看一下八期具體的就業數據:
就業數據如此,下面我們就來分析一下這個數據后面的一些故事。
Java八期就業分析——競爭
在開發這個領域,競爭是永遠不可避免的話題。在今年三月,我們同學們面對的競爭形勢更加嚴峻。在我們做就業前談話的時候,就一直給同學們灌輸的意識就是,三月崗位比較多,競爭會很激烈,特別在10K以上薪資段位的競爭會更加激烈。我們可以看看目前的一個崗位情況(數據來源于51job):
可以很明顯的看到,符合我們目標的8k~15k左右的職位,確實還是比較多,北上廣深杭一共接近3.5萬個,但是大家也應該很明顯的看得出來,廣州作為傳統的軟件開發一線城市,已經逐步淪陷,薪資和崗位都不是特別厲害,深圳因為近兩年的熱錢流失,新生崗位較少,而且深圳的公司10k以上崗位普遍需求都是至少2.5年工作經驗以上的開發;反觀,上海,杭州,北京,崗位仍然充足,特別杭州因為阿里巴巴的持續強勢,java開發崗位需求量明顯增加。下面是八期班的入職城市分布圖:
? ? ? ? 可以看到,八期班的同學超過一半仍然是在競爭較為激烈的廣州和深圳入職,所以可想而知他們面對的競爭是多么激烈。所以,只要你有技術,有良好的表達,有很好的面試技巧,工作都是能順利找到的。
Java八期就業分析
談談氛圍
????????我先強調一個氛圍的概念。因為八期班我是快接近最后一個月才接手的,我接受之后第一個感覺就是班級同學的集體氛圍有待提高。我帶班一直非常強調集體氛圍,集體氛圍不僅僅只是學習氛圍,還有班級同學之間的熟悉度等等,這個氛圍的提高,對于學習氛圍和就業氛圍的提高是非常非常有幫助的,并且我接手八期班之后,立刻進入了第三個項目,第三個項目的難度對于同學們來說還是很大的,所以我立刻配合任課老師對班級的上課活躍度和下課活躍度進行調整,包括班長和組長的積極性調動。后期整體感覺班級集體氛圍有較大提高,這對于八期班最后的就業質量提升是非常有幫助的;包括在就業過程中同學們對面試題和筆試題的分享這些都做的非常好;
談談年齡
????????八期班有不少年齡較大的同學,27歲以上的同學有14個,在整個學習過程中,這些同學不止一次的表現出年齡是否較大,是否在體力和心理上能夠跟的上年輕人,是否在就業過程中不會被公司嫌棄,但最終的結果是,這14個同學的平均薪資達到了12.5k,遠遠超過班級平均薪資,而且全班最高薪資,也是被全班年齡最大的同學拿到,所以年齡大真心不是問題,關鍵還是看自己怎么去看待這個問題;
????????另外一幫同學,就是年齡很小的同學,我們來分析一下:八期班年齡在22歲及以下的同學,一共有17個,在這17個同學中,有三個同學只有中專學歷,其余都是大專或者本科在讀或者應屆,但是從最終的效果來看,全班年齡最?。?7歲)并且該同學同時也是全班學歷最低(中專)的同學,反而找到了工作(雖然薪資不是特別高);班級中年齡第二?。?0歲),大專剛畢業,又是女生,也在深圳找到了一個10k的工作。但是,這17個22歲以下的同學中,有5個同學目前暫時還沒有找到工作,一方面運氣是占有一定比例的,另外我們更應該正視的,就是在整個學習和就業過程中,自己付出了多少,努力了多少,是否是按照老師的要求去做,對最終的結果影響是很大的。
談談組長
????????班級里面的班長和組長,也是我想聊聊的。在八期班就業過程中,組長和班長起的作用是很大的。我在接到八期班之后,就組織了班長和組長開了會議,讓組長闡述本小組同學的問題,我在會議上給組長們介紹了六期班的組長的事情,分享了六期班組長的心態和工作,讓他們明確自己的工作目標,提升自身技術水平,帶動小組氣氛,觀察小組成員狀態,主動和小組成員溝通。逐漸的,我看到了組長的成長,一方面在自身的技術提升上做的非常的好,基本上在班級里面,組長的技術都是最強的,另一方面,對組員的交流,觀察和幫助上有非常大的提升,組長在技術能力,管理能力和交流能力上有非常大的進步。
????????值得一提的是八期班的兩個班長,我覺得對于班級就業氛圍的提升工作做的很好。一個班長同時也是組長,每天都對本組的組員的面試情況和心態都有深入的溝通,天天督促和輔導他們的就業工作;并且這個班長以身作則,每天都是至少2個面試,我記得很清楚,有一個周六,甚至安排了4家面試,對班級同學的就業心態是起了非常積極的作用。另外一個班長,可能自身以前不是相關專業的,基礎會比較薄弱一些,自己找工作找了比較久的時間都還沒有找到,但是他在群里面,一直表現出非常正能量的狀態,用調侃自己的方式去鼓勵其他同學堅持面試,積極就業;最后這個班長也順利就業了,我是非常的開心。
套用我在六期班就業報道中提到的一句話:如果你恰好是組長,希望你不光要提高自己的技術,更要主動的去和本小組成員交流,幫助他們解決技術問題和狀態問題,并做好和班主任,講師的溝通工作,帶頭活躍課堂氣氛和交流群氣氛,這樣的提升是潛移默化的,等到了就業的時候,你就會發現自己在綜合素質上面的能力已經遠遠超過了其他同學。
????????另外提一點,對于班長和組長,我希望你們不要給自己太大的壓力,要學會把組員和同學對你們的期望,這種壓力變成動力,你們也會進步的更快;另外,也不要覺得自己如果當了組長,還要幫助同學,自己時間不夠用,其實這種擔心也是多余的,同學們問你更多的問題,可能剛開始解決起來慢一些,耽誤一些時間,但是你看問題越多,解決的問題越多,你自己的技術能力是提升的非常快的,后面再去解決問題,你會發現會越來越快,這種良性循環就形成了。
談談就業地區
????????就業地區也是我很在意的一個點。前面我已經通過網絡數據,給大家展示了幾個主要就業地區的就業形勢,下面我再通過一個圖表來說明一下:
? ? ? ??大家可以很清楚的看到,在上海和杭州就業的同學(八期班一共有10個同學),在就業薪資和就業速度上面已經超過了廣州和深圳。在就業的過程中,我對每個班級的就業地區分布都是非常在意的,合適的就業地區分布對整個班級的就業來說是非常重要的。但是在那么多班級的就業過程中,我很明顯的感覺到很多同學不愿意去北京,上海等地,我覺得這個心態是需要調整的。八期班同學在這方面做的很好,大家都不熟悉,那么大家組團一起去,一起出發,一起租房子,一起面試,一起總結,互相照顧,互相幫助,做的非常好!!所以,對于后面的班級,我還是希望大家能夠積極配合就業老師的工作,能夠敢于走出去,這對自己是非常有好處的??!
談談努力
這是個老生常談的話題了,我相信只要是來到java學院學習的同學,可能從老師嘴巴里面聽到的最多的詞就是努力。不錯,學習是一件很苦的事情,老話說,吃得苦中苦,方為人上人,凡是想依賴自己的努力去拿到10k以上的工作,都是需要付出比其他人更多的努力,何況我們學習的時間只有5個月呢?要在5個月之內,從零基礎到具有2年工作經驗水平,談何容易??!
????????在整個java學習階段,有幾座大山是所有同學公認的:
????????1,java基礎班前三天;
????????2,面向對象;
????????3,java大神班前5天;
????????4,java web;
????????5,框架;
????????6,第一個項目;
????????我列出的這幾個階段,是同學們會感覺最困難的幾個階段;同樣,八期班的同學也面對過這些困難。面對困難,同學們都會出現迷茫,懷疑,自卑的心態,但這些都不重要,對于一個強者,強大的并不是在順境中一路前行,而是在逆境中能夠打破自己的極限,達到自我的升華。
????????面對這些困難,有的同學選擇了休學,在我看來,這沒問題,如果能乘著休學的階段,靜一靜,沉淀一下,再來一次,挺好的;
????????有的同學選擇了重新再來一次,這沒問題,如果能夠重新再來一次,真正能夠把基礎再打扎實一點,這肯定是很好的;
????????有的同學選擇了咬牙挺過,這是更好的,突破自我,其實真正把困難的時刻咬牙堅持挺過去了,也會發現,很多時候,后面的知識都在對前面的知識進行補充,比如項目就是對框架進行運用和鞏固;
????????但是,有的同學選擇了退縮,選擇了退學,我覺得這也沒問題,可能有的同學并不是真正適合這個行業,但是我不希望這變成自我墮落的一個借口,如果你要放棄,請捫心自問,自己是不是已經足夠努力過了?。?/p>
????????我相信八期班的同學在整個五個半月的學習中,肯定也是經歷了各種困難,迷茫,和所有的班級一樣,這些困難我們老師說過很多次,怎么去克服這些困難,不斷的反復的說,但是真正只有這些事情發生在自己身上,才會真正的去思考吧;
Java八期就業后記
到java八期班就業,我已經寫了4次就業報道了,我越來越發現,其實我寫就業報道,并不是給已經就業的同學看的,他們已經來了,努力過了,迷茫過了,堅持過了,就業了,成長了,我去紀錄的,更多的是他們留下的待后面的還在奮斗的學弟學妹們去超越的紀錄和學習的前車之鑒??!
????????希望還在奮斗的同學們,在叩丁狼java學院也能留下你們的輝煌吧??!