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? ? 高速路上堵車，兩個多小時沒有動彈，這樣無奈的時間里，因?yàn)榭梢詫懽鞫@得充實(shí)起來，對于我這種懶蟲，這個興趣變成最簡單、容易的了。車窗外嘀嗒的雨滴配合著敲擊鍵盤的暢快，音樂與咖啡相伴，五官都很舒適的Feel。
? ? 這個星期以來，休假在家做了一周的全職媽媽，真心不容易，甚至感覺疲憊，所有的時間和心思都在孩子身上，一日三餐的搭配，習(xí)慣的培養(yǎng)，身體的鍛煉，閱讀，寫字，加減法……各種收拾不完的家務(wù)，雖說也是一種責(zé)任和成就，但感覺自己變傻了一樣。每天不停的重復(fù)，那些全職在家的主婦們，是要有多大的毅力，突然有種敬佩的感覺，當(dāng)然是那種負(fù)責(zé)的全職媽媽。也難怪全職媽媽們的悲哀，腦子里，眼睛里都只有孩子，和外界脫離，長此以往，自然就把自己邊緣了。天天念叨不想工作的我，看來是無法長此以往的堅(jiān)持，還是要感謝我的媽媽和婆婆，能幫助我?guī)∨笥选?/p>
? ?上午聽完《學(xué)前兒童習(xí)慣培養(yǎng)》的講座后，一位退休老教師于揚(yáng)頓挫的娓娓道來，讓我很受感動，其中那些精辟的總結(jié)，更是讓我頓悟。
最要的是教育而不是撫養(yǎng)，孩子的競爭歸根結(jié)底是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。家長不能只給孩子漂亮的衣服，高檔的玩具，而是要給孩子一個豐富的精神世界，培養(yǎng)終身受益的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。
? ?孩子將來的樣子一定是家長努力的折射，言傳身教的結(jié)果。以其說是培養(yǎng)孩子，不如說是培養(yǎng)家長。唯有把這項(xiàng)長期艱巨的工程列入每天的行動中去。
期望孩子成為你的驕傲前，先成為孩子的驕傲吧。 ?
附：
《學(xué)前兒童習(xí)慣培養(yǎng)》隨堂筆記
朵智琳 ?書林一小特級教師
2016年8月6日
生活 習(xí)慣
行為 習(xí)慣
學(xué)習(xí) 習(xí)慣
如同房子的地基
一、幫助孩子過好入學(xué)關(guān)
（1）了解和認(rèn)識孩子入學(xué)前后的不同
幼兒園，游戲活動中開發(fā)智力。
小學(xué)，需要家長配合的工作很多，40分鐘一節(jié)課，強(qiáng)制性的規(guī)則很多，《小學(xué)生手冊》就是行為準(zhǔn)則。
（2）給孩子做足心里準(zhǔn)備
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的，長期的勞動
（3）做足學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
學(xué)習(xí)用品，開學(xué)第一天各班主任會再次要求
如，書包，軟的，布的，大小合適的；
文具盒，一定要布袋，不容易分散孩子的注意力，也不會造成課堂的異響；
鉛筆，紅黑相間的鉛筆，每天三支削好；
橡皮檫，軟的，容易擦拭的；
不要帶大型的轉(zhuǎn)筆刀；
紅色的筆；
喝水的小杯子，抹布，手紙；
（4）認(rèn)真參加家長會
緊密配合老師教育，積極和老師溝通，爺爺奶奶回避。把教育的責(zé)任還給父母！
二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
習(xí)慣是人們生活中習(xí)以為常的舉止和行為，變成本能的行為。
（1）上課專心聽講，眼到，心到，手到
（2）遵守學(xué)習(xí)時間的習(xí)慣，上課不遲到，放學(xué)按時回家，按時完成作業(yè)，開口奶要吃好！
（3）獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，獨(dú)立思考的時間和空間，不是陪讀，不是一字一句教，認(rèn)真督促和檢查簽字。
（4）認(rèn)真書寫的習(xí)慣，握筆的姿勢，坐姿
不能亂畫，筆畫筆順都要規(guī)范。
（5）認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)都很重要。
文字的積累就是靠閱讀，預(yù)習(xí)是培養(yǎng)孩子自學(xué)能力的重要途徑。
（6）自己檢查作業(yè)的習(xí)慣。用小手指指著，挨個過，數(shù)學(xué)需要再次計(jì)算！
（7）使用工具書的習(xí)慣。
培養(yǎng)自己解決問題的能力。
家長弱勢一點(diǎn)，孩子才會強(qiáng)勢！教方法，而不是給答案。
（8）閱讀課外書的好喜歡，學(xué)前多認(rèn)字。
每天至少30-40分鐘的閱讀。
家長不能只是給孩子漂亮的衣服，高檔的玩具，而是要給孩子一個豐富的精神世界。
（9）保護(hù)視力的習(xí)慣
（10）愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣！
重要的是教育而不是撫養(yǎng)，孩子的競爭歸根結(jié)底是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。
