日課52:

專注模式和發(fā)散模式的學習,讓你對自己的大腦有哪些更多的理解?生活中你覺得有哪些體會?

? ? ? ? ? 最近一直停留在這篇日課上,因為是第一次聽說有“專注模式和發(fā)散模式”,第一遍看的時候,概念是迷迷糊糊的,隱隱約約的,于是我又只能看第二遍,這下應該有了個初步了解,我想以后還會看第三遍,第四遍……

? ? ? ? “專注模式”和“分散模式”是兩種不同的狀態(tài),前者是注意力高度集中的狀態(tài),后者是更加放松的休息狀態(tài)。前者是利用理性、連貫、分解的途徑直接解決問題,后者是我們在一個問題上掙扎了許久而不得思路,然后放松注意力,發(fā)揮宏觀思維,慢慢有了新點悟!

? ? ? ? 學習了兩種思維模式,我就在想為什么人要有兩種思維模式呢?他們又有怎樣的聯系呢?一直往下看,才漸漸明白過來,作者是多么地智慧,由此想到了我們以前是怎樣學習的?

? ? ? ? 以前上學的時候,經常看到這樣一種現象,一天到晚在書桌前默默無聞,拼命啃書的人往往卻沒有做完作業(yè)就去外面撒野的人成績好,人們常常百思不得其解,明明看到前者很用功啊,后者很貪玩啊,怎么考試就沒有后者好呢?現在我看了作者的分析才醒悟過來,前者沒有很好地把專注模式跟發(fā)散模式靈活地轉換,以至于死死專注于書本,而不會思考,到了考試自然遇到難題就不會很好地解決,而后者雖然表面上是看到他很貪玩,但實際上他在集中注意力做完作業(yè)之后,得到了很好地放松,發(fā)散模式一直就存在著,到了考試自然就可以更好地發(fā)揮了。當然這兩者都是指那種對學習可以用心的人,對于那種死不要好的人就另當別論了吧!

? ? ? ? 學了這兩種模式,我又想到了自己,以前也有很多時候沒有把它們兩種模式很好地轉換,結果弄得灰心喪氣,就覺得自己笨!最近我好像突然有點醒悟,就比如寫情書這件事吧,才開始確實有點不知所措,100封情書的目標似乎有點小壓力,這么多還要天天寫,有多少內容可以寫啊?左想想,右想想,不管他了,既來之則安之!在平時寫不出的時候,我就索性等等,去做點別的事情,在不知不覺中,忽然就有了靈感,嘿,我可以寫這個呀!哦,我可以寫那個呀!題材在做事當中就有了,然后抽空趕快寫,集中注意力,一氣呵成,心里甭提有多舒坦!學習的效果立竿見影啊!

? ? ? 我想,學了兩種思維模式以后,我可以用在學習生活的方方面面,這太讓人驚喜了!謝謝周老師推薦了這么好的書,有種相見恨晚的感覺啊!

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