圣誕節前夜，或許可以在日益緊張的期末，借著同學們參與英語學科活動的熱情與興趣，搞點有意義的事情。
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在大家認真、迅速的準備下，教室立馬有了節日的氣氛。
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一、美好的祝福，送給誰?
借著節日的契機，大家簡單了解起圣誕節的由來與習俗，或許不需要太過熱鬧，利用這個節日，“讓我們懂得感恩，關心他人，關注弱小”，正是最大價值吧。
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美好的祝福時刻到啦!
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同學們把提前精心準備的禮物贈予小組幫扶的結對同學。
大家互贈禮品，道一聲節日快樂，送上祝福與感謝，從容地聊一聊，也算在枯燥的復習階段體驗到輕松與溫暖。
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Miss Sunshine 帶著各位家委會寶爸寶媽精心準備的小禮物，到場為孩子們送上了節日的祝福。
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二、夸一夸，或者也可以吐槽一下
“真誠贊美你的同學，要是可以，也給他提提意見吧!”
大家把自己最熟悉的同學的優點，寫在幸運便利貼上，粘在同學的身上；又把自己想提提意見、吐槽一二的想法貼在同學的桌子上。
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待大家分享起來，不由發現自己給人都留下了這么深刻的印象。
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三、體驗活動:搶板凳
玩起游戲搶板凳，每個人都卯足了堅持到最后的勁兒。
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強烈的碰撞，卻沒有引發大家的激烈矛盾，反而是公平競賽，給獲勝者以掌聲，輸也輸得理直氣壯。大家開始分享起班集體、規則、相互體諒、欣賞同學的意義。
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堅持到最后的冠軍們!
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四、《獾的禮物》
將推薦的閱讀書目《獾的禮物》分發給同學們。
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時光匆匆，“天空下的山山水水，都是告別。” 但愿大家在時間的夾隙中，不僅記起收到的豐富多樣的禮物，也學會感恩，銘記住同伴的問候，班級的溫度，心中的溫暖。
