【月度檢視】202201淮南20220201-韓杰記錄與反思
凡是兒童自己能做的，就應該讓他自己做，凡是兒童自己能夠想到的，應當讓他自己想。 ——陳鶴琴
月度檢視#第60個月，2022年1月。
沒有反思的人生不值得過，1月份做到每天檢視。
本月關鍵字：幼兒園日常，春節，幼兒園教育專著
1，淮南體智幼兒園。除日常以外，舉辦了一場深受歡迎的年貨大街活動，學期結束前帶領老師們完成了非暴力溝通以及孕育完整人格的培訓，并對張總以及全體教師匯報了一學期的工作情況。參加集團年會之后還與老師們在幼兒園共度歡樂時光~可以說享受在幼兒園工作的每一天。
2，春節。回老家過年，妯娌之間閑話家常，沒事跳跳繩看看書，睡到自然醒，吃吃喝喝很是開心！回媽媽家，跟弟弟妹妹一起過年，我還給她們都發了紅包，有些驕傲哈哈哈~
3，幼兒園教育專著。以前讀的教育類書籍大多屬家庭教育，接手幼兒園后也閱讀并學習了一些幼兒園管理書籍以及課程，但一大部分還是在吃老本。幸運的是，有以前的管理經驗與心理學教育學的底子，還算輕松，但只有不斷專研，才能成就理想中幼兒園。月中開始更加深入了解幼兒園教育的專著，尤其是華德福、瑞吉歐這類優秀的教育理念和教學方式的深度學習。
【常規】：
- 每日閱讀31/31
- 每天運動16/31
- 靜坐/冥想14/31
- 月檢視60/900
- 日更2/31
【本月學習】：君子不隱其短，不知則問，不能則學。
書籍：《理解孩子的語言》《非暴力溝通》《完整的成長》《幼兒園30個大主題活動精選：讓工作更輕松的整合技巧》《外國早教實踐譯叢-瑞吉歐教育》《等你在清華》《仙醫藥令》《藥門仙醫》《烏鴉小姐和蜥蜴先生》《自然的心聲》《徐徐誘之》《挽救計劃》
課程/學習：《用非暴力溝通破幼師溝通困境》《園長成功演講六大技巧》《做好預防管理-讓傳染病不再“放肆”》
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? 本月2篇文章發布，均是檢視，更多在審核優化幼兒園公眾號：
【月度檢視】202112淮南20220101-韓杰記錄與反思
【年度檢視】2021總結與2022夢想目標
? 【本月運動】
1月運動16天16次：健走4-6km3次，100個深蹲5次，散步1.5小時2次，羽毛球半小時1次，慢跑30-40分鐘2次，自由鍛煉1小時1次，跳繩200下2次
? 【休閑娛樂】
在這個時代，沒有任何一個人會因為不吃一口野生動物的肉而餓死，也沒有任何一個人會因為不穿動物的皮毛而凍死，所以我們沒有任何理由消費野生動物！
- 影視：《致命女人》《007：無瑕赴死》《一年一度喜劇大賽》
- 小說
- 回家過年
【成功事件】努力的最大動力是，你可以選擇自己想要的生活，而不是被生活選擇。
老師的個人意志和個人特質特別凸顯時，可能會有咄咄逼人的感覺。“隨便”和“趕緊”這樣的詞讓人不適，容易引起反感，但向內覺察，會發現這其實也是一種評價。人是多樣的，世界是多元的，正因有如此多性格迥異的人，參差百態，才精彩。更何況所表達也一定是一些老師心中想法。只是更直接而已。這就是生活和人生，就是有那么多不同存在。那一刻我就跳出來了。慣性的評價系統或多或少會影響到我們。但只要時常向內看，就不會被其牽制、受其影響。內在反而因此又擴大了，可以更加慈悲地看待不同的人。接納和考慮大部分意見，但有自己的堅持和原則，牢記目的和目標，無需動怒，只微笑看著，慈悲但有原則。
我其實真的不是一個一開始就自律的人，之所以今天有很多人認為我自控力極強，不過是我想做一個好媽媽，是責任感和對自我的追求在驅動；更因為小小房子這個生命的存在，始終在敦促著我，所以是孩子在成就我；而不斷探索人生的價值與意義，得以讓我走得越來越遠，我慢慢知道如何與這個世界和諧相處，卻又堅持自我。這點讓我為自己感到驕傲。
感恩大家的愛??與支持！
檢討：月度青蛙
- 青蛙基本完成
【總結多完成的事項】永遠走自己的路，同時允許別人走他們的路，就可以了。
- 跟范老師溝通增加她班期末家長會
- 額外做了年度總結ppt
- 研究微信企業號健康打卡
- ......
【總結未完成的重要事項】
- 繪本劇研討
- 主題閱讀日更輸出
- 資源材料庫征集
■ 【分析評估】：（未完成事項的重要性與緊急性）
- 重要不緊急。繪本劇新學期需重新探討，日更可以改到早上，資源征集2月份已發布。
【自我管理建議】：要潛下心來，慢慢來，比較快。
- 本月記錄減少，以致于基本不大記得文字以外的事情，丟失了很多生活片段，雖是因為許多事都已不再對我產生困擾，也就不再事事記錄在案，但感恩部分筆墨還是不可省略的。保證早上時間，當然得早睡。用早起倒逼早睡，同時可以再組個契約。
【園所管理思考與學習】用專業，讓家長信服；用敬業，讓家長佩服；用人格魅力，讓家長人折服。
幼兒教育不等于上課，甚至幼兒教育不應該是上課，幼兒教育是陪伴跟促進幼兒的成長。2022年已經開啟，愿所有幼教人們持續創新，永遠有一顆有愛的心。
老園長王芳特級教師，辦園理念：“愛與尊重”、“把幼兒園還給孩子，把孩子還給他自己吧！”共同追求：辦最好的幼兒園，用最科學的方法養育孩子。從情緒能力到情感課程，不斷踐行“愛與尊重”的理念，來促進孩子們更好地學習與發展，助推教師們成為“帶有學院派氣質的”幼教人。在幼兒園，老師不被約束，很少被要求應該怎樣、不應該怎樣。幼兒園的課程、環境、制度、管理有著極大的自主空間。要求有自己的獨立精神，不懼權威、敢于突破。只有這樣，才能實現幼兒園的“把幼兒園還給孩子，把孩子還給他自己”教育理念。
廣州銘初幼兒園（原道禾幼兒園）校務長魏嘉宏老師。怎么樣讓老師自己想要上課這個問題也許我們可以換一個問法：我們的老師到底想要在幼兒園里面做什么事情？我們的老師到底想要在幼兒園里面帶孩子們做什么事情？其實當我們這么問老師們的時候，每個老師都會有自己的想法，而且他想要帶孩子做的事情，肯定是他會做且愿意做的事情。
我們不僅僅是孩子們在幼兒園的媽媽，還是教師，一名用生命去影響孩子的教育工作者。我們不可以像母雞護犢子一樣，出現任何事，自己就張開翅膀沖到第1線，把孩子保護起來，卻讓孩子失去成長和發展的機會和空間。作為一名老師，無論是自己班的孩子還是別班的孩子，無論是我們自己園的孩子還是其他園的孩子，都是我們保護和影響的對象。保護他不受不良的習慣，不用語言的侵染。但我們不可能過濾所有的不良信息，所以這時我們自身的一言一行都使幫孩子矯正他所受到的不良影響。這是我們需要注意自己的言行的根本原因。你不是自己一個班的老師，你是全人類幼崽的老師，影響之大之深遠，超乎你的想象。
關于溝通，帶領老師們一起學習一致性，用非暴力溝通的方式解決彼此的摩擦。人與人之間，就沒有應該。我們平時跟老公說：“你就應該知道我要什么！” 對不起，他不是你肚子里的蛔蟲，所以沒有應該！跟孩子說：“你就應該懂事！媽媽那么辛苦就是為了你給你一個更好的環境！” 對不起，也沒有應該，不是他哭著喊著非要認咱們做媽，還很有可能是咱自己哭著喊著把他生出來，憑什么就覺得人家應該體諒咱呢？跟朋友同事：“我們認識這么多年了，你還不知道我是什么人嗎？你應該懂、你應該明白的呀？！” 你應該這樣、應該那樣，全部是你應該。一旦抱著對方應該怎樣的心態，就容易生出抱怨、指責。所以無論是愛人、孩子、朋友、同事，放下期待。別人做到了，要由衷感恩，沒做到，也沒理由去怨恨。唯一要做的就是想辦法溝通，讓雙方都清楚自己要什么，又可以做哪些努力。正如我們以為不說，孩子也知道我們愛他一樣。自己不說，別人也不知道我們到底要什么。大多數人其實都是愿意配合，愿意為別人做一些事情，關鍵在于，我們自己要發出非常明確的請求。
大主題活動教學模式只是一個梯子。我們最終的目的是推動自主游戲活動最大化的幼兒園教育方式，這種方式可以讓我們從最開始依賴教材到慢慢地脫離教材，最后創造性地使用教材，有一個借力和緩沖的路徑。最終它會成為我們的教學方式里隨時可以拿來用的工具，但并不以它為主體。我們的主體還是孩子，孩子需要自主游戲活動就是自主游戲活動，孩子需要主題活動就使用主題活動。
張盼盼和計慢玉老師的教案，哪怕活動過程略，也會有活動反思特別棒，對于我們已經熟悉的事物，不代表沒有需要精進的地方。
考核評分表評分并不能代表所有，它只一定程度上反映著對自我的要求，以及上級領導和同事對個人的標準和期待。所以評分如果比預料低的話，也不見得是這個人不夠好，還可能是自我要求比較高，例如張宇婷、李麗老師。
《園長成功演講六大技巧》：一定要看聽眾人群決定演講方式，最好從最近的熱點話題或興趣點入手，最后再拉升到一個新的高度。
《做好預防管理-讓傳染病不再“放肆”》：要定好制度，并落實到人，最后要有檢查。
提醒自己，借由手機使用引入一部分自我管理分享給老師們。
幼兒園學期末總結匯報應該帶上保育老師一起參加的！原本也是這么打算的，但考慮到她們手頭的工作就放棄了，或許可以推遲一點開始的。張總也提出期待，下次這樣的會議要邀請家委會骨干參加。
跟金晶姐商量了每次全園活動方案出來之后，邀請老師們一起把細節補充上，務必集眾人智慧，使活動越辦越完善成功。
請劉老師下學期依照我之前提供的音樂列表，嘗試著選一些歡快的下載下來。或者使用在線APP播放之類的方法。還可以直接把清單發給老師們。
? 【本月我想明白的一個最重要的道理】：每個生命都值得被愛，每個生命都值得被溫柔以待
最近在看喜劇大賽。突然間想到，為什么這么多孩子想要成為明星？究其原因，其實還是因為他們想要被關注，想要被愛，想要被喜歡，是原生家庭的問題，是這個時代的特性。所以我們這一代的教育方式會影響下一代的孩子們的三觀。
在這個資源極度豐沛的時代，能夠從各種誘惑中保持警覺并有所選擇，才是清醒的、智慧的。
【感恩】生命只有經由被愛，才能變得更美好，才愿意被引領和順從。
很開心，大主題活動教學方式被大部分老師接受，下學期全園開始嘗試新的教學方法。為有這樣一群兼容并包的老師，感到開心和驕傲！
上午開會討論環創和教師語言規范研討，下午帶老師們外出銀杏林采風、撿石頭樹枝做環創，氣氛熱烈，和諧融洽，很愉快的一天。
成誠老師班的配文和日常教學活動的視頻留存特別用心，非常能滿足家長的好奇心！
張宇婷老師班的大型活動小視頻非常出彩，每次出品角度和質量都很高！
計老師班是最早做了總結發給我，里面有每位小朋友的情況，很細致，后面又精益求精不斷再優化，很欣賞計老師這樣的效率和凡事提前的行事習慣！
張俊老師班將五大領域所學內容一一列舉，每個領域都精選了圖片和視頻，大型活動也配了描述文字。
陳璇老師班的配樂有種歲月靜好，靜待花開的優雅，呈現的內容非常詳細且數據化，讓人一目了然。
放假前一天完成當天工作后，跟老師們在幼兒園聚餐，每一位老師都是那么美好，很開心的一個晚上！
凌晨3點半就醒了，回顧昨日發生并反省，之后起床完成并發表了月檢視，還整理了年度總結的突破部分，原本草稿字數都讓人畏難，但早上頭腦清晰，思維活絡，很輕松就整理好了！幸福！一天都可以玩啦！
看到小小房子耐心教爺爺使用網絡電視，那還帶有軟糯的童音讓人心中溫暖，會心一笑。
謝謝房先森記得給我帶美容飲料??其實蠻暖心的！
【歷史上的1月】窗外日光彈指過，席間花影坐前移
人要有夢想，但不能被夢想所困。夢想不是一定要用來實現的。
月度檢視#第48個月，2021年1月。
沒有反思的人生不值得過，1月份沒做到每天晨間檢視
本月關鍵字：陽明心學，英語學習，主題閱讀，新夢想誕生，購置學區房
1，陽明心學致知班第3個月。一年期即將結束。獨自一個人時是否誠于己，對自己的念頭是否有足夠的覺知，是否無論人前人后都知行合一？！這也是我這幾年的修行，雖還沒辦法完全做到，例如年月檢視等等數據的分享的確是對無論自己還是一些伙伴都有激勵作用，但它也確確實實是我希望別人知道的部分，心里清楚，前幾年如果不是因要發表分享，有些事大概也就不了了之，并非獨自一人時也異常積極。去年初下定決心，開始不再想要方方面面證明自己，在獨知方面才有了更顯而易見的進步~心外無物，關鍵還是在心上下功夫。少些評判，多些踐行。
2，英語學習。前半月正常，后半月因著新規劃又開始敷衍~思考如何調整。
3，主題閱讀。教育著作閱讀并更新筆記，報名了簡書日更活動，為著更好地吃透精讀書籍。這個月是我重新反思和審視過這七八年的育兒的歷程。也許因這幾年心性成長，終于對自己性格的缺憾做了彌補和補足，當自身開始完整后，我才有能力更客觀地回過頭去看，孩子成長過程中所做過的錯與對：最大的錯就是太急于成長，但最正確的也是持續成長。似乎自相矛盾，但如果不是持續成長，我不知道自己的無知，不意識到自己的無知，就不會促進自己渴望成長。既然無解，那么只好說孩子是來成就我的，而非我是來幫助孩子的。隨著對教育的認識和兒童的了解，讓我覺得自己才剛剛開始而已！無知可以原諒，無知卻固執己見、不肯躬身是可悲的。自勉！
4，新夢想誕生。發愿想要辦一個森林小學，以期改變中國小學教育環境，為此去做一些事時，也覺得真的不容易！我告訴自己，每天為它做一件事，不要著急求成，改革開放近百年都沒改變的現狀，豈是朝夕能改變的。背負，就走不遠。何不輕松愉快、邊走邊跳的往這條路上持續走就好。首先給自己孩子創造一個更合適的發展環境，也不耽誤為夢想付出，只要足夠堅定，實現它早晚而已。播下一顆種子，靜待它發芽，欲速不達。如果春天注定要來，給它一些時間。
5，購置學區房。買了一套淮師附小本部的小公寓。小小房子放寒假，剛好也下定決心，有更合適的學校選擇。
【2022年2月】
- 月度檢視
- 開園儀式
- 大環創進度跟進
- 中二班自主教育示范班研討并制定一日流程與規劃
- 閱覽室準備
- 幼兒園大計劃與行事歷細化
- 新學期培訓與教研計劃
- 新學期家長會計劃
- 全園活動確認
- 新添置教具等用品跟進
- 新生報名持續接待
- 意外受傷后續處理
- 常規（進班聽課、周例會、教師共讀、教案批閱、考核打分、督導檢查、公眾號文章審核）
- 每周一句教育箴言發布
- 建個契約活動
- 中二班進班帶領示范
分享#據說人生只有900個月，預測檢視每個月，可以讓我們每一天更加做到游刃有余！
【2022年目標】
- 暑假義工旅行
- 給孩子報名夏令營
- 去廈門大學聽海浪
- 固齒（每天叩齒50下）
- 12本經典教育類書籍及筆記
- 小小房子夢想海報及全年規劃
- 保持馬甲線
- 持續習字
- 保護視力
- 三伏天不吃冷飲
- 重讀《親密關系》
- 統考英語準備
- 3年發展規劃重新修訂
- 自主教育示范班開班
- 園內環創整體升級
- 家委會與家長助教充分調動
- 洗手間文化建設
- 幼兒園勇氣墻設置
- 教師培訓中加入療愈的環節
- 帶老師做三圈交集
- 教研組長充分利用
- 大主題活動教學模式全園推廣，至少2個班的主力軍
- 教師語言規范提升至每位老師都有至少30句常用規范用語
- 自主游戲活動水平提升目標的50%
- 教師語言規范提升至每位老師都有至少30句常用規范用語
- 家長認可小智園的教育理念并初步感受到其中好處
- 小智園老師們由內而發的熱愛與和善
- 每月帶小小房子爬山、徒步5-10㎞（可每日跑步上學，1個季度省內就近登山一次）
養成的習慣：運動/晚上少吃/睡覺早/和老公脾氣好
【2023年】
- 形成小智園新辦園標準
- 提前預收1-3年生源
- 持續義工旅行
- 有更多共同話題
【5年目標】教育家
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