第十二章
孩童時代故事多
平庸上小學的時候，每天上課之前都得有二十分鐘的天天讀。天天讀毛主席語錄，讀毛主席的老三篇《白求恩》、《張思德》和《愚公移》。
那個年代，幾乎每個小學生都是從心里來背讀老三篇，連腦子最笨的學生，幾乎也能夠一口氣背讀下來其中的某一段文字。
平庸當時在課堂上讀毛主席語錄讀得最多的就是：“千萬不要忘記階級斗爭”和“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。”以及“領導我們事業的核心力量是中國共產黨，指導我們思想理論的基礎是馬克思列寧主義。”
毛主席語錄不離手，萬歲不離口。
平庸是新一代的紅色接班人，他們這些小學生，人人身上天天都裝著一本毛主席的紅寶書，不管讀得懂還是讀不懂，不管是否能夠理解透徹還是理解不了毛主席的這些語錄，反正是他們這些小學生上課的時候，每天早晨在天天讀的時間里，都坐在自己的學習座位上，一個個的搖頭晃腦、一本正經地跟著領讀的同學大聲的朗讀毛主席語錄。
小學生們的那種認真勁頭，要比一些電影、電視里的和尚、尼姑誦讀佛經的時候還要虔誠一百倍。
他們這些學生，幾乎天天都要相互攀比看看是誰背讀毛主席語錄背讀得多一些，誰要是能夠背讀的毛主席語錄比別人多上那么幾條，誰就驕傲的不得了，誰就感覺著自己才真正算是成了毛主席的好學生。
平庸從小就看慣了戴著高帽子，游大街的人，以及到處貼大字報的熱鬧景象。
那兩年，平庸每天上學前和下學后都背著書包，提溜著紅纓槍和三一群，兩一伙的同學，自發地跑到學校附近工廠的大門口去批斗那些腦袋上戴著高帽子，脖子上掛著木頭牌子，排著整齊的隊伍，規規矩矩，老老實實站在工廠大門兩邊低頭請罪的走資派取樂。
平庸他們每一次批斗那些成年人的時候都挺驕傲的，他們都會很神氣地舉起自己手中的紅纓槍，挨個地敲打著那一些倒霉的、不敢反抗的成年人的腦袋和肩膀。
平庸他們還會不斷地舉起自己的小手，領著那些肌黃面瘦、無精打采的成年人，跟著他們這些小孩子高聲大呼革命口號：“打倒走資派！打倒地富反壞右！把我自己徹底打到在地上，永世不得翻身！我們偉大的導師，偉大的領袖，偉大的統帥，偉大的舵手，毛主席萬歲！萬歲！萬萬歲！我們戰無不勝的毛澤東思想萬歲!萬歲！萬萬歲！偉大的、光榮的、正確的中國共產黨萬歲！萬歲！萬萬歲！”
那一年的夏季，一天下午上體育課，自由活動踢足球的時候，平庸偷偷地領著幾個男同學興致勃勃地跑到了離他們學校不足三千米遠的和平大橋的河流里去游泳。
這件違反學生紀律的事情，不知道是讓哪個快嘴多舌的同學報告了他們的班主任老師。
第二天上午上課的時候，班主任任老師指名道姓地批評了好在班里帶頭犯自由主義的平庸。
平庸很不服氣，他從座位上站起身子，振振有詞地跟老師講道理：“毛主席教導我們說：‘紅衛兵要經風雨，見世面，要到大風大浪里去鍛煉。’你為什么還批評我？難道你連偉大領袖毛主席的話都不聽了嗎？”
平庸理直氣壯地在課堂上和任老師講道理，責問老師，一時之間弄得老師挺狼狽的，惹得全班同學都哈哈地大笑了起來，有幾個膽子大一點的男同學也跟著平庸起哄，支持平庸這個愣頭青。
平庸這個自以為是，自以為有理的紅小兵，紅孩子，把任老師給氣得漲紅了臉，狠狠地瞪了平庸幾眼，氣呼呼地走到平庸的座位跟前，呵斥平庸閉上嘴巴，擰著平庸的小耳朵就把平庸給拽到了講臺前，讓他站在一邊的墻角里去反省自己的行為究竟是錯在了哪兒。
任老師忙著給學生們講課，也懶得浪費口舌和平庸他們這些小孩子在課堂上講解這段毛主席語錄的含義。
平庸委委屈屈，傻呆呆地站在那兒站了一節課，也沒有反思出來自己究竟是錯在了哪兒。
下課的時候，任老師也不知道是因為什么事情，慌慌得她拿著課本急急忙忙地就走出了教室，她連看都沒有看平庸一眼，好像是把這個淘氣包給忘了。
事后，任老師也沒有再理會平庸這個強詞奪理，喜歡鉆死牛角的小學生，這件事情也就這么稀里糊涂的不了了之了。
還有一件事，讓四六不通、不知深淺的平庸給弄得挺滑稽的。
那一天上午，學校給他們班里請來了一個要飯出身，苦大仇深的工人老師傅給他們這些學生作憶苦思甜報告。
工人老師傅的憶苦思甜報告作得挺生動的，有些同學都跟著那個工人老師傅哭出聲音來了，可缺乏階級感情的小平庸，竟然沒有被那種悲痛的氣氛所感染，他呆呆的坐在那兒，心里尋思著，那個萬惡的舊社會到底舊到什么程度，我說不上來，可人家李鐵梅一個姑娘家，天天拾煤渣去也不跟別人要飯吃，白毛女一天到晚藏在深山老林的山洞里也不去跟人家要飯吃，你說你一個大小伙子，有手有腳的，又不是不能到外面去找點什么活干，就是撿破爛也行啊，整天靠沿街討飯吃，怎么說也不能算是一件光榮的事情吧。
平庸的腦筋轉到了這兒就轉不出去了，他連一滴熱呼呼的眼淚也沒有流出來。
同座位的女同學，讓這個老工人老師傅給憶苦憶得眼淚嘩嘩的流，哭得嗚嗚的。
平庸看在眼里，心里也覺得不怎么得勁了，于是他便暗暗責怪苦大仇深的這個階級感情為什么還不趕快來到自己的心里頭。
平庸為了使自己能夠迅速地增加階級感情，有一顆無產階級紅亮的心，他急中生智，用自己那雙剛剛玩弄完鋼筆水的小手，沾著嘴里的吐沫，往眼角上、臉上涂抹起來，只一會兒的工夫，他就把自己這張白白的小臉蛋給涂抹得不成個樣子了。
任老師和工人老師傅并排坐在講臺上聽工人老師傅作憶苦思甜報告，她看著平庸把自己的小臉蛋上涂抹得臟兮兮的小樣子，氣得哭笑不得。
那個正在悲悲切切作憶苦思甜報告的工人老師傅，無意之間一眼看到了平庸這張小花臉，坐在那兒不由自主的就看著平庸笑了起來。
平庸一下子沒弄明白坐在講臺上的任老師的臉色怎么一下子那么難看，怎么用那樣的眼光看著自己。這個正在悲痛的工人老師傅為什么看著他忽然間就笑出聲音來了，他不由自主地前后左右轉頭看了一看，他這一看可不要緊，弄得全班同學的眼光幾乎一下子全部都集中在他這張小鬼臉上，頓時惹得教室里是一片孩子的哄笑聲。
可想而知，這個嚴肅、悲痛，怒斥萬惡舊社會的憶苦思甜報告會，讓這個調皮搗蛋的小平庸給攪合得是多么滑稽和尷尬了。
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