? ? ? ? 晚上下班路上和回家泡腳的時(shí)候，仔細(xì)收聽(tīng)了兩遍劉金石老師關(guān)于《親子導(dǎo)師如何高效成長(zhǎng)》微課，其實(shí)不管聽(tīng)課還是講課，都是教化、反思和梳理總結(jié)自己近期工作的過(guò)程。

? ? ? ? 劉 老師一開(kāi)始講課提出的請(qǐng)大家見(jiàn)諒的三點(diǎn)內(nèi)容（因?qū)I(yè)課推遲、聲音沙啞怕影響收聽(tīng)效果、講課內(nèi)容重復(fù)害怕學(xué)員膩煩），無(wú)不彰顯出高級(jí)導(dǎo)師的謙卑之心，這一點(diǎn)不也正是剛剛走上親子導(dǎo)師之路的我們需要重點(diǎn)關(guān)注的第二顆心——謙卑之心嗎！

? ? ? ? 劉老師在對(duì)千聊操作不是特別熟練的情況下，仍為微課準(zhǔn)備了輕松愉悅的背景音樂(lè)，無(wú)不體現(xiàn)出親子導(dǎo)師的第六顆心——匠心或細(xì)心。他會(huì)設(shè)身處地替聽(tīng)眾或者學(xué)員著想，確保學(xué)員聽(tīng)懂聽(tīng)清楚的基礎(chǔ)上，獲得了卓越大學(xué)232位同學(xué)的崇拜與認(rèn)可，也體現(xiàn)了作為平臺(tái)的高級(jí)導(dǎo)師，對(duì)公司賦予他這份使命的感恩之心、盡心或恒心。

? ? ? ? 劉老師自2014年加入卓越平臺(tái)至今，從親子導(dǎo)師成長(zhǎng)為中級(jí)導(dǎo)師、到高級(jí)導(dǎo)師，無(wú)不見(jiàn)證了他的定心（專心）以及匠心，他把自己內(nèi)心的真實(shí)聲音用近3年的時(shí)間和行動(dòng)去踐行、去丈量，把絆腳石打磨成墊腳石。雖然只是短短一個(gè)小時(shí)的微課，卻無(wú)不體驗(yàn)和見(jiàn)證了一位親子導(dǎo)師的高效成長(zhǎng)之路。他，就是親子導(dǎo)師高效成長(zhǎng)的踐行者和見(jiàn)證者，也必然是我們每一位新晉親子導(dǎo)師行動(dòng)的楷模和永遠(yuǎn)的標(biāo)桿。

? ? ? ? 雖然劉老師說(shuō)，我們沒(méi)有必要與優(yōu)秀的人去比較，只需要跟自己去賽跑、去跟自己的昨天去比。其實(shí)，那何嘗不是老師擔(dān)心我們的內(nèi)心不夠堅(jiān)定、不夠堅(jiān)強(qiáng)，擔(dān)心我們喪失了前行的斗志和剛剛樹立起了的信心，而安慰我們的話語(yǔ)。其實(shí)，只要我們能夠真正堅(jiān)持自己影響和成就更多人的發(fā)心、時(shí)刻保持一顆謙卑和感恩之心、時(shí)刻保持堅(jiān)守自己內(nèi)心那份恒心堅(jiān)忍前行、專注于自己內(nèi)心認(rèn)定的目標(biāo)，用匠人精神執(zhí)著于每一次公益沙龍，把每一次沙龍真正當(dāng)作自己前行的路標(biāo)和里程碑，相信總會(huì)看到聚沙成塔、水滴石穿之功效。

? ? ? ? 正如劉老師所言，人生中所經(jīng)歷的所有苦難，都是被上天換了包裝的禮物，都是上天賜予我們的最大財(cái)富，這是花多少錢都換不來(lái)的，只有當(dāng)我們自己用心參與、體驗(yàn)并親自打開(kāi)之時(shí)，我們才會(huì)真正收獲那份獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)歷程！

? ? ? ? 我始終信奉一句話：用力只會(huì)及格，用心才會(huì)精彩！感謝金石老師精彩分享，感恩林青賢院長(zhǎng)、感恩平臺(tái)同修們用愛(ài)惠及中國(guó)300萬(wàn)家庭！世界必將因我們而精彩！