昨天有事回老家，回來后身體有點不舒服。晚上七點四十五分，忽然想起敘事群有個重要講座，匆匆打開電腦，劉建平老師的講座正在進行。我仔細一聽，哦，他談的是讀書，正合我意，可惜來的有點晚了，已進行到第二部分，還好，沒有錯過。
劉老師博覽群書，他說讀書應有選擇，要參考名家機構的推薦，買書應考慮出版社、出版時間等，看一看專業網站和博客的推薦，如吳泓老師的新浪博客等等，買書的學問還真不少。
我自認為比一般老師多讀了幾本書，在這里我感到了自己的淺薄。劉老師推薦了部分著名出版社和閱讀書目。令老師們大開眼界，這下我們的閱讀有了方向。
“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已?！比绾卧谟邢薜臅r間讀更多的書？這要加強讀書的戰略設計和計劃安排。學會精讀，他以讀《論語》為例說了圖書的選擇。
他說書籍購買的原則是名出版社、名家經典為主，如《論語》要選中華書局的，《四書集注》、《論語譯注》、《論語今讀》（重要義理闡析）、《論語新解》這四本書我都有，只是沒有靜下心來好好閱讀，不能說讀完了。接著他又推薦了金良年的《論語譯注》，孫欽善的《論語注譯》，李零的《喪家狗》等。可見劉老師讀書之多，一本《論語》他讀了幾十年。國學經典不是一朝一夕可以讀完的，像《論語》、《道德經》和《莊子》不能以讀了幾遍算，閱讀時間要以年算，要用一生去讀，讓經典陪伴一生。
怎么讀？他的精讀建議讓我大開眼界。他說要從面上了解，從點上突破，精于開始：一篇文章，一組文章，一本書。真正學會讀書的門檻：精讀、讀熟、讀透，讀出自己的心得和感覺。讓我汗顏，我還停留在第一二層次吧。他還說要從不同角度，無數次地重復，精讀經典名著，爛熟于心，脫口而出。建立自己的學術根據地，學問才能有根。否則，一輩子都是“半票讀者”。然后他又講了如何精讀的方法，太棒了。
昨晚的收獲很大，雖然電腦網絡不穩定，我用手機在床上聽完了下半部分，能聽到如此高水平的講座受益很大，想不到手機QQ視頻聊天如此方便。
昨天晚上身體不舒服，沒有記錄。今早醒來身體好多了，早早起來記下昨天的收獲。向劉老師學習，不做半票讀者。
