? ? ? 他一直認為自己注定不平凡。剛出生將近3斤重的的他，被醫生宣判了“死刑”。但他是幸運的，他的父母沒有放棄他，他以后的成長也打破了醫生當初的預言。
? ? ? 他的生命來之不易，可他卻不知道珍惜，在學習上不努力，一天到晚就是玩，和父母吵架。盡管父母知道他是個善良的孩子，但在這個以學習至上的社會，他不是一個好孩子，當然在學習方面也沒有對他抱太大希望。他在他的整個大家族中也成為了黑暗教材。他自甘墮落，每天混跡于網吧、游戲廳、KTV等娛樂性場所。他人緣也好，認識的朋友多，每天也是各種的應酬。就這樣，在原本應該努力學習、發展興趣愛好的年齡，他選擇了墮落。
? ? ? ? 突然在初二的某一天，他想好好學習，想有一個好的未來，想要為父母爭氣。他決定讓父母把他送到封閉式學校念書，去接受軍事化的管理。為了追上拉下的課程，他留了級。幸運之神似乎總是眷顧著他，他在新的學校里遇到的老師都很照顧他，看重他。當然，他也沒有辜負老師的器重，在學習過程中付出了很大的努力，不斷進步。最終，他以一個還算優異的成績考上了縣里最好的高中。這個結果，把父母驚到了，也把他自己也驚醒了。在此，他才慢慢的看清了自己一點，也看到了自己未來道路上的那一點光明。
? ? ? 他上了高中后，因為中考成績的優異，開始慢慢放松自己了，又變的放縱了。他開始追女生，談女朋友，白天上課做夢，夜里床上失眠。此外，還經常不斷的為自己做著不切實際的未來規劃。就這樣，他渾渾噩噩的度過了高一、高二。然而高三很快如期而至，讓他措不及防。他開始抱怨之前的不用功，開始懼怕高考，整天活在又想努力用功學習又得過且過的矛盾之中。在高三他學會了抽煙，他覺得吸尼古丁的味道可以讓他緩解麻煩。而在此之前他對煙草是反感拒絕的。過程不好，結果也是不精彩的。他的高考結果是僅僅考了個爛二本。盡管父母沒有批評他，覺得這個結果還可以。可他自己不這樣認為，他不相信自己就只有那點能力，最終他選擇了復讀。人們都說高四生活是非常苦的，一般人很難堅持下來。他的父母也對他復讀的決心產生質疑，還怕復讀的結果更不盡人意，于是對他進行了勸說。可他就是那樣倔強，自己認定的事，不改變；自己選擇的，不后悔。
? ? ? ? 高四的生活是苦，但他學會了苦中作樂。每天三點一線的生活是有點枯燥無味，但他從中收獲了許多。高四一年，他成長了許多，也認清了許多。他不再一味的注重結果，而是選擇了體驗過程。他也將自己身上原本該有的樂觀、積極、曠達很好的釋放。而不是每天活在矛盾、抑郁之中。過程好，結果也不會太差。在復讀一年后，高考結果雖然不是太完美，但他也如愿考上了一本。
? ? ? ? 如今他不再是曾經那個“不良少年”“反面教材”，反而成了家里人的好孩子、榜樣。他常常說自己是幸運的！盡管他把原本三年的初中，三年的高中都念成了四年；盡管如今在大學中他比同一屆的同學都要大；但他不后悔。他已經超越了許多當初和他一樣的人。雖然現在的他還不夠優秀，但他還在努力，他相信總有一天自己會萬眾矚目，光彩照人。
? ? ? ? 不做優秀的他人，只做最好的自己！
