思維導圖讓你化繭成蝶

今天為你解讀的書是《思維導圖》，這本書的中文版大約22萬字，我會用大約30分鐘的時間，為你講解書中精髓：思維導圖不僅僅是一幅圖，也是一種思維，通過學習和運用思維導圖，讓你化繭成蝶，輕松利用思維導圖駕馭全局。

我們經過12年的寒窗苦讀，卻依然不能夠到達金字塔的頂端，上學的時候，苦苦學習著，卻沒有人告訴我們正確的學習方法。

因為許多時候，我們無法發現和看清楚這多彩的世界。我們只是被動的學習，在我們看來，學習好，要么是天生聰明，要么就是天生愚笨。

有時候，我們經常望著窗外，做著白日夢，老師常常用粉筆頭打醒我們，告訴我們要集中注意力，那時候沒有人能解釋大腦對知識的理解和吸收的過程，因此理解和吸收的東西很少。

買電視機，附帶電視說明書，買電腦，會有使用指南，所有比較復雜的操作都有一本說明書，而我們的大腦，比電腦高級很多，復雜很多，人腦卻沒有說明使用指南。《思維導圖》這本書旨在告訴我們，思維導圖是建立在思維的基礎上，從中心向四周發散，讓你的記憶力、快速閱讀、創造力和想象力融為一體，讓你在學習和運用中發覺自身的天才潛能。

東尼·博贊的《思維導圖》就是與你有一場美麗邂逅的緣起-------學習虐你千百遍，你如學習如初戀。

東尼·博贊研究思維導圖的初衷，就是為了提高成績，拿到獎學金，他跟所有的學生一樣，想找到一種可以少花力氣，卻又成果顯著的學習方法，不想再被枯燥的學習狂虐千百遍。

東尼·博贊，曾為尋找這個方法煞費苦心，他走遍所有的圖書館，想尋求有關大腦工作原理方面的書，也就是大腦使用說明書，但圖書管理員只能給他提供，有關大腦解剖方面的醫學書籍，他并不想做外科醫生，他只是想通過很少的努力，就能夠拿到獎學金，成為一名優秀的學生。

東尼·博贊先從做筆記為突破口，采用與眾不同的做筆記方法，使學習效率提升了100%，從而實現了自己的愿望，拿到了不錯的成績。

托尼·博贊出生于倫敦，畢業于英屬哥倫比亞大學，先后獲得心理學、英語語言學，數學和普通科學的學位，他幾乎花費了一生的時間用來研究思維導圖。他寫了好幾本關于大腦和學習過程的暢銷書。他還發明了一套做筆記的全新方式，他把這種方式叫做思維導圖。

最新再版的思維導圖系列叢書，包括《思維導圖》、《啟動大腦》、《超級記憶》、《快速閱讀》、《博贊學習技巧》五本書，將帶你進入當今的智力時代，你將成為人類思維的勇士。

《思維導圖》自1995年出版后的幾十年來，已經被翻譯成35種語言，風靡200多個國家，銷量突破了1000萬冊，思維導圖發明人，世界腦力錦標賽發起人托尼?博贊還宣布，2017年8月19日將定為世界思維導圖日，至此思維導圖人有了自己的節日。

目前全球，超過3億人在使用他的書，教育界和商界公眾媒體人物比爾·蓋茨，沃倫·巴菲特，邁克爾·戴爾，李嘉誠，孫正義都在使用思維導圖，并廣泛應用于公司員工的學習、工作和生活的各個方面。

托尼·博贊還是腦力奧林匹克運動創始人，被稱為“世界大腦先生”。

好了，介紹完這本書的基本情況和作者概況，那么下面我就為你來詳細講述書中內容。

第一個重點是，思維導圖之絕妙，就在于思維導圖不僅僅是圖，也是一種思維，解放思維，給思維帶來了無盡的可能性，完成大于完美，思維導圖的應用無處不在.

第二個重點是，思維導圖堪稱思維和學習領域的瑞士軍刀，只要你的大腦還在運轉，只要你還有學習的熱情和積極性，相信就可以讓思維導圖派上用場。

第三個重點是，有人說，思維導圖像一棵樹，也有人說，它像一張網，還有人說，它更像幾只嬉笑打鬧糾纏在一起的章魚，但無論怎樣，它就是存在于一張紙里的一個圖，由中央向四周放射，有主題和分支兩大部分組成的一張網。

好，我們先來看看第個重點內容：完成大于完美

我相信，每個人在開始學習知識之前，必須學會怎樣學習?

我們知道繪畫要有一定的繪畫基礎，并且通過長時間的練習，達到天人合一的境界。看似高深莫測的繪畫，在思維導圖里面實際上就是一種思維，思維將你的想象力無窮放大，最后以關鍵詞和圖的形式，落實在一張紙上，這便有了思維導圖。

思維導圖并不是想把你培養成為一個畫家，沒有任何美術基礎的人都可以輕松的畫，只要你能畫出直線和幾何圖形，那么你就可以勝任畫思維導圖的工作，思維導圖可以發揮你的想象力和創造力，激發你的學習興趣。

相信有些人，聽過或見過思維導圖，但卻無法真正的走進它 ，而另外的一些人在看到思維導圖后，會感覺很多繪制是多此一舉的，既浪費時間又繁瑣，但當你進下心來，慢慢理解并應用思維導圖時，便會有一種你中有我，我中有你的感覺，也會慢慢喜歡上它。

倫敦街區一個貧窮的八歲小男孩，在所有人的眼里，他是一個白癡小孩，他自己也這么認為，接受了思維導圖訓練后，他驚喜的叫嚷著：“我是聰明的，我是個聰明人！”

思維導圖是一種思維運作方式，她是將我們腦部空間，分割出無數個百寶閣，你可以隨意將知識點梳理和歸納，儲存在百寶閣中，需要的時候隨時調用，唾手可得。

當我們身處在大自然中，漫步于瓜果飄香的園林，或暢游在音樂的殿堂的時候，當你品嘗熟透的梨，聞著花香，聽到音樂，看到小溪，你的大腦會出現什么呢？答案簡單又復雜的令人驚嘆。

進入你大腦中的每一條信息，每一種感覺，每一種記憶，每一種香味，每一種色彩，每一種節拍，都可以作為一個中心體，向四周放射出幾百上千條的聯想畫面，就算是世界上最偉大的繪畫師，也會對你的聯想感到無比的詫異，因為你的大腦包含了整個信息的圖譜，它如同浩浩蕩蕩的亞馬遜河，有無數條的支流，穿過世界最大的雨林地區。

《思維導圖》總是從一個中心點開始，以一種無窮無盡的分支鏈的形式，從中心向四周發展，形成一個多維的空間，大腦以一種發散型性的形式來表達自我，它是反映自身思維過程的一種模式。

《思維導圖》這本書，內容并沒有復雜難懂，只要你愿意拿起畫筆，親手感受思維導圖的神奇與魅力，那么這將是一件非常令人愉快的事情。

喜歡和熱愛，是改變內在的一種動力，思維導圖最神奇的地方在于，他雖然是經過你的手畫出來的，卻可以引導你，甚至改變你的思維方式。

最開始是你在畫思維導圖，但是當你畫的足夠多時，會感覺到思維導圖在引領你，你會在不知不覺中畫出圖形，寫出關鍵詞，用手中的畫筆熟練的勾勒出美麗的線條，這個過程如此令人沉醉，使你不忍停下。

每當，你看到那些原本困擾你許久的問題，那些讓你一想起來就頭疼的問題，在思維導圖面前輕而易舉得以解決的時候，就會有一種神奇的感覺。

思維導圖實際上是讓想象力插上翅膀，就像我們的思維沒有限度一樣，無窮的思維可容納思維的無窮空間，拿起筆來完成它，你就會有一種完成大于完美的感覺。

好了上面是為你講述的的哥重點內容，完成大于完美。說完這個，咱們接下來說第二個重點：思維和學習領域的瑞士軍刀。

我們都見過穿著各色衣服的，身上標有白色十字盾的瑞士軍刀，在它的背上有十幾種特殊功能，被人們巧妙的折疊起來，外出帶上，既實用又輕便。

隨著高科技技術的發展，瑞士軍刀，新增了液晶顯示表，LED手電筒，電腦USB記憶碟，打火機，甚至mp3播放器等功能，所向披靡，很神奇吧。

思維導圖就是思維和學習領域的瑞士軍刀，如此這般，只要你遵照下面幾條簡單的指導原則，通過繪制關鍵詞，主要問題和問題間的聯系，就能充分展現出學習中的所有內容，拿起畫筆，讓畫圖成為一種習慣。

古時候有一個窮孩子，名叫馬良，有一天他做夢，神仙給了他一支神筆，讓他用這支神筆來救苦難大眾，醒來后，他果真擁有了一支神奇的筆，馬良就為老百姓排憂解難，誰家耕地沒有牛了, 他就話一頭力大無比的牛送給他，山下沒有水了，就畫一個水車，把水從山上引下來，他畫的畫栩栩如生，源自于他發自內心的熱愛和勤學苦練，以及對繪畫的執著。

《思維導圖》備受國外人群歡迎，后來，出版的書傳入國內，成為想通過學習，改變思維和提高學習成績人們的必讀寶典。雖然書中所說的是國外狀況，但是對全世界的思維教育來講，依然具有普世意義。

托尼·博贊在書中結合不同人群的學習和生活經驗，層層剖析了思維導圖的原理、畫法以及各種運用的秘籍，找到了一種能更好地結合右腦需求和主觀愿望行之有效的方法。

《思維導圖》用大量的操作實例來說明，讓每一個人按照他們自己的思維成長，這也許是能給學習思維導圖的人們最好的幫助與力量吧。

只要你遵照下面幾條，就能繪制出一張精美的思維導圖：

·從中央圖像開始，思維導圖只有一個主題，把這個主題，放在中心位置即可。

·一行只寫一個關鍵詞，關鍵詞就是指最恰當的一個詞，足以概括大段內容，提煉中心。

·盡可能使用圖畫，發揮你的想象力，調動大腦潛能，把你所有所需要的知識點繪制在圖上。

·不同問題，使用不同的顏色，主導圖像，要使用兩種以上的顏色，而同一分支，則使用統一顏色。

思維導圖的繪制規則

·按順時針與一點鐘方向

·有圖不用字，有字不用詞

·詞在線上，詞長與枝干的長度相等

·用曲線，內粗外細

·字線分色，線條最好用兩種顏色。

·使用符號，它屬于圖像，使用一些傳統的約定俗成的符號，也可以自己發明一些符號，以便于快速表達自己的意圖，方便記憶。

人的大腦能夠接受指令，接受暗示，輕松愉快的狀態，能發揮大腦的潛能。

·主動性·趣味性·整體性·開放性·抓住重點·節約時間

思維導圖就是讓我們做掌控時間的主人，加強學習的興趣和主動性，讓你的思維和想象力發揮到極致。

好了，以上就是本書的第二個重點，下面來為你說說最后一個重點：思維導圖是一張清晰可見的網。

天才的思維是多面的，我們都知道，愛做白日夢的愛因斯坦，看到了宇宙的真相，他通過挖掘大腦的能量，利用大腦的資源創造出令人驚嘆的思維模式，天才都是通過想象在筆記中加注圖像，讓想象力無限擴展，讓記憶力再創造。

達·芬奇，愛因斯坦，畢加索，達爾文，這些有名的偉人，都是通過更大的使用大腦的功能，才取得了如此輝煌的成就。據悉，擁有杰出頭腦的天才，都是運用了自然的潛能，不知不覺的使用了發散性思維和初步思維導圖的雛形。

托尼·博贊，就是通過對這些偉大人物的研究，發現了思維導圖采用對顏色的高效利用，極大的刺激了人的大腦，滿足了大腦的所有需求，充分利用大腦皮層的各個功能包括想象、空間、表達、邏輯等等，讓我們的思考和學習效率大大提高。

對于傳統的線性筆記，一次只能處理一條信息，通過逐條記錄，直到結束。而我們的思維，不是這樣運轉的，它是多維的，思維導圖就摒棄了那種單向、單層面的思維方式，讓我們進行發散性思維。將文字和圖像表達的信息連接起來，呈現于大腦中，匯制于一張圖中。

在復習和運用線性筆記的時候，一般情況下都是從頭看到尾，即使這樣，有時間卻讀不懂意思，抓不住重點，因為這些都隱藏在一大堆雜亂無章的文字里。而思維導圖，則是利用大腦皮層的絕大部分技能，把所有能調動的大腦潛能以圖像的形式通通的放在一張圖里。

有人說，思維導圖像一棵樹，也有人說，它像一張網，還有人說，它更像幾只嬉笑打鬧糾纏在一起的章魚，但無論怎樣，它就是存在于一張紙里的一個圖，由中央向四周放射，有主題和分支兩大部分組成的一張網。

每張思維導圖，只有一個主題，主題部分一般都是圖形，被放置在一張思維導圖的中央，剩下的部分，叫做思維導圖的分支，分支由關鍵詞和關鍵詞下面的曲線組成。

關鍵詞，可以用文字表達，也可以用圖形表達，各個分支之間，按照層級關系連接在一起，整張思維導圖由分支的相互連接構成了一張清晰可見的網。

數千年前，諸葛孔明，曾設計出一個迷宮，那就是鼎鼎大名的《八陣圖》，熟悉迷宮構造的人，可以輕松的走出迷宮，而不熟悉的人，則會在迷宮中迷路。這就告訴我們，對于熟悉的事物是不存在困難的。

初次接觸思維導圖的人，一定會認為思維導圖很難學，這是因為思維導圖改變了很多人固有的想法，從線行筆記，到發散型的思維，對那奇形怪狀的線條，交錯縱橫的分支，看似密碼一樣的圖形，會產生無限的畏懼感，從而放棄了對思維導圖的探究。

都說第一個吃西紅柿的人是英雄，所以只要你愿意接近思維導圖，了解思維導圖，并在實踐中反復運用思維導圖。很快你會發現，它是一個非常容易掌握的思維工具，甚至連八歲的孩子，都能通過自問自答的方式繪制出一張完美的思維導圖。

總之，思維導圖是一種思維方式，而這種看不見摸不著的思維方式，恰恰是思維導圖的精髓。我們學習要運用的就是這種思維導圖的靈魂之作。

好了，說到這里，我們今天聊的內容就差不多了，讓我們來回顧一下今天我們所說的要點。

首先講到：《思維導圖》的目的，并不是告訴我們什么是新東西，而是要提醒人們如何運用大腦去解決那些已知的事，鼓勵人們把已經學到的東西加以致用，學到的知識如果不加以致用，就永遠成不了力量。

大家都聽過田忌賽馬的故事，春秋時期，齊王非常喜歡賽馬，他和大臣們把馬分成上中下三等，進行比賽，三局兩勝，由于齊王找到的都是最好的馬，所以贏多輸少。

齊王的手下，有一個叫田忌的將軍，也很喜歡賽馬，不過每次比賽他都會輸給齊王，經常獲勝的齊王就嘲笑他，這樣田忌心里大為不爽。

后來田忌招募了一名謀士，他給田忌出了一個主意，讓田忌用自己的下等馬，對齊王的上等馬，用自己的上等馬，對齊王的中等馬，用自己的中等馬，對齊王的下等馬，結果田忌靜贏了齊王，因此這個謀士名聲大振，此人便是赫赫有名的孫臏。

在這個故事里，孫臏并沒有更換田忌的賽馬，他唯一做的只是改變了賽馬的出場順序，這種調整對于整場比賽來說，似乎是一個微不足道的化，卻改變了比賽的結果。

對于正在面臨考試的學生或正處于工作瓶頸中的人士來說，這個道理相當受用。

其次，我們講到了，托尼·博贊，為我們打開了一扇認知的大門，這本書不僅僅是對思維導圖的闡述，更是對人累大腦的細細剖析。

許多人并不缺乏淵博的學識，滿腔的熱情，出眾的能力，卻缺乏一種適度改變的決心。

誰動了我的奶酪？對缺乏嘗試做出改變的年輕人來說，可以清晰的認識到自身的不足，知道自己在哪些方面需要提高，而不是沿用舊習和懶散處事。

思維導圖的運用技巧，對當今的年輕人來說，仍然是一個非常簡便而易行的工具，是每個人都應該學習并運用于生活中的，克服懶惰和盲從，增加耐心是成功的基礎。

最后我們講到了：成功有多種，天才是99%的努力，加1%的靈感，成功是99%的努力，加1%的機會。只有用對方法，找對捷徑，加之勤奮和努力，才是人生最本質，最徹底的成功。

認清自己的不足，學習和接納新生事物，告別機械重復的題海戰術和枯燥無味的工作過程，思維導圖將讓你有一個不同的人生，和美妙的體驗，充實自己，不要停止學習。

思維導圖讓你化繭成蝶。