總有些人和事會讓我們難以忘懷，總有一種溫暖讓我們淚流滿面，總有一種信仰讓我們抖擻精神，總有一種力量驅(qū)使我們不斷尋求新的生活。這種動力來自敬業(yè)奉獻(xiàn)，來自對學(xué)生的熱愛，來自對職業(yè)的尊重。
人們喜歡將教師比作紅燭，比作春蠶， “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，甘于犧牲，樂于犧牲。但我更喜歡將教師比作船夫和舵手，將學(xué)生從此岸渡到彼岸，幫助他們完成理想，同時，也在實現(xiàn)自己的價值。
我一直都比較懷念過去的那個五班。
五班是我?guī)У牡谝粚卯厴I(yè)生。那時，因為年輕，又是第一次帶班，格外有心勁。經(jīng)過三年的辛苦耕耘，終于迎來了開花結(jié)果的那一天。畢業(yè)時，五班被評為省級先進(jìn)班集體，高考成績位于年級前列。
第一次寒假聚會時，大家很興奮，暢所欲言，回憶美好時光。每個人的心中都藏著對五班深深的感情。
有人說：“有回咱們和其他班踢足球，輸了，灰頭土臉，垂頭喪氣的。是老師，鼓勵我們，說我們勇敢，踢得好，教我們唱《真心英雄》，教我們不要怕輸，當(dāng)時全班要都哭成一片了。”
有人說：“我至今還記老師找我談話的情景。那天天很冷，風(fēng)很大，我們站在走廊上，風(fēng)吹起老師鬢角的碎發(fā)，老師用手?jǐn)n了攏，笑著繼續(xù)和我說話。”
有人說：“我們五班，是一個有情有意，團(tuán)結(jié)向上的集體，愿我們的五班象一桿鮮紅奪目的大旗，永遠(yuǎn)飄揚在每個人的心中。”
…………
燭光搖曳，紅酒飄香，笑容燦爛，真情款款。
聚會在依依惜別的祝福聲中，在《友誼地久天長》的優(yōu)美旋律中結(jié)束了。但我卻依然沉浸在當(dāng)時的氣氛中，我為自己慶幸，慶幸我能擁有這么多優(yōu)秀的學(xué)生。
其實，最初的五班并不是現(xiàn)在這樣的。開學(xué)報名時，教室門口放著一盆臟水，學(xué)生來來回回繞盆而過，卻沒有一個人把它倒掉；第一次集體活動，竟有大半人不參加；第一次考試，年級倒著數(shù)；第一次……
班級如一盤散沙，整合不起來，如一團(tuán)紛亂的麻線，理不出頭緒。
面對現(xiàn)實，我動搖過，氣餒過，哭過鬧過，可不服輸?shù)钠馍蟻砹耍l也擋不住。于是，我精心設(shè)計，從一點一滴做起，抓習(xí)慣，訓(xùn)養(yǎng)成，樹典型，立模范。一有時間就和同學(xué)們交流談心，談學(xué)習(xí)，談理想，談家庭，談朋友，無所不談；教室里，宿舍中，操場上，到處都是我和學(xué)生相伴的身影。辦公室燈光下，飯?zhí)玫淖酪紊希S時都有攤開的書本。
一次班會，讓給宣傳委員給大家教了一首歌《一起走過》，歌詞如下：
“是否還記得，從前美麗的天色，那時天很藍(lán)， 我們的未來都在不遠(yuǎn)地方晴朗著。一切都變了， 生命不只是快樂 ，濃濃黑霧籠罩我們， 暴風(fēng)雨就要來了，但誰說不能肩并著肩站穩(wěn)，我們用心和用愛創(chuàng)造，讓新的世界誕生。
在我心中，我知道，這是永恒的長跑，好不容易來到這里，天還要追更多榮耀，把自己角色扮演好，全力以赴每一秒，和我的家人，和我的朋友，向著目標(biāo)手牽手，一起走到。我們執(zhí)著紙和筆，記錄，在每天的變化中；我們執(zhí)著紙和筆，記錄，在與你同行的身影中。”
大家沉浸在優(yōu)美的旋律中，憧憬者美好的未來。這時，我伸出右手說：“來，咱們一起努力吧！”幾十雙手緊緊握在了一起。那一刻，手握在了一起，心也貼在了一起。眼中是晶瑩的淚花，胸中是滿滿的斗志。
當(dāng)一屆屆學(xué)生走出校門，忘記了，淡漠了，我還與新一屆學(xué)生在一起，走過人生中又一個美好的三年生活。能一起走過，是緣分，能一起走向成功，更是不易。三年里，有希望，有痛苦，有歡樂，有酸楚，但當(dāng)一份份錄取通知書放在桌上，孩子們燦爛的笑臉綻放在我的眼前時，所有的辛苦和付出都是值得的。
