富蘭克林的開掛人生
印在一百美元上的美利堅開國三杰之一

人物介紹里一口氣都看不完的頭銜-政治家、物理學(xué)家、出版商、印刷商、記者、作家、外交家、發(fā)明家…一生做了很多事跡，包括獨立宣言等在內(nèi)的重要文件的草擬、電學(xué)實驗、發(fā)明避雷針、開郵局、辦消防隊……令人咂舌的高產(chǎn)人生。我們這些凡人不禁要問如此高效的人生到底是怎么做到的？
難道是因為摩羯座的工作狂屬性? 開個玩笑。
不如到他的自傳里尋找線索。

富蘭克林自傳的第一二部分是對他自己青年學(xué)徒和開始發(fā)家的記錄。后面兩部分寫了他發(fā)家之后在公益事業(yè)和社會政治生涯的經(jīng)歷。語言很樸實，敘述的同時總結(jié)和經(jīng)驗頻出。頂禮膜拜看下來，可以總結(jié)成以下幾點。

1.家庭教育
在自傳的一開始，富蘭克林回顧了他的大家族初到美洲新大陸開墾事業(yè)的經(jīng)過。這說明他們家族本身就是一個進(jìn)取冒險的大家族。尤其重要的是他的父親在其成長過程中起了很大的引導(dǎo)作用。梳理多次提到他的父親聰穎，勤勞，見解深刻，經(jīng)常為別人咨詢和提供意見。注意言傳身教，喜歡讓孩子參與事務(wù)的討論，注重對孩子的興趣培養(yǎng)。曾帶著小富蘭克林去觀察各種手工藝者的工作以確定他未來想從事的職業(yè)。以及后來富蘭克林創(chuàng)業(yè)時，父親的高瞻遠(yuǎn)矚。。。。這些無形中的教育使得富蘭克林受益匪淺。

2.聰明
富蘭克林資質(zhì)聰穎，學(xué)習(xí)能力強。上了一年語言學(xué)校，就成為優(yōu)等生，后來又學(xué)習(xí)了包括法語，意大利語，西班牙語等多種語言，為他之后在美國獨立戰(zhàn)爭期間做的外交事業(yè)打下了基礎(chǔ)。
和小伙伴一起玩耍的時候起著孩子王的角色，這也體現(xiàn)了他從小的機智。
因為父親的指導(dǎo)，富蘭克林學(xué)會細(xì)致觀察各種儀器和工具，并且會修理小物件，培養(yǎng)了動手能力，以至于后來自己做實驗，進(jìn)行學(xué)術(shù)上的研究。
最重要的一點是他從小愛好讀書，能把零花錢都用在書上。廣泛涉獵，從宗教到文學(xué)再到邏輯到哲學(xué)。特別是寫作方面，頗有心得。通過模仿書中的風(fēng)格，摘要文章，進(jìn)而重組文章，最后寫出文章與原文比較，通過這種方式，發(fā)現(xiàn)缺點進(jìn)行修正，豐富了思想，也擴寬了詞匯。這些積累對他的寫作大有裨益。后來辦的共享圖書館，更加方便他吸收知識。成家立業(yè)之后也還是保持每天一兩個小時的讀書時間，終身學(xué)習(xí)，終身進(jìn)步。

3.節(jié)制
換句話來說，就是現(xiàn)在常提到的自律。
當(dāng)學(xué)徒的時候，在周邊工人都在喝酒混日子的時候，富蘭克林潔身自好，最喜歡躲起來一個人看書閱讀。
飲食上，經(jīng)常就是一片面包就著一點清水，吃得很少所以保持頭腦清醒。
衣著樸素，不去無益的娛樂場所，避免無益的聊天，不因小事和普通的不可避免的事故驚慌失措。
生活很有秩序，二十四小時都有規(guī)劃。并且還嘗試進(jìn)一步完善自己的道德體系，提出了十三種美德的實踐和規(guī)劃。
他也將自己的身心健康和取得的成功歸于節(jié)制。

4.勤勉
他在自己的道德建立表中提到不浪費時間，每時每刻做些有用的事情，戒掉一切不必要的行動。一生也在踐行這一清教徒式的標(biāo)準(zhǔn)。總在努力工作，做學(xué)徒的時候從不缺勤，做事又好又快又會動腦，受老板重視，因此慢慢積累了經(jīng)驗和財富。自己開印刷鋪的時候，仍舊加班加點，有一點不好的地方，就推倒重來，敬業(yè)到鄰居都交口稱贊。進(jìn)一步積累了名譽和聲望，事業(yè)一帆風(fēng)順。從而在后期公益事業(yè)和政治生涯里嶄露頭角，取得了一系列的成就和頭銜。倒有點古代的修身齊家治國平天下的意味。

5.交友廣泛
這樣優(yōu)秀的人，在人群中自帶光環(huán)，所以更能與別人進(jìn)行價值交換。
不論是先期的和工友之間的交流，和朋友間的寫詩會還是后期與志同道合的朋友們組成的密社，富蘭克林能與各種各樣的人一起交流，相互收益監(jiān)督進(jìn)步，并且和很多人保持了一輩子的友誼。并且闡述了著名的富蘭克林效應(yīng)，即假如一個人幫了你一次忙，那么以后他會比你受過恩惠的人更樂意幫助你。
對于多災(zāi)多難的貝多芬，富蘭克林的一生幾乎沒有太大的挫折苦難，非常順?biāo)斓娜松Ｗ晕遗蜕鐣h(huán)境相互正面影響一起上升的高效人生。出身普通家庭，但靠家庭和自我教育，智慧，自律，一步步走向成功人生。沒有太多傳奇色彩，因而十分富有借鑒意義。排除家庭和智慧的因素，我們可以模仿和實踐的便是節(jié)制和勤勉。再拆分一下其實就是現(xiàn)在流行的個人成長所需要的時間管理，精力管理和知識管理能力。這涉及的方法論有很多，待以后展開詳談。