家有男娃，如何養育呢，尤其是一個淘氣頑皮的小人，想想你希望孩子成為什么樣的人呢？能不能成為快樂自信又友善的陽光男孩？
D8天的帶讀是學校教育的改革
關于男女混合教育好，還是分性別教育好呢？不同的支持者有不同的理由。英國科茨沃爾德中學做了一個這樣的試驗，花了兩年的時間對男女生分開授課，老師根據他們的興趣和特點，也調整了教材和授課方式，男生班還設置了。要強化和精讀課。我是取得了意想不到的成功，34%的男孩。期末成績在a到c而全國的平均水平是9%，而且女孩子們的成績也非常的出色。75%的女生獲得了a到c，而全國是46%。這種模式的成功在于注意到了男孩女孩的區別，在這種環境里男孩和女孩都能放松下來，男孩更加坦率。更能自由表達自己的想法，不需要擔心自己暴露不足而故作生氣，女孩那也變得更加的自信，不必擔心受到男孩的攻擊。
雖然目前還沒有更多的選擇可以供我們來選擇專門的男校和女校，對于混合學校當然也有它的優勢所在。
今天我就觀察到了一個問題。我家剛入學的小學生，第一次交朗誦作業的時候，大多女生明顯比男生優秀，小小男孩聽到別人的聲音，然后竟然說了這樣的一句話，我的聲音真難聽呀。在這個年齡段，男生的確是會比女生發育要遲緩一些，對比之下，男生的自信心的確會受到打擊。我該怎么做呢？要幫助孩子找到自己的優勢所在，那于是呢我就請他聽了聽媽媽的2種聲音，原來媽媽也可以變換不同的聲音，請他選一個喜歡的聲音。然后告訴他，我是怎么做到不同的聲音的？也請他變換不同的聲音，多講講不同的故事，多表達找到自己自信的表達方式。小朋友就比較釋然了。
