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一個姐姐一個弟弟正在客廳里玩，媽媽在廚房做飯，突然客廳里的花瓶“啪”打碎了。如果我是這個媽媽，根據正面管教的方式，我的反應和采取的措施大概如下：

首先確認孩子們是不是安全的，有沒有誰受傷了，一切安好的情況下，我會先和孩子們陳述事實：“噢，寶貝們，我看到花瓶被打碎了。”而不是第一反應就是暴跳如雷或是指責批評。

然和孩子們共情，處理孩子的情緒，因為這個時候的孩子可能也會被意外嚇蒙了：“你們是不是被嚇壞了，媽媽也被響聲嚇了一大跳。”

之后，我會引導孩子聚焦問題的處理方式上：“現在，我們要討論一下，這個被打碎的花瓶該如何處理，打碎花瓶的人要主動幫媽媽想處理的辦法。誰能告訴我，這個花瓶是誰打碎的嗎？”孩子可能會主動承認，也可能不承認。如果不承認也不要硬逼著他承認。最重要的是要引導孩子如何處理這些突發的問題。孩子可能說，哦，我們需要把碎掉的花瓶清理到垃圾桶，需要把地上灑的水清理干凈。這時候，就需要讓兩個孩子都參與進來，去拿拖把、拿掃帚，拿簸箕。一起將現場清理干凈。

進一步會引導孩子下次再玩耍時，如何避免破壞家里的公物。如果孩子有零花錢，還可以鼓勵孩子，拿他的零花錢買一個他喜歡的花瓶，放上他選的花插上。讓他學會承擔起責任。

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