1、遙記大一新生入學(xué)第一次上大課，100多人的階梯教室，老師抽了十幾位同學(xué)做自我介紹。雖然那些同學(xué)在后來(lái)5年的同窗生涯中逐漸變得熟悉，但在那個(gè)時(shí)刻，唯獨(dú)有一位隔壁班得女生，讓我在第一時(shí)間就記住了她。
? ? ? ? 記住她并非因?yàn)樗袃A世容顏，雖然她確實(shí)長(zhǎng)得蠻好看，而是因?yàn)樗?jiǎn)單獨(dú)特的自我介紹：“大家好，14班有位張小姐，她的名字叫張小潔，這位張小姐就是我，張小潔！”大家在哄笑之余，都紛紛側(cè)目，瞬間記住了這位長(zhǎng)相甜美的張小姐了。
? ? ? ? 由此可見簡(jiǎn)潔獨(dú)特的語(yǔ)言所擁有的魅力與魔力，它能瞬間吸引人的注意，并迅速提升“社交顏值”。
? ? ? ? 小灶群前天（09月03日）的“今日話題”讓大家用10秒鐘做自我介紹，顯然也是考驗(yàn)我們“一言力”的時(shí)刻。
2、想要一言力中，鍛煉自己的概括力很重要。
? ? ? ? 讀小學(xué)開始，在語(yǔ)文課上就被要求概括段落大意，通過(guò)自己簡(jiǎn)短的語(yǔ)言再組織，以更好地理解文章大意。那時(shí)候這種訓(xùn)練恐怕被很多不喜歡語(yǔ)文課的學(xué)生厭倦，沒(méi)想到卻是一種成年后不可或缺的語(yǔ)言能力培養(yǎng)。現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到這種缺失和需求也不晚，良好的概括力是一輩子都需要的能力。
? ? ? ? 現(xiàn)在不太可能會(huì)去重讀課本，那就試著在閱讀書籍、新聞報(bào)道時(shí)，試著模仿總結(jié)新聞標(biāo)題和書本章節(jié)中心思想，逐漸提升概括力。
? ? ? ? 此外，每天早上在聽或者看剽悍晨讀內(nèi)容時(shí)，堅(jiān)持寫晨讀留言，也是一種很好的概括力鍛煉方式。
3、很多成功的商品，除了商品本身所具有的價(jià)值，很大程度是由于那些簡(jiǎn)短而具有號(hào)召力的廣告語(yǔ)。
? ? ? ? 耐克的經(jīng)典廣告語(yǔ)“Just do it！”就是一個(gè)很好的例子。口號(hào)簡(jiǎn)單清楚又朗朗上口，從不同角度還可以有多種理解，很容易讓人產(chǎn)生共鳴。“想做就做”、“堅(jiān)持不懈”都是耐克公司的體育精神理念，讓人更容易對(duì)公司旗下的產(chǎn)品產(chǎn)生好感與購(gòu)買欲。
? ? ? ? 在運(yùn)動(dòng)APP層出不窮的當(dāng)下，keep能長(zhǎng)久地?fù)屨嘉倚模艽蟪潭壬弦彩且驗(yàn)檫@款A(yù)PP的進(jìn)入界面那一句廣告語(yǔ)“自律給我自由”，簡(jiǎn)直是“說(shuō)出我心”，每次打開，都想吃了一劑興奮劑一樣，讓我能更好地運(yùn)動(dòng)下去。
4、很多好的文章，多也是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔有力，再配上少量金句，讓人念念不忘。
? ? ? ? 例如剽悍晨讀的開篇語(yǔ)“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持帶來(lái)大改變”，就是金句系列，鼓勵(lì)我們不斷前行。
? ? ? 做，就對(duì)了！
