小獅子計劃一直到昨晚，告一段落了。
回憶小獅子計劃的前前后后，感慨萬千。還記得5月申報小獅子計劃時，那時因為正在趕課，期末考試要全市統(tǒng)考壓力很大，所以就沒想著要報名。有一天放學(xué)，在校園里看見喬秋麗老師，她問我要不要報名，我說不報，她說你有那么多的榮譽你不報嗎。我問她報沒，她說她報了，于是想著要不和她一起報名吧。于是晚上回到家抽出空填寫了報名表，后來在截止日期前把紙質(zhì)報名表寄走了。現(xiàn)在想想，如果沒有當時她的提醒和幫助，我哪有現(xiàn)在的這段經(jīng)歷？我是應(yīng)該好好感謝喬老師，要不就沒有這歷練過程了。
后來有一天中午，校長打電話來說讓我寫段推薦詞，作為陜縣的優(yōu)秀學(xué)員的推薦詞，壓力來了，覺得沒有什么榮譽，怎么寫推薦詞？硬著頭皮還是寫了點發(fā)去了，因為她催得緊，急著要。
就這樣課講完了，進入復(fù)習(xí)階段，復(fù)習(xí)很忙很累，每周三晚上照例聽課，但是因為忙碌的生活，已經(jīng)沒有像之前那樣用心去聽了。
暑假的到來讓人好不容易有了自己的時間，在一天聽課時聽吳虹校長說要評選小獅子計劃的優(yōu)秀學(xué)員，還要有100人去北師大學(xué)習(xí)，我覺得我后來就沒好好學(xué)，這些肯定與我無關(guān)，于是就抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
后來每次聽課聽到有百人去北師大學(xué)習(xí)了，他們還給我們做了講述，又一步讓我覺得小獅子計劃跟我沒關(guān)系。直到有一天，喬老師問我，你收到小獅子計劃的短信沒，我才看手機，是的，有一條這樣的短信，進入了1680名教師行列中。她又發(fā)給我一個鏈接，里面480人中有我的名字，可是沒她的，她問我還收到什么短信沒，可是我也只是收到那一條短信呀！后來才等到小獅子計劃的解讀，我才知道原來我是480人中的一員，我要在8月5日展示自己的勇敢故事的。這下我又慌了，什么勇敢故事啊？我腦子一片空白。可是不得不硬著頭皮上，于是我開始思考怎么寫怎么說，那幾天正好妹妹在醫(yī)院，小外甥女剛剛誕生，我又得在醫(yī)院照顧她們，晚上回來了照顧孩子洗洗睡了，才有一會功夫去思考我該怎樣去說。
等待的時間很漫長也很短暫，4號到了，他們第一組到第三組要展示自己的勇敢故事，聽了聽，發(fā)現(xiàn)她們都好優(yōu)秀，有這才藝那才藝的，寫簡書多少多少萬字，獲得了這個那個獎的，參加了這活動那活動的，當時我就自亂了陣腳，我沒有他們那么優(yōu)秀呀！哎呀，我就是來打醬油的！算了，反正是來打醬油的，那就當做是一種鍛煉吧，于是就這樣硬著頭皮上了。反正面試過程還算順利，碰到的時朝莉老師也很親切，問的問題也不難，就像聊天一樣聊下來了。后來再回放面試過程，覺得自己好像也沒那么緊張，可是我面試時明明就是特別緊張呀！不管了，反正是又過了一關(guān)。
昨天晚上，8月8號，小獅子成長營里的最后一期節(jié)目《你的精彩，我來見證》，有8位老師給我們做了分享，其中有我們陜縣教體局師訓(xùn)股的高海民老師的分享，他們的故事讓人感動讓人敬佩！他們是優(yōu)秀的小獅子！后來吳虹校長也跟我們分享了自己的故事，她與互加這一路的成長過程。她與互加的堅持，她與互加的勇敢無畏確實也令人感動！后來她說到了青椒學(xué)習(xí)雖然告一段落了，但是這只是一個開始，確實如她所說，網(wǎng)絡(luò)對于鄉(xiāng)村教育的改變才剛剛開始，相信在未來，鄉(xiāng)村教育會因互加因網(wǎng)絡(luò)和城市教育的差距越來越小。而這差距的縮小，就要靠我們這些鄉(xiāng)村教師，我們要牽手互聯(lián)網(wǎng)，讓互聯(lián)網(wǎng)真正地運用到教學(xué)中去，教育這些未來的孩子們！
