同學們，老師問大家一個問題。我們想了解國家大事，娛樂新聞，可以通過什么樣的方式呢？這位同學！可以手機上網，很好，請坐，來，這位同學再補充一下，哦，可以看新聞聯播，也很好！還有什么方式呢？后面那位男同學，你想到了，對，可以閱讀報刊。報刊是我們日常生活中常見的東西，我們每天在讀書或閱讀報刊、雜志的過程中，常會為其中的一些精美的設計而心動，為什么會有這種感覺呢？本課將為大家揭開這個秘密。我們一起來學習精美的報刊這節課。

2.新授

說起報紙，幾乎所有人的印象都是，黑白版面，鋪滿密密麻麻的字，驚艷二字幾乎與報紙絕緣，然而，最近清華美院高材生設計的《中國日報》卻讓所有人大吃一驚，今天老師也給大家帶來了幾幅，請同學們以小組為單位進行討論，找出這些報刊由哪些元素構成？

討論結束，二組的同學，你們先來說一下，它們都有主題、正文，說的不錯，一組的同學再來補充一下，它們還都有插圖、分欄等，同學們的觀察真仔細。

那么，如何將這些視覺元素有機的排列在一個版面空間里呢？這就是版式設計。

同學們，什么是板式呢？同桌兩人之間討論一下。

我看到已經有同學有答案了，板式指的是在一個版面空間里遵循美的形式法則，將與主題相關的視覺元素進行有機的排列組合，給人以美的感受。除了報紙，板式還在哪些地方出現呢？書籍，雜志！同學們說的非常好，板式設計的范圍非常廣，在報紙，刊物，書籍，畫冊，招貼，網頁等多個領域都有涉及。

我們在板式設計時，還可以使用一種叫網格的工具。網格為設計提供了一個基本框架，使各單元元素之間形成清楚、連貫的關系，網格越多，你的設計就越具有靈活性。

下面老師給大家帶來了幾幅作品，他們在板式設計上有什么特點？首先來看第一幅圖，這是一幅招貼畫，上方的圖形左右對稱，這就遵循了對稱與均衡的法則，再看第二幅圖，排列整齊的藍色鉛筆中，突然有一只紅色鉛筆非常突兀，引人注目，這是變異與秩序的原則，第三幅圖片是地震防災的招貼畫，中間大面積留白，上下兩部分則緊密的排列了很多小的圖片，這種設計遵循了空白與疏密的法則。出來這些，我們常用的還有比例與分割，對比與柔和，以及節奏與韻律的法則。

3.示范

同學們說了這么多精美的報刊，老師也想設計一個。

1先確定主題，2再確定欄目的數量和形式。3最后，安排文章和插圖等，并調整完成作品。

同學們，老師用的是哪種基本法則呢?

4.練習

?????好啦，同學們快快拿起你的畫筆使用你靈巧的雙手設計一幅優美的報刊吧。同學們在作畫的時候要注意以下兩點，第一，主題要突出，第二，欄目要清晰，現在開始作畫吧～

5評價

好了，時間到！請各組同學選出一幅，你們認為比較好的作品上臺展示，我們先請每組代表介紹一下自己的作品。一組舉手最積極，你先說，你設計了五四青年節主題的報刊，用了一個引人注目的圖片，非常好，設計的很有新意，如果色彩再豐富一點就更好了。二組同學你來說說，你喜歡唱歌就設計了一個音樂報刊，用音符代替了文字的筆畫，你的想象力真豐富，把我們帶進了一個奇妙的世界，這節課同學們表現的都非常好，老師給每組都發一面小紅旗作為獎勵，希望同學們再接再厲！

6.總結

時間過得飛快，轉眼間又快下課了。?

我們今天這節課一起學習了精美的報刊，了解了設計報刊的基礎知識。?希望同學們在今后的學習和生活中，積極主動地參與學校和班級的壁報手抄報的宣傳活動或者走向社區，走向生活，把課堂所學應用于社會實踐?。

作者一直創作試講稿，作者WX公眾號：學姐考編 面試逆襲、面試上岸試講稿