? ? ?忙碌著，忙碌著，家長會的腳步近了。從周一接到要開家長會的通知，我就開始著手準(zhǔn)備。這是我們永和希望小學(xué)的第一次家長會，我明白這第一次家長會在學(xué)校工作中的分量，我作為一名班主任，我必須圓滿開好，只能成功，不許失敗！
? ?我給我的家長會做了個大致的規(guī)劃：1、發(fā)動群眾的力量，廣開言路聽取孩子們好的建議。2、制作座次表、簽到表，安排班委做好接待工作。3、安排二三名家長代表發(fā)言，再安排二三名學(xué)生代表發(fā)言。4、我制做一個家長會課件，包括“班級介紹”、“光榮榜”、“校園生活”、“老師的煩惱”、“老師的建議”五大板塊。有了總方向后，接下來我就開始著手細(xì)節(jié)準(zhǔn)備了。
? ? ?一個孩子建議想給爸爸媽媽寫一封信。這孩子的理由是當(dāng)面對爸爸媽媽說張不開口，以前作文寫過，但是爸爸媽媽沒看見，他想借這次機(jī)會對家長說說心里話。這孩子的建議立即引起其他孩子的共鳴，大家一致同意家長會上加上這一程序，并且回家誰給不許給家長透漏這件事。這群精靈古怪的孩子，還這么善于賣關(guān)子！
? ?在學(xué)校馬不停蹄地奔波在辦公室與教室之間，似乎沒有靜下心來的時候。放學(xué)回家吃過晚飯，家長會準(zhǔn)備工作正式開始。
? 周一晚：對照期中考試成績表，逐個進(jìn)行分析，然后綜合每個學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、思想動態(tài)，制作了個簡短的班級介紹。然后制作了個“光榮榜”，也分成多個頁面來進(jìn)行：期中考試前十名、老師的小助手（班委）、潛力股（進(jìn)步之星）、作業(yè)認(rèn)真學(xué)習(xí)踏實的，等等，若干類。把這些制作成PPT，晚上十點，洗洗涮涮，上床睡覺。
? ?周二晚：課上課下學(xué)生活動中的一些精彩瞬間，我喜歡抓拍下來，上傳到班級群里。孩子們也喜歡在群里對自己的影像樂不可支地調(diào)侃評論一番。沒想到我這一愛好在這里竟也派上了用場。我把照片搬到課件里，細(xì)心地為照片做了點評。“孩子們在忙碌，我是甩手大掌柜”、“學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)”、“我看見了你臉上寫著專注”、“我是驕傲的女兵”、“威風(fēng)凜凜大班長”“幸福像花兒開在臉上”等等。哈氣連連，“教書育人愛自己”，不虧待孩子們，也不能太虧待自己，洗洗涮涮，上床睡覺。
?周三晚：結(jié)合自己在工作中的困惑與希望，先定為“老師頭疼的問題”、“老師的心里話”、“老師的建議”、“家庭作業(yè)的要求”這幾個內(nèi)容吧。“老師的心里話”我設(shè)置了兩個話題——1、你的孩子單靠老師，那就真的耽誤孩子了！2、同一個班級、同一個老師，孩子間差異的真正原因。家長們接受了這兩個觀點，切實參與到教育孩子中來，那么我們的家長就開成功了。我知道這兩個話題都很敏感，處理不好可能場面會失控。之前我聽到過家長們之間的談話，大致意思就是說如果要家長管孩子，那還要老師干什么之類的話。正因為家長這種觀念不對頭，所以我認(rèn)為該講的還是要講，而且很有講的必要，不講就真的“不僅耽誤孩子，還真的耽誤家長”了。我一直在琢磨，怎樣把話說得委婉一點，把話說得家長能夠心服口服地接受。對，拋棄一切理論的說教，我就擺事實講道理。嗯，我就這么做。課件制作已接近尾聲，大功將要告成。我把課件小心翼翼發(fā)送到U盤里，又打開數(shù)次確定無誤，然后才放心地關(guān)了電腦。一看時間將近十一點，都說睡美人睡美人，女人的美是睡出來的，熬夜多了早早就成了黃臉婆了，趕緊洗洗睡了吧。
?周四晚：設(shè)計一個座次表。手畫一個也行，還省事。但我想電腦制作一份，然后打印出來，貼在教室門上，這樣多高大上啊。畫好表格，填上每個學(xué)生的名字一份漂亮的座次表就制成了。然后寫一份發(fā)言稿，把課件上的文字性的東西復(fù)制過來，粘貼一下就可以。今晚的工作量不大，我竊喜。把工作做在平時，是對我早做家長會準(zhǔn)備的最好詮釋吧。不玩手機(jī)，早早睡覺，睡得飽飽的，明天周五下午精神抖擻開家長會！
? ? ?周五：一早來到學(xué)校，班主任們相互詢問家長會準(zhǔn)備情況，這陣勢真是進(jìn)入一級備戰(zhàn)狀態(tài)了。第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師爭分奪秒在上課，我在辦公室抱著電腦如坐針氈。第二節(jié)課，孩子們都想給家長寫封信，安排時間寫吧。趁著這少有的安靜時光，我把U盤插在多媒體上，再次檢查修正一下課件。靜悄悄的教室里幾聲吸鼻涕的聲音清晰地傳來，扭頭看過去幾個孩子在悄悄擦眼睛。可愛的孩子們，完全沉浸在自己創(chuàng)造的傾訴狀態(tài)中了。第三節(jié)課，喇叭里下通知，全體師生到操場上開期中考試表彰大會，我匆匆關(guān)了多媒體帶著孩子們來到操場指定的位置上。大會有條不紊進(jìn)行著，我卻心急如焚，教室黑板要布置、衛(wèi)生要打掃、桌凳要排列、還有一些細(xì)節(jié)……表彰會整整用了一節(jié)課，孩子們排著隊回教室了，沒有領(lǐng)獎的孩子有的低著頭垂頭喪氣的樣子，有的說說笑笑似乎很開心的樣子。我對孩子們說我看見你難過我就高興了，因為表彰會刺激到了你，今后你可能會更努力了；看見你高興我就難過了，因為表彰會沒有刺激到你，今后你可能還是老樣子。回到教室，發(fā)現(xiàn)教室門大開著，推拉黑板大開著，多媒體也開著。我就奇怪了，我記得下去開會時親手關(guān)了多媒體的，這咋又開了呢？更恐怖的是多媒體屏幕竟然是亮著的！以前三五分鐘無操作就自動屏保了，這將近一小時了咋還亮著？已經(jīng)第四節(jié)課，不去想這么多了，“空談?wù)`國，實干興邦”，我們趕緊開始打掃衛(wèi)生吧。隔壁班的班主任過來說不要關(guān)多媒體，劉主任正在做調(diào)試。哦，這下明白了，不解釋了，此處省略二百字。
? ?中午放學(xué)前清潔工把白色地磚的走廊收拾的干干凈凈，無奈放學(xué)時地面未干，結(jié)果放學(xué)后又成了一片狼藉。我們中午在學(xué)校的幾個老師犧牲午休時間，把走廊廁所重新收拾一遍。等我們把五年級樓層收拾好，回頭發(fā)現(xiàn)其他樓層的老師都沒閑著，“不用揚鞭自奮蹄”啊。教室多媒體播放著音樂，這是劉主任在做最后調(diào)試，這音樂營造的氣氛跟過年差不多。
? ? ?提前一天通知下午兩點至兩點半是家長報到時間，但剛過兩點家長就陸續(xù)來了，來的這么早，是我沒有料到的，這足以說明家長也非常重視這次會議。北門外長長的馬路兩邊整整齊齊排列著家長的交通工具，常主任舉著照相機(jī)變化著角度在拍照。我看見了說這車子排得好壯觀好壯觀啊。一千余名學(xué)生，來開會的家長一千有余，汽車、三輪車、電單車、自行車，各式各樣，滿滿的，長長的，兩大排、全是的。常主任說從這車子擺放就可看出家長素質(zhì)提高了，和兩個多月前開學(xué)報到的混亂場面有了天壤之別。負(fù)責(zé)接待的班委穿梭在熙熙攘攘的人群中，大方地給家長朋友們指路、找座位。這一舉動也得到了家長們的一致稱贊：“看，孩子們多懂話！”班委們在忙碌，而我似乎成了局外人。我悄悄坐在一個學(xué)生座位上，耳旁是家長們的竊竊私語，“學(xué)校真漂亮”、“我家孩子自從來到永和，字寫得好了”、“永和管理嚴(yán)格”、“老師們管這么多孩子，辛苦了”。我在心里對自己說老天自有公道，付出總有回報。
? 兩點半，家長會準(zhǔn)時開始。教室多媒體播放學(xué)校宣傳片，趙校長渾厚的聲音在解說。看著精美的配圖，聽著精彩的解說，家長們臉上寫滿了驚奇與欽佩。是的，永和有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，永和有先進(jìn)的教學(xué)水平，農(nóng)村也有了市區(qū)般的學(xué)校了。不僅是這些硬件設(shè)施，孩子們的變化也在見證著這兩個月來的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的努力。成績不是人夸出來的，更不是自己夸出來的，而是做出來的。
? 接下來打開我制作的課件，拿出我寫的家長會發(fā)言稿放在講桌上，我的家長會正式開始。課件一頁一頁翻過去，一直翻到最后，我才發(fā)現(xiàn)發(fā)言稿還原封不動躺在講桌上。送走最后一位家長，我終于長長地舒了一口氣，我想說，我使出了“洪荒之力”。
? 一身疲憊回到家，五點多一點點，真的累了，好在可以休息兩天。我給當(dāng)家的說好了，明天早起不許叫醒我，我要睡到自然醒，要睡得飽飽的，即使睡不著我也要閉著眼睛躺到十點。今晚不洗澡不洗衣服不拖地，現(xiàn)在就去睡。不洗手臉不洗腳不刷牙，立即就去睡。
