? ? ? 這個月初中同學聚會，會后有些感悟，所以打算寫下來。我們當年都是一個班的同窗們，但過了十幾年，也都物是人非了。原來一些考試分數挺好的同學現在有的在國企單位上班，好幾年如一日，工資變革了幾次，但對于飛速的通貨膨脹來說，就好比是一輛夏利和一輛寶馬，永遠只能看到“人家”的尾燈。有的成了公務員，每天應酬不斷，吃香喝辣的，雖不算大富豪，但也算是中產階層。還有幾個初中就喜歡折騰的，現在自己成立了公司，成了人們口中的老板，嘴上說的生意不好做，累，但開的都是國際一線的品牌，房子也有好幾套。我看著這些昔日熟悉的面孔，深感這其中的差異，不僅僅是家境的原因和分數成績好的壞。于是在之后的聊天過程中，我慢慢的發現，原來這些有著巨大差異的同學，并不存在知識和能力的問題，而是觀念和思維模式的不同。

? ? ? 第一，窮人比較喜歡穩定，而富人喜歡折騰。席間大家相互的訴說了一下這十幾年的風風雨雨，那些做了老板的同學首先發言，說的最多的一個詞語叫做折騰。他說：大學畢業之后就開始了自己創業，沒有去單位上班。剛開始是做了一些小生意，小生意慢慢做大之后就成立了公司，再然后就變成了集團。現在的員工有幾千人，每年都新增不少業務。在國企的那些同學說的最多的一個詞叫做穩定。大學畢業之后就回到了原籍，托人找關系在一家國企單位任職，這一干就是七八年。雖然中間也有不少機會可以加入創業團隊，但是都放棄了。原因是心里不踏實，萬一有什么閃失，再想回到原來的單位也比較麻煩。國企雖然收入不高，但是穩定，談個對象干嘛的，說起來也過得去。至于工資如果每年能漲個幾百塊錢，那就很好了。

? ? ? 第二，窮人首先看價格，富人看價值。富人認為錢就是一種媒介，通過這種媒介來獲取更有價值的物品。而窮人認為這是自己一個月的薪水，得省著點花，就是看到中意的東西，也“嗤之以鼻”。比如我們這次聚會，上了一道很貴的大龍蝦，國同學很驚訝，這差不多快是我一個星期的工資了。而那位板哥則慎重的詢問服務員這個龍蝦是什么時候宰殺的？有什么特殊的味道？當聊到投資理財的時候，國同學說：我有朋友在基金公司上班，我買了某某股票。而板哥問道，這家公司是做什么的？每年盈利多少？財務報表如何？有什么地方值得投資？國同學卻說不上來，只是一味地強調他那位朋友很專業。

? ? ? 第三，窮人目光短淺，富人眼光長遠。現在不管什么聚會，大家都離不開兩個話題，一個是房子，一個是股票。連好幾年沒見面的大爺大媽一見我就問，小石啊，好久不見，上哪買房去了？我這心里就像打翻了五味瓶，不知道是啥滋味了。國同學怨聲載道：當年要是知道房價像今天這般如此，誰還買股票啊。上一年夏天跟家人一商量，果斷出手買了一套，未來有保障了，總算是趕上了末班車，沒把自個沒落下，將來有需要就賣了它。而板哥則問道：那你為什么不早幾年買呢？那時候的投資方向還沒在房子上呢！價格連現在的一半都沒有。國同學說：誰知道經濟形勢會往哪邊吹呢，我又不是學金融的，預測不了。板哥聽得一臉尷尬，只能傻笑兩聲，就此作罷。國同學問板哥：你那么有錢肯定買了不少吧？板哥說四年前買了好幾套，2017年賣了，只剩下一套最大的自己住。這讓國同學很不解。板哥說經濟形勢馬上又要改變了，如果再等下去，恐怕就沒人接盤了。

? ? ? 第四，窮人總是很自大，富人總是很謙虛。同學里邊也有一個是搞金融的，但是板哥，投資方面有什么不懂的地方，總是請教他，從來沒有高傲自大、耀武揚威的質問，總是很謙虛的請教當前和未來的經濟形勢。像外匯、國債、股市、貴金屬、大宗商品等等。尤其對未來宏觀面的波動很關心，與金融同學對未來投資保守的態度相一致。還說他有很多生意上的伙伴就是因為投資面太多，2017年基本上都賠了。因為他早有預感，所以提前把投資變現了，才沒有虧太多，然后花時間仔細研究一下未來兩年的形勢，不是特別有把握的，就先按兵不動。而且參考了金融同學的觀點，在重新計算了明年連續6次加息之后的市場利率，確認公司的現金流和負債情況之后，才放心開始吃飯。而國同學也請教了一些問題，明年樓市情況了，股市情況了，然后就開始發表自己的觀點：房價是不可能下跌的！然后就沒有然后了。其實他很多時候并不是在請教一些問題，而是希望自己的判斷能和趨勢的走向相一致，說白了就是尋找一些認同感，就是摔倒了也能拉個墊背的，是一種極其自私的利己主義者。

? ? ? 第五，窮人只會噴，富人說干就干。國同學在單位干了7、8年，也有了自己的交際圈。板哥喜歡觀察、思考，往往在聊天的過程中就能發現很多商機，于是他跟國同學說要不咱們一起干，你有人脈我有錢，咱們一起做個什么項目，一年就可以賺很多錢了。你只要把中間的幾個“環節”打通，剩下的事情我來辦，我們現在就可以開始做。國同學說都是自己人，那都不是個事。但是聚會結束之后，國學基本上就沒怎么動靜。板哥給他聯系過好幾次，他一直說好好好，但就是沒一點行動。我想這估計就是所謂的惰性了吧，一個人的一種惰性思維，往往就存在著很大的阻能性。而板哥卻沒有停下來，每天都在尋找各種信息，哪怕是喝醉了，只要一聽到跟賺錢搭邊的事情，立馬也能清醒過來。

? ? ? 第六，窮人容易滿足小我，富人更加追求大我。國同的生活是固定的，每天起早貪黑，工作的過程中也常常伴隨著不愉快，說白了就是圖個安穩，大事兒沒有，小事兒能忍就忍過去了，這么多年不就是這么將就過來的么！習慣就好了。然后回了家，有碗熱飯，有個人暖被窩，可以抱著睡，孩子也在慢慢長大，這一切真的挺好的！而板哥的工作時間不固定，或者說不管在什么地方都在工作著，雖然有的時候看起來在度假，但是腦子卻沒有閑下來，一直都在想著生意、盈利、風險、虧損率、市場動向、新聞，然后還參加了各種培訓班，總裁班，報考MBA，時時刻刻在學習著，補充著自己大腦的營養，迭代更新著自己的觀念意識，他說有人脈就有錢脈，結交更多的高端人士，就有更多的生意渠道。其實說起來上學那會兒，板哥分數不是很高，喜歡跟所有的人打打鬧鬧，還總是喜歡給老師出難題，最后終于學校被評為了“非典型性不良少年代表”。其實按照板哥的話說，他也不是不能好好讀書，只是覺得那種生活方式沒意思，為什么非要按照別人規劃好的路線走呢？只要不違法，我為什么不可以按照我自己的想法去生活？也許正是這樣的一種觀念，讓板哥有了不一樣的今天。

? ? ? 這就是窮人和富人的區別。其實這里邊還有很多其它的區別，太多了。所謂的穩定也不過是給自己的懶惰找的一個富麗堂皇的借口罷了。所以這篇文章的題目是：如果能做到這幾點，你就是未來的富人！請注意，這里提到的是窮和富，而不是沒錢和有錢。鄙人認為這個概念一定不能混淆。窮人和富人的區別不僅僅是鈔票上的差異，還有思維觀念、思考方式、世界觀、人生觀、價值觀、信仰的差異，我們在物理上有空間維度一說，那么這里就是精神維度。而沒錢人和有錢人的差異更多是鈔票的差異，因為有可能做生意失敗，投資失誤，國際或國內巨大局勢的改變等等一些不可抗拒因素導致破產，負債。

鄙人也認為，分數好，并不能代表學習就好，分數和學習是兩個概念，而人們卻總是喜歡把它們混為一談。分數好是一個人的認知能力，認識能力，接受能力的體現；學習好，是一種心態和信仰，是一種執著，堅毅。不因外界的因素而改變學習的態度，和知識的吸收。

“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”

“生活不因生活的現狀而改變生活的質量。”

學習是一件和心態和信仰有著密切關系的行為。分數就像短跑，學習就像長跑，是一輩子的事情。分數好，學習未必好。學習好，“分數”一定好。