一月

1.去公園玩，在眾多的小朋友中，子丞會有意識地選出他喜歡的玩伴，然后有意向他示好，靠近。他所選擇的一般是比他大一點或和他差不多的男孩子。但如果公園里只有一個小朋友，他無得選擇，男女大小，只要跟他玩就行了。

2.第二次同子丞剪頭發。他那頭發長得跟茅草差不多，又稀疏，又枯黃，大部分向上豎起來。可他很頑固，一直說服不了他自愿剪。威逼利誘都不行。今天好不容易用M記的薯條，漢堡，雪糕作承諾讓他同意剪。但真的開剪時又反悔，哭得一塌糊涂。堅持剪完，帶他去M記。又像回到帶哥哥時的感覺。

3.子丞時不時對我提要求："抱抱我！"而且還要"大個"的抱抱。

4.以前子丞調皮搗蛋了，瑪瑪拿棍子說打他，他立馬求饒，說"無打子丞，無打子丞。"現在，如果說拿棍子打他，他會很干脆回應："好！"等棍子拿過來，他立刻跑開，并期待你去追他。一旦你去追他，他便興奮地尖叫著往房間躲。你把他抓住，他更是笑成一團，早忘了"打他"的初衷。子丞成功地把懲罰變成一場"兵追匪"的游戲。

5.子丞想要拿柜子上的東西，夠不著，對我說："媽媽幫忙。"他不說"媽媽拿"，而是用了"幫忙"這個詞。最近，他還學會一個新詞"工作"。他說"媽媽在工作"，而不是說"做工。"

6.吃完飯，子丞想下樓玩。對我說："媽媽下一樓玩。"我說"好。"他又說："媽媽喜歡去一樓無？"會考慮媽媽的感受了。

7.子丞這段時間陷入"閱讀低迷期"，晚上不再主動拿書出來讓我給他讀，偶爾說"看書"，也是心不在焉，一本書我還沒講完，他的心思早注意其他事情了，有時連人都跑開了。

8.和子丞在操場吊單桿，他看到旁邊一塊黑乎乎的東西說："烏龜！"我正奇怪，這里怎會有烏龜？湊近一看，哪是什么烏龜，是一塊圓圓的舊橡膠。我說不是烏龜，子丞接口說："像烏龜。"一一會用比喻句了。

晚上，他看到外面高樓外墻上黃色的燈光帶，說："那是薯條。"我說不是，他改口說："像薯條。"

8.子丞開始玩角色扮演游戲了。昨晚和他坐爸爸的車從陽江回，他假設去小熊家，又說小熊生病了，打電話叫救護車，他自稱"醫生子丞。"

今晚他又想象自已開著車子去廣州，我讓他去廣州買只小烏龜回來，他很樂意。然后，又是去各種地方，買各種東西。

9.和子丞去洗衣機里拿衣服晾，他說："媽媽，要幫忙嗎？"我說："要。"他很高興地把我從洗衣機拿出來放桶里的衣服，整理好。

10.子丞在樓下吃飯，樓上傳來他小表弟的哭聲。子丞急沖沖往樓上跑，我在后面叫他："你干嘛呢？還沒吃好飯呀！"子丞邊走邊說："弟弟哭了，我去安慰他！"這是他第一次用"安慰"這個詞。

11.和子丞去幼兒園玩，樓梯上安有白色的細細的防護欄桿。子丞用手在欄桿上摸來摸去，對我說："我在彈琴！"

12.子丞在外面和小朋友玩，有時會故意用身子去撞倒別人，又裝成是不經意的樣子。小小詭計家。

13.子丞說："哥哥讀書一嘢一嘢，子丞調皮一嘢一嘢。"

14.子丞睡覺不安穩，睡相也不好。總要粘著我睡才有安全感，手要隨時摸到我，身子橫趴著，頭往我這伸著，常把我擠得沒有地方睡，枕頭都掉地上多次了。我一起床，不夠十分鐘，他也醒。

15.18日傍晚，和子丞陳澈小狗霹靂從東湖散步回，忘帶鎖匙，被困在門口等出去散步的爺爺奶奶回。不注意中，子丞用手正面去抱拴在門邊的霹靂，霹靂掙扎，人狗驚叫。我驚嚇中把子丞抱開，適時爺爺剛回到，我急忙把子丞抱進衛生間用肥皂水沖洗，看到兩條小小的紅色的抓痕，兩手腕各一條，其中一條我用力擠壓，有血滲出。沖洗時間大概五六分鐘（事后后悔沒有沖到十五分鐘），先用75度酒精消毒，再用腆盯涂抹。之后是心情慌亂恐懼，在百度上不停搜索，出來的所有結果都是"打狂犬病疫苗"，但我最終還是抱著僥幸心理選擇相信嚴家新教授提倡的"十日觀察法"。我的一點點底氣來自霹靂一直堅持打狂犬疫苗。老天保佑！

19.和子丞去學校，路過一衣物回收箱，他指著說："這個裝書包的。"過一會，他又補充說："裝哥哥書包的。”

大概一年前，我曾帶著他，把哥哥幾年來換下來的舊書包，放進這種回收箱里。真沒想到他還記得。小孩的記憶，有時真令人驚訝。

20.在公園玩，看到地上有一礦泉水瓶，他主動撿起來，丟進附近的垃圾桶。在家吃桔子，他剖皮，邊剖邊把皮扔地上，怎么說他都不聽，有時還故意。兩種行為反差如此鮮明，在孩子的世界里，對錯的界線是模糊的。

21.帶子丞去公園玩，他一個人無聊，遇到一個八九歲的大哥哥，也正一個人無聊。子丞主動靠近大哥哥，表現出和他玩的意愿。大哥哥正好缺一個伴，"饑不擇食"，也樂意和小屁孩一起玩。兩個大小小孩，一開始是試探性接近，后來變為明顯性的你追我趕，你藏我找的躲貓貓游戲。"我找到你了！"子丞看著大哥哥哈哈笑，大哥哥也哈哈笑。

22.年二九，子丞感冒了，打噴嚏，流鼻涕。在這新型冠狀病毒肺炎非常時期，讓人不得不擔憂。年三十上午，帶他去人民醫院看醫生，沒發燒，沒咳嗽，是受寒導致的普通感冒。醫生開了小兒氨酚黃那敏顆粒，磷酸奧司他韋顆粒和藍芩口服液，用了六十多元。

23.和子丞去東湖，他說要"嗯嗯"，我只能帶他找個荒僻的地方解決，順手把他的小水壺放地上。方便完后，我便帶他玩開了。一個小時后，要回去吃飯了，子丞玩野了不愿回。我緊催慢催，他慢吞吞往回走，我便走在前頭。突然，他停下，指著剛才方便的地方說著什么，我聽不清楚，心想他又在故意拖延，本不想理他。見他堅持著用手指著前面，只能快步走向他，向他所指的方向望去，他的小水壺好好地放在地上。我也終于聽明白了他一直說的話："子丞的水壺。"

晚上和子丞從我媽家出來，子丞拿著他今天撿到的一個西瓜球，扔在地上，我撿起來，把球和子丞一起塞進車里。和他順道去藥店買眼藥水。非常時期，雖然是晚上十點，藥店里還是有不少人在排隊買口罩。我也想買幾只，無奈子丞好動不安份，我又顧著買東西給錢又要顧他。好不容易買好東西把他捉住抱出藥店回到車里，子丞著急著念叨他的西瓜球沒拿上車，我因為沒留意他拿著球下車，也沒想到他會拿著球下車，便沒把他的話當回事，為了安撫他，讓他不再哭鬧，我說："球在車上，媽媽放車上了。"回到家后，我在車上找球，沒找到，才明白他說的是事實。他是把球拿下車，并忘在藥店里。他提醒了我，我卻不把小孩子的話當真。

二月

1.這是個被冠狀病毒封鎖的春節。把子丞整天關在家，會被他煩死。我總是抽空帶他去東湖或西湖逛逛。不管是哪里，都是人煙稀少。我也希望沒人，偶爾遇上一兩個人，總是下意識閃開躲避，擦肩而過都心存疑慮。

2.第一次和子丞玩乒乓球。我拿著球拍在客廳上和他敷衍著玩，因為他根本還不會玩。玩了一小會，子丞又把茶幾上的小籃子，玻璃缸拿下來擺在一塊。我以為他玩膩，轉移注意力了，便不再管他。后來他連糖果都拿下來和雜七雜八的各種東西擺成一條長線。對我說："好啦，可以打乒乓球了。"然來，他是做乒乓球圍欄呢。我奇怪的是，他是從哪里知道打乒乓球需要圍欄的呢？

3.這幾天子丞學會了一句話："好累啊！"每次睡覺前躺在床上，他總要伸著懶腰，口中翻來復去說幾遍。那樣子真像他去干什么重活累趴了似的。可讓我哭笑不得的是，他精力還好得很，不在床上瘋鬧大半個小時，是不能好好入睡的。

4.子丞有一個壞習慣，喜歡吃紙巾玩，特別是在他爸爸面前。他拿一張紙巾，撕一小塊放嘴里，故意給他爸爸看見，他爸爸便著急地斥責他吐出來，一邊急急走向他。子丞笑著跑開，然后在爸爸捉到他之前把嘴里的紙巾吞進去。在我面前他卻很少玩這樣的把戲，因為他知道我會真打他，爸爸倒不會。

5.和子丞洗完手，順手連扯了三張紙巾幫他擦手。他教訓我："拿這么多紙巾，你浪費紙巾干嘛？！"

6.現在和子丞出去，總是很擔心他的手。因為他喜歡東摸西抓，小手一刻不空閑，又會把手伸嘴里，揉眼睛。我對他說："小手不要放嘴里，臟東西也不要放嘴巴里吃，有細菌和病毒的。"

有一次，他又在地上撿什么東西，我阻止他拿。他倒是不哭鬧，還一本正經地說："有細菌和病毒的。"這兩個陌生的名詞他聽一次便記住了。

7.子丞已經是個小動畫片迷。以前喜歡看《小豬佩奇》，現在喜歡看賣玩具的情境視頻，又喜歡各種工程車類的小動畫視頻。有些視頻有英文啟蒙，他也會跟著讀，第一個學會的英文是yellow（黃色）。他喜歡認顏色。

8.晚上睡覺時儀式，先"講話話"，起碼要講三四個"話話"；然后是"唱歌歌"，現在他只喜歡聽兩首歌，《字母歌》和《生日歌》；兩首歌唱完后是"媽媽抱抱我"，他會要求說"不要大大的抱抱"，要"小小的抱抱"。大的抱抱比較緊，他覺得不舒服。有時我會故意給他大大的抱抱，看他在我懷里笑著掙扎。

9.子丞睡覺前還是改不了要摸我"奶奶"的習慣，在他放手過來時我一般都會推開他。今晚他摸著我的"奶奶"說："媽媽的奶奶圓圓的。"我忍不住笑了，這是他第一次用"圓圓的"這個詞。之后，他又用到"遠遠的"這個詞。

10.子丞睡前要喝牛奶，以前沖90到120毫升基本都可以了。現在他喝完還要求再沖。要喝150到180亳升才能滿足他。（注：喝奶之前先喝大半碗白粥）。

11.子丞"講話話"：

爸爸和子丞去卜蜂，爸爸給錢，子丞可以去城堡玩。子丞爬上滑梯，"嚕一一"，滑下來。子丞又打恐龍，好開心，好開心！子丞好久沒去城堡玩了。

第一次用了"好開心，好開心！"表達自己的心情。也第一次用上"從前"這個詞表示時間。

12.子丞要求他爸爸給他買部遙控警車。在警車未寄回之前，他每天在他爸爸面前念叨幾次，以表達他強烈想擁有的愿望。

終于警車寄回來了。子丞迫不及待打開，一裝好電池便玩開了。剛好是午飯時間，我要求他把警車放好，吃完飯再玩。他當然是不愿意，哭鬧了一會，知道我不會妥協后，他只好妥協。

但他的心思還在警車身上，飯吃得心不在正焉，并時不時擺弄一下警車。我趁機教育他，要愛護車子，不能摔到地上，不能行駛進沙子，水，泥巴里，要不車子會壞掉，就不能玩了。子丞點頭應允。

車子放在桌子上，子丞趴上桌子，飯還有吃好，車子暫時不能玩。他的腳碰到了車子，略一還疑，小心但是故意地把車子推下了地。他看著我，我也看著他，沒有出聲。我非常不明白："為什么他這么喜歡車子，還是故意要把車子從高桌上推下地？"

我撿起車子，把它重新放回包裝盒里，還假裝打了個電話給子丞爸爸，故意大聲說："這警車子丞不喜歡玩，你把它退給快遞，送給其它小朋友玩吧！子丞不愛護車子，隨意扔車子。"

子丞注意著我的舉動，一聲不響。見我把車子重新打包說退給快遞員，也沒哭鬧。一直到我把車子放好，子丞都沒有任何抗議，他平靜地接受了我對車子的處理辦法。

我更是奇怪，他這種反常的表現，是因為他知道他剛才的行為錯了，無可奈何地接受懲罰；還是他對這車子并不是真的那么喜愛？

13.晚上九點，快遞員送來子丞心心念念的"玻璃彩珠"，就是一款夾珠子游戲玩具。一拆開包裝，子丞立即玩了起來。我故意不去管他，任他自由發揮，他倒也玩得很投入。珠子圓滾光滑，夾起來并不容易。難得的是子丞沒有急躁，也沒有發火，很專注的樣了。

不知不覺早已過了睡覺時間，我讓子丞趕緊把珠子收好去睡覺。他沒有像以往玩其他玩具一樣撒開就不管，而是按玩具拆開包裝之前的樣了一樣樣還原放好。喜歡，才是最強大的驅動力。

14.我帶子丞去散步，他一般不會要求我抱，就算他要求我抱，我也是象征性抱他一小下，大部分都是他自已走。有時候看他在前面跑跑跳跳，精力充沛的樣了，是一件很欣慰的事。但只要是和爸爸一起出去，他就死賴著要爸爸抱，因為他知道爸爸總是會滿足他的愿望。大人帶娃的態度和方式，很重要。

15.受疫情影響，哥哥不能去學校，我也暫時不用上班。每天下午和哥哥子丞霹靂去散步，是很美好的時光。子丞日漸成長，對哥哥也日漸依戀。手足之情，天性使然。

16.子丞這段時間特別喜歡小狗霹靂，要牽，要抱，要撫摸。我心存顧慮，擔心萬一不小心又被霹靂無意中抓傷他，總是限制他對霹靂的過份熱情。小孩子喜歡小動物，這也是一種天性嗎？

17.和子丞去東湖溜達，見到兩個小朋友在路邊玩，是兄弟倆，小哥哥六七歲，小弟弟后來和寶媽交流中知道比子丞小一個月。子丞一開始在觀望，并不好意思靠近，一小段時間后，他終于跟兩小蹲在一起。那小哥哥懂事而友善，主動分了一輛小汽車給子丞玩。三小孩蹲在路邊玩泥沙大半個小時。后來，小弟弟想要回子丞手上玩的小汽車，子丞一開始不太愿意，我開導他："這是小弟弟的玩具哦，借別人的玩具玩，別人想要回就必須給回的。"雖然還是不太情愿，但子丞還是把小汽車還給了小弟弟，沒有大聲撒野哭鬧。我立刻表揚了他。

18.子丞是個電視迷。這也是他爸慣出來的。只要他爸爸在家，他必然鬧著他爸爸給他開電腦看動畫片。平時，我一個人帶他，他就極少鬧我開電腦。在我洗澡需要他一個人玩時，為了安撫他，我會答應他看一小會電腦。子丞很快掌握了這個規律，明白到"只要媽媽洗澡，他就可以名正言順看電腦"。有時他會主動問我："媽媽你去洗澡未？"會推著我讓我去洗澡。有時他爸在家，我趁子丞投入玩耍時溜去洗澡，他會立刻意識到，跑到衛生間問我："媽媽，你洗澡，子丞可以看電腦了。"然后興沖沖地要他爸爸開電腦給他看。

19.這段時間，子丞故意到處亂小便，有時直接就尿客廳的地板上了。又罵又打，也不起作用。而且，他對這件事一點也不羞愧，可以當作他調皮的事例講給他哥哥聽。

三月

1.哥哥從四樓下二樓，在三樓玩玩具的子丞立刻知道哥哥是去二樓冰箱拿卡士奶喝。他馬上拿了一個杯子跟下去。因為子丞并不太喜歡喝卡士奶，每次都是喝一瓶浪費半瓶。我就不同意子丞拿一瓶，如果他實在鬧，就讓哥哥倒一點給他。所以，每次哥哥去拿牛奶，他便拿杯子跟著。

2.上午帶子丞去東湖玩，他一個人時則去趣味不大，如果碰巧遇到一兩個和他差不多的男孩子，他立刻就來勁，而且很容易和別的小朋友"自來熟"。小伙伴玩的快樂，無法替代。

3.子丞可以正確地騎自行車了。之前是半踩腳踏，現在可以踩完一個轱轆，小腳靈活地從上到下，車速也快多了，我要小跑才能跟得上。

4.子丞每次到二樓爺爺奶奶處，便弄得兩個老人家雞飛狗跳的。大廳里小便，故意把衣架，眼鏡等等小件物扔下窗外，東搬西搬大小抽屜翻個亂七八糟，故意把東西灑下地，拆爛各種東西，扯電視線、關電視等等等。子丞每次下二樓不夠三分鐘，必傳來奶奶各種獅吼，喊打喊煮；連一向過份縱容孫子著稱的爺爺，都時刻拿著棍子侍候著。他實在是被子丞逼得沒辦法了。

5.和子丞去大洞山散步，滿山的黃風玲，開滿整個山頭，黃澄澄的花海一遍。有些花瓣掉在地上，子丞說："這些花枯萎了。"不知他從哪學會"枯萎"這個詞。

6.子丞第一個能認真全部聽下來的故事是一一《狼來了》。聽一遍還不行，還要三遍四遍聽下去。我問他："子丞說慌騙人嗎？"他一臉認真地說："子丞不說慌騙人。"

7.子丞現在不怕老爺爺了。《公交車》那本書（里面有給老爺爺讓座這情節）他不再挑出去，而是主動拿給我讓我講。

8.子丞老是故意往陽臺或窗戶外扔東西。在爺爺奶奶二樓，他總是把爺爺奶奶的氣急敗壞當作玩笑（爺爺奶奶也確實不舍得真打他），屢教不聽。今天，他在三樓，把一個大大的抱枕扔下樓去了。我拉著他，以棍子為威嚇，讓他親自下樓開門出去把抱枕撿上三樓。他是一邊哭著，一邊無可奈何地把抱枕拿上了三樓。我相信他經這一回，是不敢隨便扔東西下樓了。

9.今天子丞被鄰居小哥哥邀請上他家二樓玩。這是子丞第一次享受這"殊榮"，值得記錄一下。之前，這小哥哥都是對子丞百般的嫌棄。因為子丞他小三歲，之前兩人的溝通不能在同一頻道上，子丞又調皮好動，游戲不能配合，往往是搶玩具，搗亂等，根本難以玩到一塊。有時子丞到小哥哥家去，一樓的門口都不讓進，什么玩具都不讓他碰。今晚小哥哥和子丞在小巷里玩了一會車，竟破天荒地主動邀請子丞上樓玩去。子丞當然是樂意之至，屁顛屁顛就跟著去了。

我這個老媽也很激動，說明子丞長大了，有小朋友愿意接納他了。

10.子丞在我媽家，他故意把一大箱積木翻倒在地上，還用腳把積木踢得四散開來。媽媽非常生氣，拿來小棍子作懲罰，要子丞把積木全部撿到箱子里放好。子丞不肯，于是媽媽就用棍子打了他，他立刻哭了。外婆不心軟，堅持讓他把積木撿起來，拿著棍子威脅著還會打下來。子丞立刻轉向我，讓我幫他把積木撿起來，外婆不讓。最后在哭哭啼啼之下，子丞還是把積木一點一點全部撿起來放進了箱子里。

還有一次子丞在家里，又故意把一大堆卡片撒在地上。我讓他撿起來，他第一反應就是“不"。我說拿棍子打他，他在棍子的震懾之下，才把卡片一張張撿了起來。

子丞的問題就是總是喜歡故意把東西砸在地上，故意搗亂，還要告訴你，讓你來看。你如果說要打他，他也會把東西撿好，但是下次依然如故。

11.子丞獨自抱著玩具小熊低聲嘰嘰咕咕，我細心留意了一下，原來他正在教玩具小熊如何使用遙控器來遙控他的小汽車呢。一本正經的，還挺像個小老師。

12.和子丞在東湖玩。他獨自爬上一座房子前的高高臺階。一不小心踩滑了，摔了下來，不幸的是下巴碰到臺階鋒利的邊沿。聽到他哇哇大哭，我趕緊抱起他，查看傷口，一道月牙型的傷痕，不停地往外流血，連衣服都粘了一些血跡，看樣子傷口不淺。我是又心疼又擔心，子丞倒勇敢，剛抱起來一會兒，血還沒止，他就不哭了。

四月

1.子丞打開一小袋餅干，里面有四塊小餅干。他吃了一小塊，剩下的放冰箱里，然后每天只拿一小塊吃掉。少有的自律。

2.爸爸外面吃飯回來，湊近子丞吻他。子丞嫌棄地推開。爸爸問："爸爸嘴巴什么味？"子丞說："大煙囪味。"爸爸承認在外面吸了一根煙。

3.和子丞去爬山，他看到高高的臺階，說："太高了！"

4.和子丞去學校拿塘泥回家種花。

他說："不要裝了。"

我堅持要把袋子裝滿。用摩托車載回家后，由于泥太重，我嘗試了多次也沒能把袋子從摩托車上挪下來。子丞在一邊看著，然后說："你裝太多了。"

5.鄰居珍姨家的貓生了兩只小貓。珍姨把母貓和小貓用玻璃門隔開。小貓在里面"喵喵"叫，母貓沿著玻璃踱步。子丞說："貓貓在找她的寶貝。"

6.子丞出去外面玩，總是要找小朋友和他玩。有時并不能找到合適的小朋友一起玩，他便比較失落。我對他說："子丞不能一定要找小朋友玩的。有時和小朋友玩，有時子丞自已玩。"

一天他拿我手機看相片，有一張相片是他和鄰居小朋友穎哥一起，有一張只有他自已。他說："有時子丞和小朋友玩，有時子丞自已玩。"

7.受疫情影響，學生不能回校，小朋友不能去幼兒園。巷子里穎哥和他小妹妹成了子丞每天的玩伴。

8.和子丞的對話：

我：愛媽媽嗎？

子丞：無。

我：愛哥哥無？

子丞：無。

我:愛子丞無？

子丞：無。

很快，子丞意識到說錯了。改口說："愛。"

"無愛媽，無愛爸，無愛哥，無愛霹靂，只愛子丞自已一個人。"子丞又補充強調。

這是他第一次用"自已""一個人"這些詞。

9."搭房子"，"同他的兒童車加油"，"和小白兔講話"，子丞已經開始進入模仿和想像的角色扮演。

10.和子丞去同事家搞活動，有六七個和子丞差不多的小朋友，男孩居多。一開始擔心子丞調皮，會無法和小朋友玩一塊，但結果還算滿意，全程只和一小男生搶玩具，哭了一次。

五月

1.子丞的薯片。

子丞第一次吃薯片，是從地上撿的。巷子里的小孩子聚堆玩泥沙。一小孩從家里拿出一薯片袋，里面只有一小撮碎片了。他吃了大一點的，把碎末散在地上。子丞偷偷撿了一小塊，細細地研究。我見了，怕他放嘴里吃，忙上前制止。但已來不及了，他見我過來，立刻把手里的薯片放進嘴里，從沒嘗試過的美味，讓他怎么都不肯吐出來。不但不吐出來，還想再去撿地上的。我不得已把那些已經是碎末的薯片，再用腳踩成粉末。子丞這才罷了。

子丞第二次吃薯片，還是從地上撿的。他在公園的滑梯里玩，從梯臺上撿起一點東西，看了一下，放嘴里去了。我急了，斥責他："你撿什么東西吃了？快吐出來！"子丞早已把東西吞肚子里去了，笑咪咪對我說："是薯片來的。"

所以，我決定給子丞買一包薯片。

現在，他每天不定時從冰箱里拿兩三片薯片，很滿足地吃。

2.帶子丞跟著家彩去南山海挖螺仔。有兩個六、七歲的小男孩和他一起玩。大男孩子翻石頭抓小螃蟹玩，子丞捉不了，跟著一邊玩。可他不會是純看的主，不一會兒就想參與其中，因為不會，只是拿著鏟子亂打，成了搗亂的主，遭兩個大哥哥的嫌棄。有一個小哥哥大聲吼他，子丞直接用鏟子打他。

3.子丞現在處于被小朋友嫌棄階段。他渴望和小朋友玩，但玩不了一會，他總會跟小朋友有矛盾，遭小朋友嫌棄和排擠。越排擠他，他越擰著性子和小朋友對著干，最后是我要介入，把他抱出來。要不，他往往會和小朋友打架。

4.午睡前，子丞鬧別扭。我不管他，拉他進衛生間洗腳。洗完腳后，又脫下褲子讓他拉尿。他拉完尿后，對我說："可能是因為尿漲了，所以傷心了。"他把他的鬧小情緒歸結來"尿漲了"。

5.早上，我提早醒來，在客廳練瑜伽。半小時后，子丞醒了，在床上叫我，一副我不進去就不罷休的樣。我進去，把他抱出來，給他沖牛奶。他不乖乖喝牛奶，要我給他換睡衣。他固執地睡覺一定要穿冬天的長睡衣。而我覺得天熱，昨晚給他穿了一件短袖T恤。他的意思是讓我給他換上長睡衣。我想繼續練我的瑜伽，只好敷衍他說："你去房間里拿一件睡衣出來，我幫你換。"子丞去陽臺把昨晚晾上的還沒干的一件衣服拿給我，要換上。我說衣服還沒干不能穿。子丞不干，不依不饒哭鬧開。我一看就心煩，把衣服往沙發一扔，一巴掌排在他大腿上。子丞躺在地下扯開喉嚨大哭，無名火在我心頭竄。我有用力連續打了兩巴掌在他屁股上。大聲吼他，又把他抱起來摔到沙發上，任他聲嘶力竭地哭，我坐回瑜伽墊繼續練瑜伽。

大概哭了五分鐘，子丞慢慢平復下來，哭聲也少了很多，明顯有妥協的意向。我也反省自己，后悔自己的粗暴，我把子丞抱進懷里，安慰他。

我讓子丞把衣服拿到陽臺掛好，他乖乖地做了。我又讓他去喝牛奶，等我把瑜伽練完，再和他玩，他也答應了。一場風暴總算過去。

6.這幾天，子丞時時發脾氣，鬧情緒。我也時時發火，脾氣暴躁。不知道是因為子丞鬧情緒才讓我心情煩悶，還是因為我心情不穩定，才讓子丞發脾氣。

7.和子丞在東湖游完泳，去沖涼房淋浴。我先幫他洗好，交待他在外面等我。我穿衣服時，子丞急匆匆過來找我。問我洗好沒？我說好了。他知道我還要吹頭發。等我吹完頭發，他拉著我到前臺接待處，說讓我幫他去里面的拿東西吃。我很奇怪，哪里有東西可以拿來吃？可子丞一直鬧。后來好不容易才從他嘴里弄清楚：他看到之前和他在泳池玩的小哥哥吃東西，問人家哪里拿的，小哥哥指著前臺說里面的姐姐給的。子丞就眼巴巴地也讓我帶他去要。我是又好氣又好笑。不管我怎么解釋，他都堅持讓我去拿東西吃。晚上，睡覺前講起這件事，他還很委屈地扁嘴哭。

8.睡覺前，子丞說："子丞昨天尿床了。"會使用"昨天"這個過去式時間概念了。

9.第二次獨自給子丞剃頭，雖然之前做了很久的思想工作，一直都說"不肯剪"，但在最后真給他剃頭時，一點也沒有哭鬧。比上一次有進步。當然，剃完頭，吃一頓麥當勞做獎賞，是不能少的。

六月

1."他打我，我就打他。”鄰居有一小孩子，比子丞小一個月，好動調皮。一次，這小孩欺負子丞時，子丞如是說。

2.“爺爺什么都不會做，只會給子丞買雪糕。”

3.子丞準備去幼兒園了。初步為他選定的是一間新開的幼兒園。一次性交齊三年學費，每個月990。園名：北大京學附屬幼兒園。

4.子丞：媽媽你有時帶 帶我去學校跑步，有時無帶我去學校？

我：是啊。

子丞：你時時帶我去，好無？

5.子丞不肯分玩具給鄰居小哥哥穎哥玩，穎哥威脅說：我不跟你玩！子丞不為所動。穎哥又說：我去幼兒園，宏宏也去幼兒園，你無伴玩。子丞反駁說：我也咪去幼兒園！

之前給他“打預防針”，說送他去幼兒園，他都是不答應的。

6.每次洗澡前，子丞總是要求：洗完澡后，要看動畫片。怕我不答應，還強調只看一集，就好了。(當然，看下去，肯定不止一集了)如果我答應了他，他洗澡就很順當，還特別聽話懂事，處于“人逢喜事精神爽”狀態。如果我沒答應，那就是“哭哭啼啼”不情不愿故意鬧情緒了。

7.鄰居小朋友穎哥和宏宏，遇到子丞不同意按他們意愿分享玩具時，總喜歡用“我不和你玩了”來要挾子丞。大多情況下子丞不會被威脅到，寧愿他們離開也不妥協自已的做法。

8.子丞給我說話話：

我和浩哥哥、天宇哥去外面。天宇哥問浩哥哥：你敢下去嗎？(一條小山溝)浩哥哥說：我不敢。

我問子丞：“你敢下去嗎”子丞說：“我不敢，那里很長。”我糾正他：“那里很高。”

9.我對子丞說：“我和你去山塘游泳，好嗎？”

子丞說：“山塘的水好凍個哇！”

我說：“水凍不怕，天氣熱。”

子丞說：“山塘好遠個哇！"

我說：“不怕，媽媽開小車去。”

子丞：“那好吧。"

10.子丞坐我的小汽車，開始主動要求系安前帶。帶他去山塘游泳，差不多半個小時的車程，他也可以乖乖堅持坐好。

11.我在廳里拖地，交待子丞在房間等我。他把房門一關，獨自呆在里面。一會兒，他開門出來，一邊聽著電話，一邊說：“媽媽在拖地，電話自已響個。我搬凳子拿電話……”

他電話開著免提，我聽到是他哥哥陳的澈打電話回。我電話原本放在衛生間的掛毛巾的架子上，子丞是自己搬凳子去把電話拿下來，并接聽。

七月

1.和子丞去游泳，水上樂園第一次開放。子丞第一次玩水上滑梯。不允許成人陪同玩，一開始子丞有點擔憂，我鼓勵一下，他可以自己爬上高高的滑梯板，再開心地滑下來，我在下面接住他。

2.和子丞去游泳，有一個難題。就是我幫他洗完澡，輪到我自己沖洗時，子丞不能獨自好好呆在沖洗間外面等我。一次他跟在泳池里剛認識的小女孩跑到大廳外面，我包著大浴巾站在門口叫不回來。又一次，他不知從哪里找出人家用來驅蚊驅蛇的琉璜粉，每個浴室門口灑一大把。我洗完澡出來，差點氣暈，氣鼓鼓地一個一個浴室清理干凈。

3.我：媽媽愛陳子丞。

子丞：子丞也愛媽媽。

我：媽媽愛陳澈（哥哥）

子丞：子丞愛陳澈媽媽。

我：陳澈媽媽是誰？

子丞：就是你啊。

4.之前，把子丞用過的舊奶瓶給子丞姑姑的兒子家祺用。子丞不同意給，問了我很多次什么時候家祺把奶瓶還給他。我總是哄著他。很長一段時間之后，他姑姑帶家祺回來。子丞問他姑姑："我的奶瓶呢？"

5.和子丞，哥哥陳澈，道衍，小狗去東湖散步。子丞要哥哥等他一起走，兩個大哥哥不耐煩小屁孩，子丞老跟不上他們。后來，子丞說："我和小狗霹靂做伴，不和哥哥做伴了。"

6.子丞說："媽媽，我有一個驚喜給你哦！"

"什么驚喜呀？”

"就是我的屁屁。哈哈哈……”

7.子丞："瑪瑪，把這個東西打開我看看。"

瑪瑪："不能打開，這沒什么好看的。"

子丞："打開，讓我看看里面是什么情況。"

8.子丞："我不去幼兒園。"

"為什么呢？”

"老師會批評我，會讓我去墻角反思的。"

9.爺爺把一粒藥丸弄到桌子角落去，說撿不出來了。

子丞說："我有辦法了。"

他找到一個茶葉鑷子，趴到桌子底下，把藥丸夾出來了。

10.和子丞在小區的游泳池游泳。他見到有小姐姐在游泳的間隙上岸邊吃小零食，是他最喜歡的薯條。一開始他對我說："什么東西好香啊！"后來，就鬧著要去拿人家的薯條吃。我說別人的東西不能拿。他一直鬧著要拿，還嘗試跑上岸想去拿，最終還是不敢。我說給他買個棒棒糖，才勉強哄住他。

八月

1.晚上九點半，子丞說要吃面條，指定吃番茄面。他爸爸煮好后，他一個人端著碗把一個面連湯汁吃光光。那種吃飯的自覺性和美味的滿足感，第一次表現出來。怎么突然就想吃宵夜了呢？

2.陽江的房子陽臺上有蜘蛛網，子丞姑姑指給他看過。回到陽西的家后，子丞有一天說起："陽江屋有蜘蛛網。"我說："爸爸已經掃干二凈了。"子丞問："怎樣掃的？是爬上去還是拿梯子。"

3.子丞說："我沒吃青菜，拉不出屎，吃了多多青菜，也拉不出屎。"當時正抱著他在衛生間拉屎，他滿臉通紅，用盡力氣，才把第一塊拉出來。

4.和子丞去東湖游泳，他說要去水上樂園玩，有好一陣子沒去了。他說："那里有各種各樣的滑梯哦！"第一次聽他使用"各種各樣"這個詞。后來又說列"各種各樣的風景"，"各種各樣的形狀"。

5.有小朋友拿著游泳圈在現，子丞湊近人家問："可以借我玩一下嗎？"一般比他大的小朋友都會借給他。然后他就很心安理得地拿過來對我說："他說同意借給我了。"

有一小朋友拿棒棒糖吃，他見人家的盒子里還有，又湊上去說："你可以給棒棒糖我吃嗎？"小朋友不肯。

見一大哥哥在售幣機里買游戲幣。他守在旁邊。我把他拉過來。一會，他又跑過去，說："我問哥哥拿個幣。"

……

6.沒有小朋友和他玩時，子丞老是說："媽媽，沒有伴玩。。。。"可和鄰居小朋友玩不到一會，又互相爭搶玩具，玩不到一塊。

7.我:"子丞要去上幼兒園了哦！"

子丞："我不想上幼兒園。"

我："你必須要上幼兒園。子丞長大了就要上幼兒園了。宏哥哥，穎哥，雷歐（繪本人物），小猴子，小狗狗……都去上幼兒園了。"

子丞："雷歐也不喜歡上幼兒園。"

我："喜歡呀！他一開始有點害怕，但他去了幼兒園就很喜歡了。他媽媽去接他時，他還不想不回家，正和他的好朋友安娜在玩搭積木呢。"

子丞："我的安娜呢？"

我一時愣住，大笑起來。

我："我不知道啊，你自已去幼兒園找吧！"

子丞和我大笑起來。

8.子丞去游泳，可以自已套個救生圈在水面上自由游動。小腳會拍水前進，還會用小手撥水往前。

9.有時生氣時，會情緒突然失控。發狠用力打子丞。有時他會很傷心地大聲哭，有時候他知道自已錯了，就不會哭。一直用手去摩擦我打的地方。小眼睛眨巴眨巴地看著我。讓我心憐。下了多少的決心不對孩子輕易動手，怎么就做不到呢。

10.子丞現在騎自行車已經很熟練了。我跟在他后面跑，都追不上他了。

11.躺在床上，子丞把頭在我肚子上滾上滾下，一邊說：“壓路機來了，壓路機來了。”

九月

1.子丞去幼兒園了。第一天，我們離開時，他沒有哭。但上午哭了，午睡一開始不肯上床睡覺，后來也上床睡了。第二天，我們要離開時，他抓住我不肯放手，哭得厲害。老師強行把他抱開，我才能離開。晚上去接時，老師說今天表現已經很好，可以自己吃飯，也能自己上小床睡覺了。

2.子丞：我不去幼兒園。

我：你必須去的。

子丞：我害怕。老師會打我的。

我：老師今天打你了嗎？

子丞：打我了。

我想子丞是在說謊。

3.子丞第三天去幼兒園，不說"老師會打我的"，只說不去幼兒園。第四天，一起床，就反復念叨："今天幼兒園放假了。"去到幼兒園，雖然表情有點勉強，但還是會和我正常告別。一個星期后，子丞終于對我說："我喜歡幼兒園了。"又說："有時喜歡去幼兒園，有時無喜歡去幼兒園。"

4.每次出門上班或辦事，子丞都必須要有一個"隆重"的告別儀式。必須要當面說"拜拜"，還要不斷"飛吻"。有時出門，這個儀式要反反復復進行多次，甚至差不多走出巷口了，還得回頭跟他再說一遍"拜拜"加連續幾下飛吻。

今天爸爸說出去辦事。子丞說："爸爸拜拜！"反復飛吻后又加了一句："一路平安！"這是奶奶經常說的話。他記住并用上了。爸爸已經下樓了，他又跑到陽臺說："爸爸再見！一路平安！"

5.幼兒園老師布置了一點家庭作業。子丞回到家后，找出書本，很快找翻到要完成的作業面。他找得非常準，而且也記得老師讓他怎么做。周末，老師布置了三本書的家庭作業，子丞也一一準確記住并找到。記憶還不錯。

6.子丞在幼兒園跟老師學《聽我說謝謝你》這首歌舞蹈，勉強會做一兩個動作。在聽到"我要謝謝你……"這句時，子丞一手放肚子上，一手放背后，深深彎下身子做"感謝"的動作。剛好哥哥從四樓下來，看到了，說："會跳舞了？"我鼓勵子丞跳給哥哥看。子丞卻躲在我身邊，望著哥哥，很不好意思地笑。哥哥也笑了，說："害羞了？"

7.無意之中，聽到子丞在念三字經。他記住了前面幾句，而且是用唱的方式。去幼兒園兩周，他學東西還是挺快的。

8.因為看到南瓜，子丞要看一個有關萬圣節的講幽靈鬼怪的動畫片。陰森的畫風，瘆人的背景音樂。成年人的我看得都有點發怵，子丞卻感覺不出一點的害怕之情。在小孩子的世界里，不存在恐怖的"鬼"。

他這段時間也特別迷戀"植物大戰僵尸"的玩具。對恐怖的僵尸造型，他一點也不恐懼。

9.子丞會念三字經了。無意中聽到他一邊玩一邊在念："人之初，性本善。性相近，習相遠……"雖然有些音咬字不清，但確實是記住了。剛開始只學會一節，幾天后，后背第二節了。我如果要求他背，他輕易不肯答應。

10.子丞說："可樂又酸又甜又辣，穎哥也喝。"

我："子丞吃喝？"

子丞："不喝。"

十月

1.爸爸去工作。拿起桌上的月餅，說帶著中午餓時吃。我說月餅又甜又上火，不吃為好。爸爸就放下了。子丞見了，找袋子裝了一些盆子里的冬棗，說給爸爸帶車上吃。爸爸已經下樓了，他追著喊爸爸，一定要他帶上。

2.在街上看見警車。子丞問："警車去哪里了？"我說："去捉壞人了。"子丞："哪些是壞人？"我："偷東西的、搶東西的、打架的人，都是壞人。"子丞："那翁志明是壞人，他在幼兒園打我的同學。"翁志明是子丞幼兒園的小朋友，調皮。子丞又問："為什么警察沒有去幼兒園捉他？"我說："幼兒園的小朋友打架，不用警察捉，老師會批評他的。"

3.國慶假，姐一家回來。子丞和彤彤玩，見到彤彤哥哥道衍。子丞問："道衍哥是誰的？"我說："是彤彤姐的。"子丞急了，說："道衍哥是我的。"我說："子丞哥是陳澈，彤彤姐哥是道衍。"子丞伸出兩個手指，霸道地說："兩個都是子丞的。子丞有兩個哥哥。"子丞會這樣強調，可能是因為之前道衍每次回來，都是住在我們家。

4.關于子丞的襪子問題：

子丞還不太會自已穿襪子。在幼兒園午睡時，他把襪子脫下來，如果老師沒幫忙穿，就直接把襪子放書包了。前幾天，我見他都穿著襪子回來，一問才知道，他穿著襪子睡覺。我覺得穿襪子睡覺不好，就讓老師督促他午睡時把襪子脫下來。可能，老師不僅督促他睡前脫襪子，還要求他睡醒后自已學會穿襪子。

到今天早上，他不肯穿襪子去幼兒園了。在我一定要他穿上襪子后，又哭著鬧著要我一定跟老師說，讓他把襪子放書包里。我鼓勵他自已學會穿襪子，并用雪糕獎勵他，他都不答應。去到幼兒園，還在向我強調一定要跟老師說讓他把襪子放書包。

到了教室門口，他突然改變主意，讓我不用跟老師說，說他自已會穿。

他是對自已穿襪子，沒有信心。

5.子丞把紙巾丟在地上，我讓他撿起來，他說："我撿起來，你給什么東西我吃？"開始主動講條件了。

6.和子丞買了一塊奶油蛋糕，上面有一個小草莓。子丞當時堅持要草莓那塊，賣蛋糕的小姐姐說："草莓是酸的哦。"

回來的路上，子丞說："你吃草莓，我吃奶油。"

我說："我不吃草莓，草莓酸的。"

子丞："那誰吃草莓呀？"

我說："你想想還有誰吃草莓？"

子丞："沒有人了。"

我："那我吃草莓吧。"

子丞："你剛剛不是說不吃草莓嗎？"

"剛剛"這個詞會用了。

7.去幼兒園接子丞，他還想去幼兒園的小圖書室看書。他興沖沖跑過去，脫下鞋子，從門口上扔了下來。剛好，他的班主任柯老師也在，她拉住子丞，讓他把鞋子擺好再進去。他見我在，不愿意接受老師的要求，不管老師和我怎么說，都不肯伸手去把鞋子擺放好。我不允許他進，他就一直站在圖書室門口哭，就是不妥協。

后來我帶他離開。他情緒慢慢平靜下來。柯老師給了他一小塊哈蜜瓜，陳老師給了他一小瓣桔子。他兩三口咬下瓜肉，把瓜皮遞給我。我讓他把瓜皮丟去垃圾桶。他跑過去，把瓜皮放在垃圾桶旁邊一個小柜子上。我立刻過去，要求他把瓜皮丟垃圾桶去。他立刻哭了，不肯做。我有點生氣了，說："你不丟，我就回去不管你了！"子丞越發哭得厲害，一邊用手拔拉那塊瓜皮到垃圾桶，還順勢把柜子上一個微信掃碼牌拔拉進了垃圾桶。我更生氣了，堅持要他把牌子撿起來放上柜子，他只是大聲地哭，拒絕這樣做。

最后，在我的威迫下，他還是不情不愿地把牌子撿上來了。但還是一直哭，好像有滿肚子的委屈。

他的執拗，讓我百思不解。

十一月

1.睡前話話：

我：子丞今天在幼兒園開心嗎？

子丞：開心。我在幼兒園聽老師指揮，老師叫我干什么我都認真。上課也認真，玩積木也認真……

我：這么乖呀！你在家怎么不聽媽媽指揮？

子丞：我只聽老師的指揮。

我：我不是老師嗎？

子丞沉默了一下說："我聽我自已老師的。"

2.我在衛生間洗衣服，子丞一個人在廳里玩。我出來看到一個袋子裝著幾個橙子放在地上。橙子是從我昨晚買的一箱橙子拿出來的。

子丞對我說："我拿一些橙子下二樓給爺爺奶奶吃。"

我說："那怎么沒有拿下去呢？"

子丞："爺爺奶奶睡了。"

十二月

1.睡覺前，子丞拿起一顆糖，說："這顆糖給螞蟻吃吧！"邊說邊把糖拿出陽臺外面。

我聽到他把糖紙撕開，說："螞蟻，這是給你的糖，你吃吧！"

我正暗笑小孩的天真。見子丞沒進來，忽然意識到不太對勁。我走出陽臺，見到子丞呆在陽臺邊，嘴里"叭嗒叭嗒"吃的正是他說要給螞蟻吃的糖。

我問他："你不是說要給螞蟻吃嗎？怎么自已吃了？"

子丞不好意思地笑了，狡辯道："這糖太大了，螞蟻吃不了。"

2.和子丞去媽家。子丞搬出一箱子餅干，立刻自已開封，要拿出來吃。我見他有點上火咳嗽，不想給他吃。他不聽，偏拆開來吃了一塊。

爸媽在廚房吃飯。爸裝了一碗湯給子丞喝，子丞嫌熱不肯喝。

子丞又把放在桌子上一罐子黑豆拿下來玩。我怕他打散開，不讓他拿下打開蓋子。子丞說："我看一看。"我說："你看一下就放好，不許拿豆子出來玩哦！"子丞點頭應允。他把蓋子擰開后，故意用手抓了一把豆子撒地上，我生氣地讓他立刻撿起來。子丞耍賴不肯撿，我威脅說拿棍子，他才不情愿地去撿了一顆，又立刻拿起一個錘子去咂豆子。

媽媽看不過眼，一把奪過子丞手中的錘子，嚴勵地勒令子丞把豆子撿起來。子丞立刻哭了。

媽媽開始對我生氣，怪我沒有管教好子丞，讓他無法無天，調皮到沒人管得了。我本來已經盡力容忍子丞的行為，見媽媽遷怒于我，我心更不好受了。我對媽媽吼："我怎么沒有管他，他天生那么調皮，我有什么辦法？難道要我每天打他？"

子丞還在哭。我又氣沖沖地向子丞吼："你快點把豆子撿起來！"子丞擰著脾氣不聽，我想去抓他。他跑進廚房隨手拿起一小刀扔了過來……

最后，連爸爸也在一怒之下拿筷子么打子丞的手，雖然沒打到，但他心中的怒火是明顯的。他悶頭說了一句："放任自流！"

子丞的調皮，真是讓每一個人無法容忍嗎？

3.和子丞去學校，找他喜歡的永濤哥哥玩。操場空曠，沒有其他人。我帶他們上心理咨詢室玩。沒什么玩具，兩個小男生玩起了角色扮演游戲，演繹在幼兒園生活的情景。子丞成功扮演老師角色。

4.子丞咳嗽上火，第一次煲中藥給他喝。藥很苦，他爸爸還煲了滿滿一碗。子丞喝得倒很順溜。后小半碗，都是他自正端著碗，"咕嚕咕嚕"一口氣喝完的。

5.