連雨不知春去，一晴方覺夏深。
還來不及享受溫煦春光，已經走到了人間四月天的尾巴，我們說好的高中畢業二十年前聚會就在眼前。微信里各位同學的短信接踵而至：
“九千，在你的文中，我會是什么樣子啊”“雖然你被我們虐了千百遍，但你必須待我們如初戀，好好寫我們的回憶。”“崔，以人民的名義肯定你，其實，你真的很棒，期待！”“菜已上桌，酒已燙好，就等你的文章啦”
面對同學們的殷殷期望，我只能說今晚的風有點暖，可能與即將遇見你們有關。我站在通往二十年前的記憶木門口，猶豫了很久，還是敲開了它，而這僅僅是我的獨家記憶。
1、摩爾密碼般的班級組合
我們這個班級，在天臺中學百年歷史上，還是非常獨特的。原因有三，其一是男女比例失調。高二文理分科時，原有57人，中間有趙偉強同學轉回理科班，剩下56人走到最后，其中男生14人，女生42人，1：3的比例，典型性的文科班特色，彰顯數量上的陰盛陽衰。其二是地域成分復雜。56名同學中，有19人非天臺學生，分別來自鄰縣黃巖、路橋。其三是同學身份迥異。全班有28名同學來自高師預科班，28名同學為普通高中學生。
同學之間地域、身份的差異，滋生了很多的樂趣與無奈。天臺話的生硬與黃巖話的柔糯之間，有時會讓耳朵產生聽覺障礙。兩地相距百里開外，雖無損同窗情誼，可終究多了些同學相聚的艱難。
2、再點一次名吧
對于56人的大班級，老師點名是個技術活，尤其是我們這個重名重發音很多的班級，甚是考驗老師的普通話與點錯名之后的尷尬處理。
我們班有三個美紅，兩個麗君，兩個chenxin（男叫陳欣，女叫陳馨）。每到這個時候，班主任陳達豪老師最是悠然自得，他推了推厚厚的眼鏡片，然后字正腔圓地區分出每個同學。而教物理的王華榮老師最喜歡點美紅同學來回答問題，然后在同學問哪個美紅之后，嘿嘿一笑“那就陳美紅同學來回答一下吧”。
窗外的樹葉影影綽綽，我想念有著稻香一樣的名字。
那天，龐律師把同學花名冊發出來，上面的名字依然清晰，可是點名的時候，已經有人永遠都不可能回答。曾經是我前桌的116號吳海燕同學，還是沒能敵過病魔之手，她的座椅在高考前一直空著，空著！
3、像風一樣的少年
靠近樓梯口的教室破門，風吹進來的是不肯遠去的流年，和我們青春的笑臉。
踩著鈴聲進來的，總是那像風一樣的少年。
每天下午的上課鈴聲響起，一個瘦弱少年推開教室之門，像風一樣悄聲而入，此吳姓少年?；蛟S不能萬壽無疆，但他的智商絕對縱橫無疆，四海八荒幾無敵手，當年的高考狀元郎，北大的高材生，如今已成省級機關政要。
上課鈴聲將熄之時，走廊傳來沉穩有力非常有節奏的腳步聲，然后熱浪一般的少年推門而入，繼續邁開大步走向他的座位，凡他歷經之處，桌子上原本絡得整整齊齊的課本，都相繼東倒西歪。此少年最喜歡大家叫他丁小丁，當年就彰顯其奇人異相，后果不其然，先后拿下浙大、北大的學位，如今任職南國的一地父母官，有學術專著和散文集面世。
依然記得高考前一天，與兩少年在家里的對話，我們仨都說要考北京大學?？傻阶詈螅麄儌z相聚未名湖畔，我卻爽約了，獨自走進圣約翰舊址，走在魔都的鋼筋水泥叢林里。
詩與遠方也好，茍且也罷，像每一滴回不了最初的葡萄，我們都已回不到年少。
4、那一聲嬌吼
七七高考臨近，氣溫急劇上升，無形的威壓充斥著教室的每個角落。
晚自習課上，不知是哪里傳出蚊子一般的說話聲，后來聲音越來越多。高高低低的音頻，長長短短的節奏，擾得無心復習?！安灰沉?！”突然間平地一聲雷，把大家炸蒙了。那一聲嬌吼來自第一排的明星，身形小巧的她，學霸一枚，這一聲吼，的確霸氣，余音繞梁到現在。這位高考榜眼，后來去了浙江大學。
喜歡路見不平一聲吼的還有她，有過班長和學習委員的雙重身份，皮膚白皙，身材高挑，成績耀眼，校排球隊主力，一個最接近沈佳宜標準的同學，可不知道有沒有誰又是她的柯景騰？聽說有個學霸晚上老拉著她背書，不知這故事可有下文？不走尋常路的她，先后求學浙江大學、中南民族學院，現已是加拿大公民，兩個孩兒，幸福的很。
5、我的同桌們
當年的我，生性頑劣，座椅四處漂流，與我相處，是種折磨。
我的同桌有過仨，一是比我更頑劣的金同學，他面部五官清秀，有點像張雨生，聲音也挺像，能歌善舞，彈得一手好鋼琴。家教優越的他，本應優秀加杰出。但這同學，實在有負父母期望，上課睡覺，下課的目光就注視在隔壁班的那位女生，放學后跟一幫人賭錢，偶爾還要打個架。政教處的老師每周必找他一次，回來后，就是央求我替他寫無理變有理的檢討書。這一年多的檢討書寫下來，感覺自己都要超過金大俠筆下的四大惡人。
二是身體柔弱的謝同學，她一頭長發，說話細聲細語，甚是溫婉可人，就是胃不太好，經常胃疼。與她同桌時間不長，不過聽到老狼的歌聲，偶爾還是會想到，是誰娶了多愁善感的她，誰把她的長發盤起。
三是笑聲不斷的欣爺。欣爺的面相就比較喜慶，話未開口先笑翻一片，關鍵還語不驚人死不休。欣爺還寫得一手好字，與他哥哥并稱“校園雙子”。讀書時期的欣爺，在唯成績論的校園，沉默的時候還是占據了多數。畢業后江湖上才屬于欣爺，作為金牌導游的他長期服務與政府接待的一號車，作為酒商的他，酒入豪腸，七分釀成了月光，三分修成義氣，張口一吐，就是整個兄弟。
6、刻在墻上的字
某個周日下午，說好是補課。不知何故，達豪老師心情大好，讓我們自由活動。
吳同學、丁小丁、龐律師，還有我等一群少年，騎上單車，帶著教材，說去千年古剎國清寺那背書。
那天的天氣特別好，從兩側樹蔭間望去，天很藍，陽光和煦，吹在臉上的山風也很溫柔。
不知誰提議去爬隋塔后面的那座山，大伙一致同意。
古木參天，曲徑通幽，少年如我們，一步一步地往上爬。
半山腰處有一寂靜院落，未聽見人聲，“草生芒種后，葉落立秋前?！闭f不定又是一個寒山子居住此地。
繼續往山頂出發，小道盡頭豁然開朗，一個只有幾戶人家的小村落躍然面前。沿著石頭墻走去，是一座山神廟。廟已破舊，有香火在燃。已暮色時分，站在廟前的櫻桃樹下，遠處青山隱隱，山風吹起少年的衣襟，有獵獵之聲，不禁長嘯一聲。那嘯聲在山谷間回蕩，久久不肯散去。
少年豪氣十足，提議在山神廟前刻幾個字：“浙江天臺中學高三（3）班陳達豪高足留念”。
十年前，帶兒子重游此地時，那字依然清晰。
前幾年，還有人拍照來問，那字是我所刻否？
7、又見炊煙裊裊
那時的百丈坑還不叫瓊臺仙谷，也沒有修建人工水庫，兩岸的青山也沒有這么多加工過的神話故事。
忘了是誰提議來此野炊，附議者甚多。大伙按照商議，有的拎著鍋碗瓢盆、有的捎著年糕水餃蔬菜，有的單車后面捎著女生，浩浩湯湯，搖搖晃晃，來到離校十幾里之外的桐柏。沿溪北行，大伙帶著集體逃課的快樂感，扔下一地的爽朗笑聲。兩旁山壁對峙，奇峰紛呈，怪石錯列，中間夾持著一條清可見底小溪，中有裸露的亂石三五成堆。
擇一近水處，挖坑埋灶。有人負責洗菜燒飯、有人負責砍柴、有人負責生火，而有人負責在邊上傻傻的笑。
他用溪水邊的小石子扔向遠處，陽光斜過她的眉梢，有一種山清水秀的美麗，頓時怦然心動。
百無一用的書生，生不起火，只見青煙滾滾，灶膛處探出他的一張花臉。
她笑彎了腰，他也跟著俯仰大笑。
后來，大家一起賞了龍瀑，爬上仙人座，在登高望遠處合影留念?？上钦掌褵o處可覓，同行者除了丁小丁、以彪書記、張小帥哥、詹姆斯陳，其他有誰也不復得知，甚是遺憾。時間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移，連回憶都殘缺不齊。
8、把你藏在歌聲里
為了緩解學習壓力，老師在三尺講臺前放了一個卡帶放音機，課間休息時播放一些同學們喜歡的歌曲，這個活兒當仁不讓地交給了張小帥哥。張同學本就玉樹臨風、人見人愛，再加上幼時的京劇功底，一開嗓就讓四處寂靜。在校園十佳歌手的比賽上，年年吸粉無數，“我早已為你種下，九百九十九朵玫瑰……”他的玫瑰是不是在風里飛，玫瑰雨落在哪一片天空？
“輕輕地打開背包，發現我的行囊是一本年輕的護照……”
“停泊在昨日離別的碼頭，好多夢層層疊疊又斑駁……”
他給我們循環播放著蘇有朋的《勇氣》、《珍惜》，空氣中也彌漫著離愁別緒。她也有著好嗓子，是班里最會唱歌的女生。她有點喜歡那聲音與目光，只一閃，便覺得日月悠長、山河無恙。
而同學們都認為好聲音的碰撞會很好聽，可是這樣的故事還真的只能藏在歌聲里，一藏就是那么多年。
9、金榜題名時
高考硝煙散去，夏天的熱浪依舊滾滾。
古龍說，死不可怕，可怕的是等死的時候。誠然如此，這等待放榜的時刻，簡直度日如年。
仲夏夜的晚上，大伙都在落雁公園納涼吃冷飲。
王同學的外公騎著自行車，像踩著風火輪一樣，氣喘吁吁趕到公園，告訴我們高考成績出來了，張貼在教育局。
大伙奔到教育局時，公示欄前已是人頭。用盡全身力氣，騰挪躲閃又擠又鉆，終于來到成績單前。深深地吸了一口氣，用手摸索著那一串名字。找到后，用手指按住名字，再吸一口氣，然后屏住呼吸，一個數字一個數字的往右邊拉，看到語文才百來分，頓時一陣心塞，看到英語一百分不到，眼淚快要掉下來，還好數學、政治、歷史的分數都超過了預期，當看到自己總分超過了重點分數線時，還是沒忍住激動的眼淚。
從人群中鉆出，幾個深呼吸之后，尋找冰火兩重天之間的小伙伴們，在祝賀與安慰之間反復交替著。
如果說，我的心遺忘了上千件事情，卻始終記住了這一個時辰，七月的晚上，有風吹皺了始豐溪水，有鯉魚跳上了龍門。
10、江湖再相念
二十年前，我們揮手作別寂寂東湖水，有人帶著錄取通知書，有人帶走天上云彩。
十年前，重聚飛鶴山下東湖畔，有人成功激情澎湃，有人失落彷徨掙扎，有人喝著酒有人唱著歌。
三毛曾寫下：“我來不及認真地年輕，待明白過來時，只能選擇認真地老去?！睍r光與我們，到底又是誰辜負了誰？
曾想就這么遠遠地望著當年窗外的銀杏樹，遠遠地述說那一卷舊時光。
如今，我們二十年相念，終得一見，帶著全部的清醒與酒瓶。
這是我們難得一次見面，或許就是最后一次見面。
曾經如此，以后不再。
