中學時物理老師每每講題，就喜歡在黑板上畫火柴人，一個圓是頭，四根細細的棍子是四肢，簡單的很，可是力量卻不小。有了這個時而叫小明，時而叫小強的火柴人，我們理解起題目來一點不困難。那時候是我物理最好的時刻了吧，大概。好懷念老師和他的火柴人啊！
今天的晨讀分享了《用圖秀演講》這本書，里面介紹了提升演講力的三個錦囊：實話實說，講述故事，用圖說話。
其中用圖說話一點是我最想展開的。
還記得那個最受歡迎的關于拖延癥的TED演講嗎？
無數人講過拖延癥，這個大眼睛娃娃臉男人講的最幽默，14分鐘的演講，臺下的觀眾笑了無數次。稱得上TED歷史上最幽默反響最熱烈的演講之一。而他的武器之一，就有圓頭圓腦的火柴人。
演講者Tim Urban，30多歲，畢業于哈佛大學，成功的創業者，還非常熱愛寫文章。為此，他開了個博客網站叫Wait But Why，專門寫3000字以上的長文章，不定期更新，每個月卻平均擁有160萬訪客和460萬訪問量。
這個博客的特點就是他寫的全是自己感興趣的話題，每個話題他都要花大量時間去做研究，然后用幽默淺顯的文字寫出來，并配上自創的火柴人插圖，幾乎篇篇文章都被讀者瘋轉。
如此優秀的牛人，也難逃拖延癥大魔王的魔爪。為此，他進行了艱苦卓絕的抗爭，還把他的戰拖過程寫成文章，畫成圖片進行了分享。圖文并茂，幽默風趣。
關于拖延癥，Tim 先從他自已寫論文的經歷引出話題。每個人寫論文前都是信心滿滿的，自信可以早早完成，可最后的結果往往是：
哈哈哈，是不是似曾相識，此處可以有笑聲。
他成為博客寫手后，好多人向他咨詢拖延癥的原因，于是他苦思冥想，終于發現了罪魁禍首。
上述兩張圖分別是非拖延者和拖延者的大腦。
看圖找茬，差別在哪？有眼睛的人都能找到，多了一只逗比的猴子。假設，在你專心開車的時候，有只猴子不斷搗亂，你能按時到達目的地才怪呢！
平時沒有什么，一旦你要做正事，這只代表及時行樂的猴子就會出現，告訴你去做一些開心的事，刷微博、淘寶、追劇……然后，結果你知道的。
如何嚇跑猴子呢？
當猴子取得主導時候，驚慌怪獸也會緊隨其后，它會帶來內疚、恐懼、焦慮和自我厭惡，這個時候猴子也會因為害怕而逃走。
這個時候理智重新回來，我們意識到該干正事了。
這樣的說明方法是不是很有意思，也更好理解呢？
不久前買了一本書，說的也是通過簡單的圖畫增加語言說服力的，上面的火柴人也很可愛啊，推薦給大家。
比如書中對視覺化思考的說明，就很有意思。
如何把看到的素材進行分類、整理，并和現有的知識進行聯系，甚至指導行為。這樣圖片的說明，簡單明了，好懂多了。
等我有空做個讀書筆記吧。我要去吃飯啦！
