你這家伙，在干嘛呢？
玩啊!
作業(yè)完成了嗎?
待會(huì)再說！
這就是我整個(gè)的學(xué)生生涯的真實(shí)寫照，不管是遇到什么事，我都雷打不動(dòng)地拖一會(huì)再說，幾乎滅一次是認(rèn)真地提前完成任務(wù)，更不用說那些課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣了。
每次有接到任務(wù)時(shí)，我的第一反應(yīng)就是：呀！又是重要的事，一定要完成的漂亮！閉上雙眼給自己華中畫一幅勝利的畫面，手里捧著鮮花，在眾人的擁簇之下走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺，成為全場的焦點(diǎn)。
這樣的事，不止是任務(wù)的問題，每次頭腦風(fēng)暴之后，思想的飛奔跟不上現(xiàn)實(shí)的時(shí)候 ，我恨不得可以辦時(shí)間分成兩部分，奈何分身乏術(shù)，只好作罷。特別那些天馬行空的事，有了一點(diǎn)想法之后，心里覺得畢竟想象不用交學(xué)費(fèi)，我就可以想得無邊無際，任務(wù)有機(jī)會(huì) 的地方，我都會(huì)自私的霸占一回。
想象還是一個(gè)人的夢，夢醒的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)有人把你的夢實(shí)現(xiàn)，你該是這怎樣的驚奇。
08年那會(huì)，我想到的手機(jī)觸屏技術(shù)，在加上電視觸屏，取消物理鍵盤，可以說是有些任性的幻想，但在過年的生活，就玩到了可以有觸控筆的手機(jī)，接近于現(xiàn)在的電容屏技術(shù)了。然后心里覺得，這種驚奇好像是給自己一頭棒喝，為什么這件成品不是出自自己之手呢？
人，有的是想法充滿了生活，有的是實(shí)干家。
在有些人還在處于夢想的時(shí)候，實(shí)干的人早就開始上路了。當(dāng)那些幻想的人反應(yīng)過來時(shí)，留給他們的只剩下驚奇于后悔了。
另一方面，我們個(gè)人的能力還是有限的，在你還沒能足夠撐起你的夢想的時(shí)候，你還是停留在幻想的階段，實(shí)在不行的話，你還是出賣你的腦力吧。或許日后還能成為一個(gè)合格的科普作家。
想法與做法之間隔著的也就是幾步路，你不去行動(dòng)，你就只能等著別人把你超越。這是你自己的毛病，或許還是心有余而力不足，你的強(qiáng)大還有待于這種尷尬的改變。
有些事，你想了很久還是不出發(fā)，老是有各種借口就撤了，在原地看著對手大步向前，在未來的路上你只能望洋興嘆。
反觀這些年來，你的個(gè)人所作所為，不說那些學(xué)校發(fā)的空白試卷，就連你買的教輔在畢業(yè)后依然嶄新如初。
你總是想找一個(gè)合適的時(shí)間，去做一些事，然后覺得十分光榮，甚至覺得這種事的開始還要萬千觀眾的注意，興師動(dòng)眾地為你喝彩， 你才正式動(dòng)工。
我一直都在準(zhǔn)備之中，卻不知道什么時(shí)候才是正式踏上旅途的時(shí)間，不論學(xué)什么，總會(huì)給自己找借口躲避。
但在發(fā)生一些事后，我覺得這事還是可以開始的。
就說寫字吧，去年3月底開始關(guān)注簡書，覺得寫日記這事好多人在做，并且做到了每日一記。我就覺得這事可以啊，雖不說能寫ABC的，至少還可以記下流水賬啊。
有模板了，就照著做。
我這人就會(huì)學(xué)習(xí)，信奉李笑來老師說的“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”，什么事只要?jiǎng)e人能夠?qū)W出來了，我要是加把勁，也能學(xué)個(gè)五六成，雖說不能成為另個(gè)榜樣，至少讓中考明白有些事只要做了才會(huì)知道難易。
寫日記真的很費(fèi)事， 你想寫流水賬，卻發(fā)現(xiàn)之間的文筆不夠好，寫的句子雜亂無章，邏輯不通，除了字?jǐn)?shù)的拼湊，你完全不能在文字中找到些許規(guī)律，說的是什么文字游戲， 你還不是游戲的制定者，你只好按部就班地從點(diǎn)滴開始，一篇篇的流水賬，記下你的日常，然后不斷地學(xué)習(xí)，改正自己缺點(diǎn)，爭取有一篇像樣的文字留下來。
好了，這又是一篇隨意的流水賬，為改掉拖延癥，還有些路要走，能否在日后的路上，做到及時(shí)地完成那些早就想完成的夢想，還是要看個(gè)人了。
