? ? 風箏，并不是隨風飛，還是有線“牽”著它，他才能在天空中自由自在的飛翔，當風箏掙脫了這個線，他會完全失控，最后落在草地上。

? ? ? 我們也想要自由，有時候, 我們與風箏是多么的相似啊!我們經歷逆境,體驗束縛,并定下規矩約束我們,讓我們從中能成長起來,獲得人生所需的力量. 逆風行時,束縛是不可或缺的. 有些人抵觸這些規則,那就永遠也飛不到本可達到的高度. 只遵從部分規則,我們決不可能飛得很高.

? ? ? 可是我們想要的自由，正是建立在規則之上的！

? ? 在束縛中的時候，我們會抱怨，為什么總是有時間的限制，什么時候我們可以自由的支配時間呢？期盼著那樣的日子。

? ? ? 小的時候，我們都會有父母和老師的管制，每天上學下課都有時間表的安排，同樣到點兒吃飯到點兒睡覺，覺得是如此的乏味，總想去外面瘋跑一會兒，我們都有一種欲望：我想自由！

? ? ? 看看那些大人，他們很自由，再看看那些小寶寶他們也很自由，而我們，每天得上學，什么事情父母都已經安排好了！規則就像是個籠子，我們完全被它困在里面，我們渴望自由，就像被抓的小鳥渴望森林，我們把學習放到頭等，每次玩耍的時候總是玩兒不夠，因為我還有任務，我還要上學！我們總期盼假期多放幾天，做什么事情總要考慮規則，出去玩兒的時間久了，父母會擔心，回去又是一頓臭罵，不完成作業，考試不好，也許一頓臭罵，我們不想考試，不想寫作業，我們只想玩兒，這是我們孩子的本性！我們都想要自由！

? ? ? 我釋放自己，做自己喜歡的事情，不再在乎這些束縛。因為，我想要得到自由。可是這些自由都是建立在規則之上的，我們得做好我們現在的一切，長大了，我們就能獲得自由。

? ? 規則，就像上司給我們發布的命令，必須遵守。而自由，就是做自己想做的事情，不再束縛。他們兩個是反義詞，你想我們現在做好我們要做的事情，守規則，長大以后就能得到自由啦！不是嗎？我們想一想，如果我們現在能好好的遵守規則，也就是不逾矩，然后好好學習，也許長大我們就會成功，成功以后，我們就可以去旅行，去做我們想做的事情，這樣不是很好嗎！

? ? ? 所以，我們如果想要自由，那現在我們就努力學習，遵守我們該遵守的規則，為了自由！