1
“你走吧！去看他吧！別管我了！”
他低吼著，雙眼通紅，強(qiáng)忍著淚水，前胸因憤怒劇烈地起伏著、顫抖著，使勁往外推我……
這是我家周日清早上演的一幕鬧劇。
男女主角分別是老大和我。男配兼群演是那個剛滿倆月的胖娃娃，我家老二。
2
上周六晚上，那本科學(xué)實(shí)驗(yàn)書剛到，超級喜歡“做實(shí)驗(yàn)”的老大就嚷嚷著要開工。可那會兒我實(shí)在太累了，答應(yīng)周日早晨陪他做。
果然“一孕傻三年”！我完全忘記了爸爸值夜班、奶奶又得去扎針灸這檔子事兒，而剛滿倆月的小弟弟必須得有人陪——我將面臨著分身乏術(shù)的困境。
周日清晨，不到六點(diǎn)，睡在南屋的我就聽到幾聲“媽媽”從北屋傳來。可獨(dú)自看了整宿小嬰兒，我困得恨不能睡上一萬年，實(shí)在沒力氣應(yīng)答，就迷迷糊糊地睡著了。意識最后消失前，模模糊糊地聽到奶奶壓低聲線對他的輕斥：“別嚷啦！你媽在睡覺呢！”
半小時后，我隨老二醒來，老大就臭著一張臉進(jìn)來了，賭氣道：“媽媽，我放棄了！”
我一頭霧水：放棄啥呀？
“放棄讓你陪我做實(shí)驗(yàn)了！反正我放棄了！”他一邊撇著嘴說，一邊瞪我。
嗨！原來這樣啊！“媽媽陪了一晚上小寶寶，實(shí)在太累了！”我解釋道。
他仿佛沒有聽見似的，繼續(xù)抗拒著，跟復(fù)讀機(jī)一樣反反復(fù)復(fù)說“放棄”，繼續(xù)瞪我。
看到剛吃完奶正躺著的小寶狀態(tài)尚好，我便追他到北屋，耐著性子試圖安撫。
可當(dāng)我靠近時，他竟然抗拒地躲開，一再強(qiáng)調(diào)：“反正我放棄了！我再也不做實(shí)驗(yàn)了！”
那一刻，我強(qiáng)憋著的怒氣終于一觸即發(fā)！
“你怎么這么不懂事啊！你一睡整宿覺，媽媽晚上還要照顧小寶寶，半夜爬起來給他喂了好幾次奶，哪有力氣那么早爬起來陪你做實(shí)驗(yàn)！我是答應(yīng)你了，可今天奶奶和爸爸都不在家，小寶寶又需要時時照看，你都這么大了，就不能體諒一下我嗎？！”
我的吼叫不但沒有讓他學(xué)會體諒，反而徹底激怒了他。于是，就上演了開頭那一幕。
3
就在即將被他推出北臥的那一剎，仿佛有一盆涼水突然從頭到腳潑了下來，我的怒火瞬間就被熄滅了。
昨晚，他興奮地說：媽媽，我想馬上做實(shí)驗(yàn)！
今早，他沮喪地說：媽媽，我放棄做實(shí)驗(yàn)了！
每一句，背后都跟著一百句沒能說出的話語。
他是那么喜歡做“實(shí)驗(yàn)”，家里的面粉、鹽、糖、牛奶、小蘇打、硬幣、磁鐵，甚至從外面找回來的石頭、樹枝都變成了他的實(shí)驗(yàn)材料……他那小腦瓜里有很多稀奇古怪的想法想進(jìn)行驗(yàn)證；
他總是喜歡嘗試菜譜上的各種做法，很多很多次攛掇奶奶和我嘗試新手藝；
家里的百科全書，大大小小好幾種，甚至一模一樣的也曾要求買回兩本，在封面上一本寫著“看”，另一本寫著“讀”，意思是大人拿“讀”的那本給他讀時，他捧著“看”的那本自己讀；
家里光動手操作或做實(shí)驗(yàn)的書就有十多本。這還不夠！幾天前去上一個體驗(yàn)課，他又要求爸爸買回一本科學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)用書，呶！就是這本最新的。
周六晚，當(dāng)他興奮地把書介紹給我時，我竟然也被里面的內(nèi)容吸引住了。這一撩撥不要緊，他的興致就更高了，當(dāng)場要我陪他做實(shí)驗(yàn)，而困頓的我則答應(yīng)他周日一早做……
當(dāng)你對某樣?xùn)|西有著極為強(qiáng)烈的興趣，而唯有通過另一個人的幫助才能順利得到它，可對方卻失信于你時，你會怎么辦？
我那六歲的傻小子就采用了這么笨拙的辦法——憤怒地對我說“放棄”。
可我知道，這不是真的放棄，而是抗議，背后還有更強(qiáng)烈的期待——他在試圖喚醒我的記憶。
——就在上完第一天學(xué)回來的周五晚上，當(dāng)他因?yàn)閷懥撕枚啾橐矊懖缓谩癮、o、e”急哭了，氣急敗壞地說要放棄時，無論他的情緒多么糟糕我都沒有發(fā)怒，始終保持平和，一遍又一遍地鼓勵他不要放棄。雖然艱難，但最終還是完成了作業(yè)。
此時此刻，他意在用這種方式喚醒我的耐心和愛意，但表現(xiàn)得卻讓人如此搓火！
4
覺察到整個事件的前因后果，我的情緒洪水瞬間落潮，理智回籠。
是誰曾說：孩子會在讓他有安全感的人面前發(fā)怒？
“所有的暴行都是求助的吶喊。”
成人世界如此，何況孩子？！
我面前這頭小獅子，憤怒的背后暗藏了多么強(qiáng)烈的愿望——期待媽媽能夠?qū)λ宫F(xiàn)出更大的耐心，陪伴他達(dá)成自己強(qiáng)烈的心愿！
5
于是，我扳住門框，一動不動地站在門口，任憑他怎樣推搡都不出去。等他稍一緩神，馬上轉(zhuǎn)身抱緊他。
這一反轉(zhuǎn)不僅沒讓他撤勁，反而更加激怒了他，他使出更大的力氣，伴隨著更大聲的怒吼，完全不顧幾米外南屋的弟弟。
我忍住沒斥責(zé)他，只是馬上關(guān)上門，提高聲音提醒他別吵到小弟弟，同時繼續(xù)加大力道，將他往我懷里扯。他繼續(xù)反抗，我繼續(xù)用力。
畢竟是孩子，終于被我扯進(jìn)懷里。
我還是“輸”給了他！——他用撕扯發(fā)怒來不斷試探著我的底線——看我到底多么能容忍他。
他終于被我扯進(jìn)懷里，不是因?yàn)槲伊獯螅撬罱K確信：無論他怎么發(fā)怒，我都會愛他。
就在他被我完全抱進(jìn)懷里的那一刻，我清晰地感覺到：他僵硬的小身子瞬間就軟了下來，慢慢地主動靠近我，摟住我。
“媽媽，你昨天晚上答應(yīng)過我，早晨起來就陪我做實(shí)驗(yàn)的，可我叫你你卻沒過來！”一邊哭一邊控訴著我的失信，發(fā)泄著自己的憤怒和悲傷……
我靜靜地聽他發(fā)泄，然后為自己剛才的態(tài)度道歉，等他情緒平穩(wěn)一些了，告訴他我目前的困境，最終我們很平和地達(dá)成了一致：等小寶寶乖的時候，我陪他先做一個實(shí)驗(yàn)，接著寫作業(yè)；作業(yè)完成后，條件允許的情況下，我再陪他繼續(xù)做。
事情就這么定下來了！
6
后面的一切順利得出乎意料！
我們的關(guān)系甚至比沒發(fā)生“戰(zhàn)爭”前還要好！
他情緒一直不錯，當(dāng)我們開心地完成第一個實(shí)驗(yàn)后，他如約去寫作業(yè)了，速度超級快，雖然寫得并不算好，甚至比老師的要求還差得不少，但畢竟是第一次正兒八經(jīng)寫數(shù)學(xué)作業(yè)，已經(jīng)算是高效了！
接著幫我照看弟弟、掃地、洗襪子、洗鞋……甚至在我們出去散步時，還精力過剩地主動跑了個三四百米。
我“輸?shù)簟绷藡寢尩摹罢_”與威嚴(yán)，卻終于贏得了他的心，從而實(shí)現(xiàn)了真正意義上的雙贏！——他達(dá)成了自己的心愿，而我則多了一個快樂的小助手！
原來，當(dāng)孩子確信你能百分百地接納他、包容他、愛他時，你們之間真的就會建立起了牢固的情感聯(lián)結(jié)。這時，無論你讓他做什么，他都會甘之如飴。
7
愛大于正確。
關(guān)系大于教育。
當(dāng)孩子與父母發(fā)生“戰(zhàn)爭”，只有愛會讓彼此雙贏。
