? ? ? ? 弗洛伊德認(rèn)為，人天生有性本能，而快感中心的不同，導(dǎo)致了一個(gè)人的人格發(fā)展，也即性心理發(fā)展，有五個(gè)階段：口欲期、肛欲期、性器期、潛伏期和生殖器。
? 一? 口欲期的階段，0-1歲，
? ? ? 這期間嬰兒的快感中心集中在口腔，吃東西和用嘴感知事物，都會(huì)給嬰兒帶來(lái)快感。
性心理發(fā)展階段理論中，有兩個(gè)心理現(xiàn)象——固著和退行。當(dāng)在某一階段得到過(guò)度滿足或嚴(yán)重匱乏，都會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人的心理固著在這一階段。退行是指當(dāng)一個(gè)人在高級(jí)階段發(fā)展受挫后，會(huì)退行到低級(jí)階段，為的是尋求低級(jí)階段曾經(jīng)獲得的滿足。
作為最早期的心理發(fā)展階段，口欲的固著和退行，是最容易發(fā)生。
? ? 口欲期發(fā)展的順利，會(huì)有這樣一份感覺(jué)：世界歡迎我吸取各種營(yíng)養(yǎng)；
二 肛欲期，1―3 歲
? ? ? 是性心理發(fā)展的第二個(gè)階段，快感中心從口欲期的口腔部位，轉(zhuǎn)移到肛門(mén)部位。
大便，是每個(gè)人的第一個(gè)創(chuàng)造物，我們?nèi)绾螌?duì)待這個(gè)創(chuàng)造物，會(huì)嚴(yán)重影響甚至決定，我們以后如何對(duì)待自己的其他各種創(chuàng)造物。
除了創(chuàng)造物，大便也是人的第一個(gè)可以完全由自己控制的東西，學(xué)會(huì)控制會(huì)帶給孩子巨大的掌控感。
幼兒如何對(duì)待自己的大便，自然是父母等撫養(yǎng)者決定的。這時(shí)候，我建議不要太嚴(yán)格地訓(xùn)練孩子，要讓孩子形成自律自制。
? ? ? 肛欲期發(fā)展的順利，則會(huì)有這種感覺(jué)：我可以把我的一些“毒”排到這個(gè)世界上，我也可以享受我的創(chuàng)造物。
三? 俄狄浦斯期 3-6歲
? ? ? 孩子會(huì)進(jìn)入性心理發(fā)展的第三階段的性器期，也是著名的俄狄浦斯期。
弗洛伊德認(rèn)為，孩子在性器期，心理上會(huì)對(duì)同性父母產(chǎn)生攻擊欲。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是孩子想占有父母中異性的一方，而對(duì)同性一方產(chǎn)生嫉妒和競(jìng)爭(zhēng)。
這一階段的心理非常復(fù)雜，弗洛伊德認(rèn)為的解決方式是認(rèn)同，孩子明白他們不能攻擊同性父母，于是轉(zhuǎn)而認(rèn)同他們，因此形成這種心理：我可以成為同性父母的樣子，長(zhǎng)大了去找和異性父母像的異性。
? ? 俄狄浦斯期是在鍛煉競(jìng)爭(zhēng)性，父母不要總是贏自己的孩子，可以適當(dāng)?shù)剌斀o他們，把競(jìng)爭(zhēng)變成好玩的游戲，讓孩子的競(jìng)爭(zhēng)性得以良好發(fā)展。
? ? 俄狄浦斯期，通常情況下，3歲左右分房睡會(huì)是一件比較自然的事情，如果沒(méi)有，問(wèn)題更多可能出在父母身上。
四? 潛伏期，6-12歲
? ? 是弗洛伊德性心理發(fā)展理論的第四個(gè)階段，一個(gè)人對(duì)異性的強(qiáng)烈欲望像突然間沒(méi)了一樣，反而表現(xiàn)得對(duì)同性更有興趣。
潛伏期最重要的任務(wù)是發(fā)展和同性合作的能力，為未來(lái)在社會(huì)上立足做好準(zhǔn)備。
五? 生殖期，12-20歲
? ? ? 也就是我們通常說(shuō)的青春期，是弗洛伊德性心理發(fā)展理論的第五個(gè)階段，青少年在體型上逐漸接近成年人，能量無(wú)窮，需要被妥善對(duì)待。
? ? 在抱持性環(huán)境下長(zhǎng)大的青少年能更好地度過(guò)青春期，能展現(xiàn)自己的力量，也能懂得尊重別人，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是，能競(jìng)爭(zhēng)也能合作。
? ? 抱持――在心理學(xué)中，則是指母親能滿足嬰兒早期的各種生理需要。
