? ? ? ?今晚7：30，璐伊完成周末全部作業。想想前幾周周末，要在最后一天比較晚才能完成，本周末是進步了。源于昨晚和善而堅定的與女兒約定完成作業的時間（我用了啟發式問題，如想要早點完成周末作業，需要如何?她說，需要速度與激情），并將過程中的具體做法授權給她。當然，在晚上，我回家后，我覺察到她并沒有積極性真的想在7：30完成時，我給予了她確認、鼓勵和示范， 告訴她我要在7：30前完成的工作，并給自己上了計時器。她興致盎然起來，自己也進行計時，真的很快就完成了。是啊，有時，孩子是需要家長真正幫助和鼓勵，而非說教。

? ? ? ? 每周日的家庭會議已堅持多日，在我家應該已有50次了（大約，已堅持近1年半），本次就估且按51次記錄吧！這是我對正面管教踐行相對最穩定的一項，而且基本是每周召開（中間斷開過3個月）。現在，全家人已經習慣和接受這件事成為家庭的正常安排，愛人也不再接受朋友在周日晚上的約餐。

? ? ? ? ?今晚的家庭會議簡記如下：璐伊是第一個表達感謝的人，謝謝爸爸給她做了好香好香的西紅柿濃湯雞蛋、 陪她下樓踢球；感謝媽媽陪睡、陪玩和擁抱她；感謝嘟嘟帶給她快樂。。。。今晚的議題：1、本周結婚紀念日，如何度過? 2、本周媽媽繼續忙，在呼市授課后再去往深圳，希望各自安排好；3、本周璐伊要去武術比賽（沒確定），人生第一次，希望享受過程，預祝成功！最后，璐伊提出娛樂時間項目是：給爸爸媽媽展示她最近玩的IPAD上的游戲！家庭會議帶給一家人尊重、平等、感恩和儀式，已是我家不可或缺的重要工具，我們要進行到底。當然，要不斷總結經驗，修正和堅持下去。

? ? ? ? 周日晚也是璐伊洗澡的日子。屏幕娛樂時間后，爸爸看璐伊遲遲沒有行動，便要求她趕快去洗澡，可璐伊仍未動，爸爸便使于命令式的語言和口氣要求她，一句接一句。看得出，爸爸的大腦蓋子要開了。幾句之后，她們之間呈現了對抗！爸爸惱啍啍回到了自己的臥室，璐伊氣乎乎的進到我的書房（我正在書房備課）。我沒有馬上說話，我知道，她需要冷靜一下，并且，要先解決情緒，才能解決事情。1分鐘后，我站起來，走向璐伊，張開雙臂，擁抱了她（什么都沒說）。女兒在我的懷中很快就變得柔軟，臉上出現了微笑。女兒說：“媽媽，我今天不想洗澡了”，我說“你昨天是確定今天要洗的，所以，你要去做。” 女兒想想說：“那你幫我！” “好的，我愿意幫助你”。就這樣，我們各自行動，沒一會兒，就聽到浴室里傳來女兒的歡唱。這次的小宇宙，是擁抱、和善與堅定發生了作用！

? ? ? 文字編輯好象有點啰嗦。不過，能體會，并記下，已經值得鼓勵了。