? ? ? 三月，即將入春的第一天南京就給了個下馬威，尚且還能叫人接受的溫度數字背后卻用強勁的大風把街上每個人吹得如同初冬枝頭瑟縮卷起的葉子。宿舍樓間狂風肆意地呼嘯，絲毫沒有一點點收斂的意思。
? ? ? 我斜坐在被窩里翻看這個月的日歷，原來五號就是驚蟄了啊。我輕輕閉上眼，耳邊又一次朦朦朧朧隱隱約約地響起字正腔圓的男聲“驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，時而淋淋瀝瀝……”，這些話仿佛就在嘴邊，馬上就能跟著念出來了似的。不知為什么，前些天南京下雨的時候，我便總是想起余光中的這篇《聽聽那冷雨》，想起高中學這篇文章時老師給我們欣賞的原文朗讀。
? ? ? 什么時候愛上了聽文學作品的朗讀呢？大概就是這篇了罷。現如今再給我看到原文，我腦海里耳后嘴邊似乎即刻便能有那語速時快時慢，音調時高時低，情緒或慷慨或低沉的再現。接著整顆心便沉了下來，整個靈魂都輕盈了起來，充分感受到優美文字和語句的魅力，而后再上升到文學的層次，嘆服于作者的同時又更接近作者。說到底這或許正是朗讀的功用所在。
? ? ?于是央視這檔文化情感節目《朗讀者》剛一播出，我便巴巴地把它看完了。然而節目里的朗讀與我預想的不同，它從另一層面表現文學，表現藝術，甚至展示出一種情感聯系，或者一種人生態度。董卿低沉大氣的聲線，依舊極富感染力。我很愛節目開始關于主題詞“遇見”的那段話，從《詩經》里，《羅馬假日》里，再到寶玉和黛玉，錢鐘書和楊絳，文學里那些美好的遇見作為開場白，作為主題詞的展開，讓我們看到，古今中外，所有的遇見都那么美。
? ? ? 而節目里真正觸動心靈的是翻譯家許淵沖老先生的出場。在我把朗讀者推薦給朋友看之后，他看完跟我說，老先生真是隨時準備著熱淚盈眶。是啊，老先生講到林徽因的《別丟掉》，“一樣是明月，一樣是隔山燈火，只是人不見，夢似的掛起”說著說著就哽咽了，我看時一旁的母親還問我他為什么說著說著就哭了，我其實答不上來，但我明白老先生內心永遠有一處柔軟與溫存為文學而留，他能那樣真切地與文字背后的作者達成情感上的共通。
? ? ? 這檔節目我不能說它是完美的，也許朗讀的人會緊張地讀不好，也許前后銜接也會有些許牽強，但它想要通過朗讀傳達給我們的無論是情感的寄托，抑或是人生的一段閱歷，都是那樣真實可觸。我們通過這些朗讀或者引起共鳴，或者追溯過往，也找尋到自己內心深處的那方溫存。
? ? ? 然而不管為何而被觸動，唯愿我們每個人都能永遠熱淚盈眶。
