當班主任時間久了好像就變得特別剛硬，有時候還愛較個真，弄得學生和自己都不舒服，越扛越僵，毫無用處。孩子畢竟還是個孩子，柔和下來哄一哄，給個糖，拍拍肩，他就又好了，笑嘻嘻的趕緊去做沒做完的事了。
哄一哄到也不難，畢竟是個娃，難就難在得周而復始的保持平和去哄她。本是凡夫俗子，情緒真的很難一直那么穩定。“久戰沙場”，歷經廝殺，沒給他們的氣焰打下去，到是給自己弄的遍體鱗傷。
幾經反思，痛定思痛，與其暴跳如雷，不如滿面春風，柔聲細語。既然刀槍劍炮無法止戰，那就溫柔刀吧，加上蜜罐也不錯。
一翻嘗試效果貌似還不錯，從今天開始得記住了，學生的那些問題當我們在管控好情緒的時候就都不是問題了，畢竟他們也沒有啥壞心思，只是不太愛學習罷了。
