昨天又重新用老師教的方法看了一遍韓國職場作家二志成和鄭會一寫得《書都不會讀，你還想成功》，這次讀完就莫名的想要動筆表達，所以才有了這篇文章。

本書主人翁洪鎮洙就是在一家公司干了5年項目的小職員，混得太差還遭遇工作調崗、女朋友提分手、父親投資失敗欠債外逃，在這樣的情況下還要供養上大一的妹妹和年邁的老母親。

處在人生低谷，前途渺茫凄凄的洪鎮洙，這個時候收到了高中同學的邀約。報社記者,酷愛讀書的尹明勛勸洪鎮洙要讀書，唯有讀書才可以改變命運。再想想曾經的大學傳奇校友如今的遭遇，讀書好像是唯一可以試試的方法，只是這次非常明確：讀書為了改變現狀，讓家人可以有體面的生活。

目標確定之后，就這樣透過閱讀，輕松實現人生三級跳，最后不僅重新獲得公司同事認可、得到升職加薪的機會，還結識了一群優秀的書友，成功破圈，采訪了很多優秀的企業人才。

這本書里面講到的方法我也總結了一下，希望能幫助目前正處于閱讀困境的朋友，讀書真的值得堅持，他們是成本最低，讓你與全球精英靠近溝通的機會，我們不忘想一讀書就帶來改變，但是多讀書、用方法讀書，人生定會清晰明朗、思維也會開闊，關鍵你可以自由自在的做自己，擁有無限的可能。

第一步：明確讀書的目標，要有要求有標準。這個非常關鍵，讀書有“用”，也就明確用到哪里，有什么樣的結果，才知道用什么方法。

第二步：100天讀33本書，養成良好的閱讀習慣，每日做閱讀記錄。選擇可以簡單輕松題材，總之為了堅持而讀書，遇到懈怠期可以見書友、狂書店圖書館，短暫的停頓，為了后面更好的堅持。

第三步：花一年的時間，讀100本專業書籍。有了前面閱讀習慣，加大閱讀內容難度，從興趣轉向專業度，成為領域頂尖。學以致用，以教為學。

第四步：運用讀書鏈接人脈，突破圈層，出書傳承，影響后代世人。

我是一個比較認死理兒的人，也有可能是自己太平淡無奇了，唯獨閱讀我能搞點事兒，而且我認為這很有意義。比如有生之年出幾本自己的暢銷書、帶領全家一起閱讀，培養孩子良好的閱讀習慣，如果可以透過閱讀帶領農村人致富。（我一直想為老家做點事情，建一坐線上的圖書館）

每次被問到特長我都脫口而出：閱讀。然而30多歲了，我發現閱讀的數量總和也不到30本，我的內心因為這一事實而羞愧難當，然而好不容易拾起一本書，卻總是會遇到讀不下去的問題、耗時長、讀完記不住，過著買書但是不讀書，喜歡書又跟它們關系漠然的生活。

直到遇見77天賦，慢讀實踐會上Tony老師推薦了很多個人私藏書單，我是既歡喜可是又屢次遭遇跟不上，讀讀堅持不下去的挫敗感;每次的天賦解讀，剛開始也感覺認知受限，找到一套方法養成好的閱讀習慣迫在眉睫，就這樣在萬能朋友圈的幫助之下，接觸了鏡姐60分鐘高效閱讀法，在這里我解決了原本閱讀上遇到的很多問題。

最大的收獲是：掌握方法，讀書是獲取答案最高效快速的方法，沒有之一。后來遇上了一洋拆書，也成為了這里的文創官（“文創官”這個身份名詞，自2020年6月份首次開始在一洋拆書項目中使用。當時的“文創官”是指一洋拆書項目中，為推動全民閱讀事業文創骨干起的一個崗位名稱。筆者認為，“文創官”名稱意義重大，賜予在社會主義文化強國建設過程中做出卓越貢獻的文創事業領路人、文化創意人才，將更加貼切。——以上引用國際在線佐仁的報道。）

目前我可以堅持每天至少高效閱讀一本書，已經持續不間斷堅持76天，透過閱讀我為老家做點事情的想法也越來越有眉目和可落地的方法，還時常創意不斷，包括自我成長、團隊賦能以及企業管理和咨詢。

最重要的是組建一支自由作業、全球旅游高質量辦公的創業計劃今天也再一次清晰明確，感覺特別有趣好玩，而且沒有前期資金投入和管理成本，也希望這樣的模式為傳統企業組織經營管理提供參考價值。

閱讀+思維——全球精英引領你，你引領未來精英，未來一起共享、共贏、共創。