1，什么是知識？
知識在我們生活中無處不在，然而在我讀書時代并沒有深刻理解，潛意識知道知識很重要，走上社會更加清晰知識的重要性，但依舊半途而廢沒有重視知識給我們帶來的重要價值。直到進到杜老師的群里，從所未有的被刷新內心，走上社會多少個日日日夜夜都不曾問過自己什么是知識，多次問自己內心什么是知識，我對知識的了解：涵蓋了多方面，心理，技能，思維理論，實踐行動，通過知識去實踐總結出自己的經驗，不斷積累和發展。
2，你有哪些知識？
我也在內心多次問過自己有哪些知識，卻沒有真正值得拿的出手的知識，來到杜老師群里學知識，要學習的還有很多很多。
3，你有什么能力？
剛走進互聯網的時候，沒有人教沒有人帶，一切都在自己不斷摸索中，跌跌撞撞撞出自己的總結經驗，一顆愛學習不放棄的心，每當碰到比自己的厲害的人，都會把對方的朋友圈看完，時刻關注優秀人做的事和說的話，去模仿和借鑒，然后不斷重復操作，沒有學過任何管理和帶團隊，憑借自己的摸索的經驗帶過上萬人團隊，這種能力大概是勇氣和使命感及責任感。
4，你的能力算不算能力？
過去很多人會說做出結果，你就是有能力的。然而現在在我看來，能力分淺意和深意，做出結果是淺意的，而深意的能力是持續做到倍增，穩定持續發展做出結果才能叫能力，一個人拿到結果不叫能力，你能持續幫助到更人多人拿到結果這叫能力，而我還在學習能力的路上。
5，知識到能力還差幾條大街？
知識淵博并不等于能力超強。高學歷不等于高級人才，知識不可簡單的與能力劃=號，知識與能力的關系，就好比鳥兒的雙翅，兩者不可缺少。這是一個興趣的時代，兩者取長補短，互相增進便可。
6，如何把知識轉化為能力？
把知識轉化成能力，主要看我們的吸收和轉化力度，并非表現簡單，需要層層精進，轉化能力需要經歷幾個過程：
1、吸收外界知識及資訊，光有收集的不夠的，得消化吸收。
2、把學到和吸收到的知識和自身情況去結合，才能更好的理解。
3、理解之后把積累的知識、輸出的成果分類整理出來（比如看了電影，你可以寫影評，哪怕幾百字，配上一些圖片、海報，輸出《某某電影的觀后感》）
4、通過以上步驟，再加上堅持的結果去做輸出，生活的，工作的，內在的都可以。
5、接著反復的實踐去測試，把我們生活的，工作的，內在的結合起來，去體會其中的變化，哪些是正確的哪些事錯誤的，向優秀的人學習請教。最終目的就是反復鍛煉這些知識，優化這些知識，在這個過程中吸收它。
6、最后領悟和內化經過一段時間的學習和實踐，你對新學到的知識或技能有了新的領悟，只有經歷才能檢驗你學到的理論知識。這個時候開始有了自己的感悟，對知識體系進行較深的理解，開始修改更加適合自己的方法，或者干脆自己寫一套適合自己的一套方法，自己領悟了更高深的境界。
7，有能力之后還需要什么？
有了能力之后還要提高生活當中處理解決問題的效率，打造良性循環持續發展的環境，再把這種能力正面去傳授和分享。
8，能力等于成功么？
要看你具備哪些能力，具備的不足光有幾種能力也并非談的上成功。我對能力的理解是解決問題逆向能力，考慮問題換位思考能力，總結能力，簡介的文書編寫能力，信息收集的能力，解決問題制定方案的能力，目標調整的能力，超強的自我內在安慰能力，書面溝通的能力。成功的定義并非只有單方面的能力，得結合天時地利人和，天道酬勤 腳踏實地。
