我女兒已經幼兒園大班了，所以我很關注各種幼升小的信息，就在前幾天我看到了一則讓我顫抖的消息，幼兒園升小學考試不光考孩子，還要考家長，不光考家長，竟然還要看家長身材——女兒，我對不起你。
在每年幼升小和小升初的升學大戰中，在各種補習班里，孩子們得到了什么？又失去了什么？為什么一個12歲的女孩會主動想要去補習班求虐？為什么一個5歲的小男孩再也不想碰自己最愛玩的游戲？為什么一個通情達理的媽媽最后成為了虎媽？讓咱們翻開這本《小舍得》。這本書的作者叫魯引弓，他還寫了另外一本書叫《小別離》，對，就是黃磊和海清主演的那部電視劇《小別離》。
本書主人公南麗的原型，就是作者的一個朋友。南麗的女兒歡歡，乖巧懂事，學習認真，但是成績卻是一直下滑，怎么會這樣？因為班里絕大部分孩子都在外面補課，水漲船高，孩子在一個“讀書生態系統”里，別人補課你不補，自然就落后了。這就像在劇場里，如果前一排觀眾站著，后一排觀眾就不得不硬著頭皮站著，不然就沒戲啦！什么沒戲了？孩子將來上名牌大學沒戲了。這個邏輯非常簡單，如果要想增加考上名牌大學的幾率，就要考進升學率更高的高中，之前就要考進升學率更高的初中，升學率更高的小學，環環相扣。
為了能進一所名牌中學，歡歡不得不放棄了幾乎所有的興趣愛好，每天出入各種考試補習班。補習班里擠滿了孩子，空氣沉悶的讓人頭昏腦漲，差不多每天都有模擬考試，這樣的強度連大人都受不了，更何況是孩子。但是這樣的折磨并不都是虎媽強迫的，竟然是歡歡自己主動要求的！為什么？因為一直排名落后，孩子心理壓力大，焦慮的不僅是大人，這么小的孩子也有沉重的心理負擔。
歡歡在小升初考試的作文中這樣寫到：“媽媽，此刻你在門外等我，我在考試；兩天前，你在門外等我，我也在考試；五天前，你還是在門外等我，我還是在考試……我們都在等，一次次等著，媽媽，我就是一條掙扎的小魚，一次次被拋棄在海岸上，期待下一次漲潮被卷回大海?！弊x到這的時候，就像有一只手狠狠捏了一下我的心臟。
孩子可憐不？可憐！父母心疼不？心疼！
但是心疼歸心疼，在書中，南麗有一段對老公說的話：“就目前全社會你追我趕的態勢，我們這樣人家的子女一代，如果順其自然，那么他們中的三分之二將達不到我們的水準，這是有專業人士進行社會學分析過的。所以，在孩子讀書、學習、考試這個階段，我不愿意他們輸在這個階段?！?/p>
沒有人想輸，所以競爭激烈，這個詞用的不太恰當，應該說是慘烈。慘烈到什么程度？
有人把幼升小和小升初稱為“黑色小高考”。上海某知名小學2017年招生，報名12000人，最后招收370人，錄取率是3.4%。我又查了一下同年復旦、上海交大和同濟這三所上海最好的大學，在上海的錄取率是3.5%，是不是很可怕？不是高考，勝似高考！那為什么要說是“黑色”呢？因為對于即將上戰場的孩子和家長們來說，那段日子就是黑色的。
南麗的兒子超超，還是懵懵懂懂的年紀，為了幼升小的加分，才五歲就已經被卷入了競爭的跑道。超超本來很喜歡下圍棋，這是他和爸爸共同的愛好，每次下棋，爺兒倆都玩的不亦樂乎，可是自從發現圍棋可以給考小學加分后，圍棋就不再快樂了，超超的圍棋水平在提升，但超超對圍棋的興趣卻蕩然無存?？粗F在根本不愿意坐下來下棋的樣子，他那張小臉對著棋盤轉過去，一點笑容也沒有的樣子，超超的爸爸覺得自己需要勵志，不打雞血實在抗不下去了。類似無奈的情節，這本書里描述了很多，相信咱們在生活中也看到過很多，甚至此時此刻就發生在咱們自己的孩子身上。
咱們不禁要問，在升學大戰中，得到的是上升通道，可舍去的是什么？舍去的是孩子這個年紀本應該有的笑容；舍去的是孩子再也不會感受到學習的快樂，變成了一架考試機器；舍去的是孩子學習如何與人相處的時間，這才是受用一生的能力；舍去的是藝術的熏陶和滋養；舍去的是世界那么大我要去看看；舍去的是人生觀里，只有如何贏得競爭，從來不知道自己想要什么……這些只會考試的孩子長大后，幸福會來敲門么？在咱們把孩子送進高壓鍋，送上比賽道之前，是不是也應該先靜一靜，想一想，這一去，得什么？舍什么？舍得么？
升學大戰，路在何方？這本書沒有給出明確的答案，在書的最后，當主人公南麗的老公，實在憋屈的喘不上來氣，他帶著兩個快被考瘋了的孩子，毅然決然地去了泰國皮皮島，他在家中留下了這樣一張紙條：
每一個人都該有自由的靈魂
個性、無畏，生命的想象，還有野性
舍不得這樣被掠奪、消磨、損耗的童年
舍不得，因為他們還小
他們該有這一生最初的輕快
為了那么一點點的得，被舍的又是什么？
如果舍才是上升的通道
那么它得到的又是怎樣一代未來的接班人？
逐利者最會變現家長的焦慮
我們嘴里的別人，是我們自己
不是小孩需要補課
是你大人才最應該好好地補補了
我不想再玩，因為舍不得了
不陪再玩，因為不想被綁架了
我們就先給自己一個深呼吸吧
先靜一靜，想一想，這接下來的后面怎么做？
截至目前第一次寫小說的讀書筆記
