成功不可復制，但是經驗可以學習。
今天我們來聊聊經驗這件事。
有人吸取經驗，獲得了成功；也有人吸取經驗，結果失敗。
這是為什么？答案：運用經驗的方式不同，決定了最終的結果不同。
一、低智學習
有人行事僅僅只是把自己生搬硬套在前人的經驗上，這是低智學習的一種行為。
我們當地前幾年家具行業迅速發展，所有家具廠商都在那幾年內，賺得缽滿盆滿。看著這么多做家具的生意人都致富了，越來越多人也辦起了家具廠。他們根據別人的經驗，搭了個鋼架棚，買了幾臺機器，進了點木材，買了些成品家具回來做樣品，就這樣開始做起了家具生意。然而，后來新辦起來的這些家具廠，有絕大多數都沒有致富，生意，反而還越做越難做。很多人想不明白了，這是為什么呢？
因為：
1、模仿的成功因素不可復制
已經致富的這些家具廠商，因為辦廠辦得早競爭小。再加上那幾年，當地房地產業發展非常迅速，帶動家具行業的迅速發展。
因為家具廠越辦越多，競爭大了，再加上這幾年當地的房地產業也慢慢開始處于平穩期，所以家具行業也相對更低糜，生意自然更難做了。
2、陷入“勝任力陷阱”
什么意思呢？簡單的說，就是當我們掌握了某些技巧，便不會去想更好的。就像那些新辦的家具廠，他們掌握了生產現有家具的工序，根本就不去想再去開發設計更好的家具。產品設計一直陳舊，就算質量做得再好，也很難跟上大眾“喜新厭舊”的變化速度！
3、經驗越用越沒用
不管是產品款式，質量，還是廠家的經營模式，營銷模式。一味去模仿，沒有自己的新意，終將被這個快速發展的時代所淘汰。
二、高智學習
當然也有一些新興家具企業，從眾多老牌實力家具企業中脫穎而出。他們靠的是什么？并不是生搬硬套，而是在吸取他人經驗的同時，結合自己的實際情況，整合出了一套適合自己家具企業的，生產模式，經營模式及營銷模式。打造出了自己的企業特色，最終占領了市場。
這種在學習他人經驗時，需要投入更多智力的行為，稱為高智學習。
1、高智學習的局限性
當然，這些新興企業在創業初期的時候，發展的不夠迅速。那是因為他們并沒有把他人的經驗用在自己身上，而是要從頭開始。這便是高智學習的局限性。
2、突破高智學習的瓶頸。
要突破這種局限性，便要學會合理利用經驗。
在吸取成功企業經驗的基礎上，深入挖掘，從中得到啟示，并更多地花心思、費精力去策劃好企業的發展方向，打造好企業的特色，管理好企業團隊等。這樣的企業才不是在吃他人嚼過的飯，自己吃飯，才能把營養吃進自己的肚子里。
總而言之，經驗可做借鑒之用，更聰明的做法是，借之鑒之更要合理用之！！
——堅持每天一篇，第134天——
