葉男神的保衛(wèi)戰(zhàn)打響第一炮~“總想等等、再等等，卻讓別人捷足先登了。”? “不要再等了！”
“喂！我好不容易留到最后吃的，誰讓你拿走了？！”
餐桌上陸陽忽然朝我一聲大吼 ，我見勢連忙將夾在筷子中的紅燒肉塞進(jìn)嘴里。
邊咀嚼著邊向他搖頭晃腦、耀武揚(yáng)威：你拿我怎樣~
葉謹(jǐn)晗既已不再是我心儀的男孩，段檸也就不是我的假想敵，我裝淑女吃素的行為就實(shí)在沒必要繼續(xù)下去，便漸漸恢復(fù)常態(tài)。
但第一步是，要把之前沒吃的都補(bǔ)回來！
陸陽氣憤地盯著我，直到我得意洋洋地咽下那口他千般忍萬般耐才終于留到最后享用的紅燒肉。
“誰讓你不吃的~”我舔凈嘴角油漬，朝他吐吐舌頭。
陸陽憋紅了一張臉，瞪著我不說話，我們倆自小就是這樣。我給你的，你就拿去，甭客氣；我沒給你的，你不許覬覦，否則跟你沒完。
我卻管不了那么多，食堂阿姨給的肉實(shí)在太少，真是補(bǔ)不上我之前欠下的~
“總想等等、再等等，卻讓別人捷足先登了。
”沉默了好多天的葉謹(jǐn)晗忽然開口，倒是叫我們都是一愣。
陸陽反應(yīng)倒快：
“看著沒，謹(jǐn)晗哥批評你搶我肉呢！”
“可我聽著怎么像在說你沒抓住時機(jī)呢？”我可不服。
我倆同時看向他，見他低頭吃飯不語，又就回頭對峙起來。
“不要再等了。”他忽然呢喃著，我于是得意洋洋地朝向陸陽，“吶，自己守不住，怪誰啊！”
班里的事務(wù)總是很具流動性――比如，班主任把任務(wù)交給班長，班長常想辦法派給課代表，課代表總又將它推給小組長，小組長一看這事兒不好辦，那就交給組員吧，可組員又覺這事麻煩，尋思著哪個好朋友能夠勝任……
這一來二去，我就被班主任或間接或直接得委以核對學(xué)生檔案的重任。
課間操時間很長，我匆匆趕去辦公室，班主任欣喜地招呼我過去，指示完任務(wù)，也是匆匆離開。辦公室里留下我一人，開工！
全班四十人，四十份基本檔案，倒也不很麻煩
，只有“姓名、性別、身高、體重、原學(xué)校、父母工作單位及聯(lián)系方式、家庭住址”這幾項(xiàng)。
“江恬……嗯，對……嗯……管樂樂……嗯……”這工作如想象一般容易，只是核對，應(yīng)該很快就能結(jié)束，幸運(yùn)的話，趁同學(xué)們回來前還能泡杯牛奶~
誒？！
父母工作單位……空白？
父母聯(lián)系方式……空白？
這……葉謹(jǐn)晗的資料怎么了？
我盯著電腦屏幕良久，又點(diǎn)了三四遍“刷新”，那空白的兩項(xiàng)卻始終出不來，手里的檔案簿亦是空白。
這是什么意思？忘記填了嗎？班主任怎么這么大意，怪不得要叫人核對了。
“報告！”一陣敲門聲，隨即門打開了。
我轉(zhuǎn)身看一眼，立馬激動萬分，他既來了，也省得我再跑一趟。
“吶！”我將手中的檔案簿遞給他，讓他自己檢查自己填好了。
他放下搬進(jìn)來的一堆卷子，接過檔案簿。
“這個不對。”
“哪里？”我湊過去看，見他修長食指落在身高欄：
“身高不是180，我最近又長了一厘米”說著動手就自己改上了。
好吧……
我隔空指了指那空白處：
“那個空白的地方，你填上吧。”
他黑筆落在未填的空上，卻好久沒動，筆水不停滲入紙中。
“哎哎哎！染了！染了！”我慌忙抬起他的手，還好，并未染重。
他像是忽然回過神來：“那個啊，我記不住，下次再說吧！你不用管，我跟老師說過了。”
“喔……那好吧。”既然老師同意了，那就不是我的失職了。
我拿回他手里的檔案，坐回電腦前繼續(xù)核對。
“其實(shí)你想了解我，不必通過那種方式，我可以告訴你更詳細(xì)的資料。”
耳邊忽然陣陣暖風(fēng)吹過，惹得我一陣慌亂。
“老師叫我來核對……”我連忙解釋道。
“喔，把手拿來。”他直起身，一只手伸向我。
“啊？”
遲疑間，就見他抓起我的手，掰開手掌，又拿起桌子上的水筆，就在上面寫了起來。
“誒！誒！你干嘛？”我縮手試圖脫離他的控制，卻被他緊緊地固定。
“別動，影響我字體了。”葉謹(jǐn)晗眉頭微蹙，低頭很專注的樣子。
他收了筆，把它隨意扔在桌上，灑脫似的轉(zhuǎn)身。我抬手一看，一組電話號碼用很漂亮的字體落在我手掌心。
“你寫這個做什么？”
他腳步停在門口，回過頭來凝視我良久，忽然笑逐顏開：“更多第一手資料，電話咨詢啊~”
走廊里一陣輕快腳步漸行遠(yuǎn)去，那個人，是他嗎？
最近的葉謹(jǐn)晗，真是很善變的。
