? ? ? 2019年1月10日，是一個值得牢記的日子。在這一天，從全國24個省份，105個區縣559位優秀教師報名中，260名老師被“N師學院”正式錄取了。我也很榮幸成為了其中的一員，我的學號：N1191。結業之際，與大家分享一下這一學期自己的學習、管理體會。
建立多“社群”聯系，確保通知人人到位。
? ? ? ? 感謝大家的信任，讓我擔任了N師12組的組長。N師學院是社群化學習模式，所以小組名單一經公布，大家都忙著組建并加入各種學習群。進入N師學院、擔任了12組的組長，我就在想：自己的任務更重了，聽課學習肯定是一節不能落。不僅如此，最好能夠和所有12組的學員一起學到最實用的東西，激發自身能量，拿出最出色的表現。在學習中，作為組長要能組織、提醒、通知各個組員老師及時參加學習，盡量不落課。于是，我在建立N12組微信群的基礎上，還建立了N12組釘釘群，將我組成員老師全部導入了釘釘群，并提醒老師全部激活了。這樣，我可以在每次聽課前除了發送微信群通知，還可適時發送短信、釘釘電話提醒各位學員及時進入N師CCtalk群參加學習，彌補了微信群未看到信息，不能及時通知到人的不足，最大可能的保證學員能夠按時參加直播學習。
首辦網絡見面會，體驗直播分享，互教，互學促成長，確保CCtalk操作人人過關。
? ? ? ? 為了組員之間相互認識、便于聯系，我還用表單建立了N12組通訊錄。3月9日，我們組織了組內學員網絡見面會。雖然我們的準備不算很充分，定好每人上線分享3分鐘，本來計劃1小時結束的見面會，最后開了3小時43分鐘才結束。
? ? ? ? 見面會上有學習分享，有才藝展示，有專長教學，初次真正體驗了網絡互教、互學、共成長……至今，我還清晰記得徐萍校長在車上為大家分享“留守孩之家”、蔣文婷老師的《長洲音樂》網絡課分享、項旺保和穆麗春老師的民族舞蹈、董永昆老師的《親子閱讀》、楊瑩校長的《何為芳華：當你為了理想，奔在路上就是了》分享參加互加網絡課程后學校、師生的種種變化等等。最驚喜的是，吳虹校長也來到了我們的直播中，給我們指點迷津。鐘芳英校長的分享，直接被吳虹校長“相中”，邀請她為青椒學員作直播分享。
? ? ? ? 我覺得，這次的見面會不僅增進了我組成員間的感情，同時也在這次見面會中初次進行了互教互學，部分老師也體驗了第一次網絡直播的屏幕分享、多媒體播放等平時聽課學習沒有的CCtalk操作，為后面的恩師學習、網絡直播開課做好了準備。
（見面會Cctalk直播網址https://www.cctalk.com/v/15521095399844）
? 學習任務建清單，確保人人作業過關。
? ? ? ? 在接下來學習的日子里，我將N師組長群置頂，實時關注群內的相關通知并轉發到12組微信群里。對于個別沒有及時回復的學員老師，我還會打電話、發短信通知他們，確保通知到位。我在每節培訓課后與滬江的蔡逢春老師聯系，獲取數據，及時了解組員參加直播的情況，適時的提醒未參加直播的學員及時回看學習，以便更好地了解及完成學習任務。在規定提交作業時間之前，通過表單制做好作業清單，并將作業完成情況及時反饋給各位學員，適時提醒、引導未完成作業的組員老師按時提交。
? ? ? ? 對小組的其他學習任務，我也是如此操作、管理。確保了小組成員能夠按時完成學習任務。同時，我們也經常在群里相互交流，相互指導，CCtalk如何開直播、如何分享屏幕、如何邀請視視、發言，如何編輯視頻媒體等等，可以說，真正意義上實現了互教，互學。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? N師不散場
? ? ? ? 一個學期的學習很快過去了，在N師學院的學習中，在“青椒+N師+互加網絡課堂”的“多劍合一”組合學習中，我們既是老師又是學生，既是同學更是朋友。大家都沉浸在亦學亦教的成長學習中，卻快要結業了，相信大家都會有不舍。
? ? ? ? 我想，在今后的工作學習中，我們N師需要繼續互教互學，發揚”N師”精神，打造出更高效更實用的網絡課程，帶出一批又一批的”N生”……,實現“N”的無限可能。
? ? ? ? 不管結業成績如何？我將組織本地的“N師“，聯合各地“N師”繼續組團，發揮“N師”的作用。因為：
? ? ? ? N師不散場！
? ? ? ? 未來都是“N”!
