? ? 昨天在思考時間管理的過程中，想到了時間管理的基本前提是對知識進行管理，因為時間管理的第一個核心要素就是能夠剔除無效的工作時間。對于學習來說剔除無效的工作時間也就意味著要清楚的知道那些是無效的工作時間。這也就意味著我們要對自己所做的工作，或者要學習的內容進行系統化的管理，這就是知識管理是提出的背景。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1.知識管理的內涵

? ? 知識管理是一個系統，它是指對于將要學習的某一個知識領域或者知識板塊已經掌握以及還未掌握的知識系統化的分類匯總。

? ? ? ? ? ? ? 2.為什么要有知識管理系統

知識管理可以幫助我們增強學習的目標性，提升學習效率；可以最大程度避免無效率學習過程的產生；可以提高所學知識的系統性及趣味性；可以避免同們在學習過程中因為反復練習同樣知識而導致的厭煩心理……

?3.如何來構建屬于自己的知識管理系統呢？

對于自學著通常有三個步驟：

第一，明確學習目標

第二，繪制這一學習目標所需要的學習框架，包涵必讀書目、必聽課程、實踐應用等

第三，針對框架進行合理的時間及精力分配

對于一個被教的人，也具有同樣的過程。首先了解老師的教學框架及重難點。其次，根據老師的教學框架制作自己的知識目標庫；最后，利用自己的知識目標庫，實現對自己知識的系統化管理。從而優化我們的學習效率。

4.知識管理對于孩子學習的幫助

第一：剔除無用的學習時間。一項研究表明，我們80%的時間都在作無用功，因為我們會的問題上不斷的重復。而我們只有20%的時間在解決真正不明白的問題；另外，我們在同一個問題上會反復的跌倒，因為我們沒有真正理解自己為什么會做錯。

第二：系統化架構知識體系。知識管理促使學生能夠積極的思考所學習的內容，并按照自由的方式來構建屬于自己的知識體系。

第三：知識管理有利于知識的互相聯系。知識管理使得學生們能夠積極思考所學內容，并按照自己的理解來進行橫向和縱向拓展，實現知識的最大化遷移。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?總結

? ? ? ?綜上所述，對于知識的系統化管理對學習是一個至關重要的因素。