物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷。”哪怕是再小的物品，也不要擅自收藏起來，假若私自藏起來，父母親會很傷心的
“物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷”是讓孩子去除貪小便宜的習慣，杜絕孩子有貪心的態度，因為欲是深淵，貪欲會讓自己迷失自我、迷失方向。俗話說“小時偷針，大時偷金”，針在大人眼中并不是什么貴重物品，所以容易誤解，以為孩子偷拿、私藏不貴重的物品沒有什么，孩子愛玩就給玩，在孩子的世界一根針也好，一個蘋果也好，偷拿、私藏并不一定看中價值，而是滿足一時的好奇心，是為了自己的私欲，從而將別人東西占為私有，這種習慣沒有及時制止，隨著年齡的增長，欲望也會增強，為了更大的私欲可能就鋌而走險，進而觸犯法紀而后悔一輩子，可見童蒙階段習慣的養成是多么重要，這是為人父母所要警覺的。
在孩子小時候，父母就要留意，孩子的玩具是不是無名無故多了，一定要有警覺性，要了解是怎么得到的，當然，不能用責罵的方式，而是用心與孩子交談，讓孩子說出是如何得到的，假若是私拿人家的，一定要退還給家人，并向人家道歉，教育慎于始，切莫以為沒什么大不了，一顆糖、一塊橡皮擦，從金額來說確實不是很大，但是假若不及時引導孩子，讓占為己有的態度陪伴成長，長大以后若抵受不住引誘，鋌而走險違法違紀，這時再來后悔就太遲了，這種行為也會讓家人蒙羞，也是孝道上的虧欠。
? 《學記》講“大學之法，禁于未發之謂豫。”這是講教育的預防法，在沒有發生之前先要有正確的思想態度，在還沒有養成、還沒有染上的時候就要制止，讓孩子懂得什么能做，什么不能做，“物雖小，勿私藏”就是一劑預防針，從小養成廉潔的心態，讓廉潔奉公成為人生態度，從而立于不敗之地。
“私”與“公”是相對的，換而言之，“勿私藏”也可理解為要學會懂得分享，分享是擴充心量，畢竟我們不是生活在自己的世界，身邊有家人、同學、朋友、同事等等。當然，分享是在自己能力范圍之內，重要的是那份與人同樂的心，獨樂不如眾樂，獨享不如分享，這是古人講的“量大福大”，當一個人的心量大，私欲小，必定能獲得良好的人際關系，得到更多大眾的幫助，人生的道路自然越走越 幸福。所以從小養成“無私藏”的態度，能夠形成人生大格局！
