大家好，我是老梁，有一些朋友留言問老梁是不是只指導課題申請，本期老梁統一回復大家，不是的，我指導的是全學段（從幼兒園到大學）的課題相關資料。今天就來分享一篇關于小學數學課題的結題鑒定《基于農村小學低年級學生數學興趣培養的策略研究》。
首先來說一下什么是結題鑒定？課題結題鑒定是在結題階段撰寫的材料，不同地區不同學校的結題鑒定格式有所不同，一般來說有研究方案、工作報告、成果簡要說明及參考文獻等方面。其中研究方案主要是對課題研究計劃的三個步驟進行闡述，對每個階段的開展情況做講解。工作報告則是對整個課題開展情況進行論述，成果簡要論述方面主要對通過本課題的開展在學生、教師和學校三個方面取得的成果展開論述，最后就是參考文獻部分。下面是關于課題結題鑒定的范文，僅供參考：
《基于農村小學低年級學生數學興趣培養的策略研究》
結題鑒定
自組織本課題的開展以來，數學教研組各個老師對影響學生學習興趣的問題進行深入的原因分析，找出了實際的解決對策，在自身教研能力方面得到極大提升；低年級學生的學習興趣得到了很大的提升和轉變，對于數學課堂的打造起到很大的提升。
一、研究方案
本著計劃性、興趣性的原則，本課題研究方案暫定以下時間（具體時間可以根據實際情況進行調整），分以下幾個階段完成：
（一）第一階段
時間：20xx年0x月
成果形式：調研報告、人才培養方案修訂計劃
實施范圍：組織全體項目組成員針對如何在農村小學低年級學生中提升數學學習興趣的情況進行考察調研，制定人才培養方案修訂計劃。對農村低年級學生進行數學學習過程中進行數學興趣培養的探索路徑進行調查分析；學習理論，確定方向及簡單的實施步驟；進行相關的理論學習，豐富有關知識，為實踐作好準備。
[if !supportLists]2、?[endif]第二階段
時間：20xx年0x月至20xx年0x月
成果形式：研究報告、教學實踐。
實施范圍：編寫針對適合在農村小學低年級學生中提升數學興趣培養教學的人才培養特色教材或講義，并對研究內容、研究方法、研究手段及管理方案等進行改革。制定具體的實施方案，按照研究目標，農村小學低年級數學教師自主實施，在組織課前、課中、課后過程中，做好指導策略的觀察與分析，階段性的生成反思、案例、觀察記錄。
3.第三階段
時間：20xx年0x月至20xx年xx月
成果形式：論文、總結報告。
學習興趣是學生學習的必要條件和成功的秘籍，學習興趣同樣是培養求知欲和堅毅精神的基礎。通過對本課題的學習內容進行研究，將會使得學生的注意力集中時間更長，學習的積極性也會更高，思維將更加活躍，教學效果也會更加明顯，課堂效率也會更高，對于提升學生的學習興趣將會起到很大的幫助，形成學生易學、教師易教的課堂模式。
二、工作報告
在前期主要進行的是課題題目的選擇和確定，在確定題目之后主要進行的就是相關資料的收集和整理，并組織課題小組成員進入班級進行實際調查和研究，收集實際案例。在研究中期定期組織小組會議針對出現的問題進行及時的研究和分析，總結成功經驗，撰寫中期報告。后期主要做的工作就是將前期的數據資料和信息進行整理，進行結題報告和論文的撰寫。
三、成果簡要說明（主要認識成果和操作技術成果，無成果則不填）
（一）學生方面：
通過對本課題的開展和研究，使得學生在學習興趣方面可以得到很大的改善和提升，有助于改善注意力不集中、記憶力差、學習興趣不高等問題，對于提升低年級學生數學學習的效率有很大幫助。
（二）教師方面：
在對農村小學低年級學生數學興趣培養的途徑方面的研究，有助于數學教師加強自身教學教研能力的提升，實現教師在課堂把控以及學生學習發展特點的深度把握，有助于打造高效的數學課堂。
[if !supportLists]（三）[endif]學校方面：
通過本課題的開展，為學校在低年級學生在數學學習興趣的提升方面找出了發展的新思路，對于學校在數學教學方面的發展有很大幫助，對于學校的影響力有很大提升。
四、參考資料
[1]情境教學法在小學數學教學中的運用[J].白曉林.學周刊.2013(06)
[2]巧設問題情景激發學生數學興趣[J].張坤.學周刊.2013(06)
[3]如何培養小學生的數學興趣[J].尤麗麗.快樂閱讀.2013(06)
[4]如何培養一年級學生學習數學的興趣[J].張立秀.學周刊.2013(05)
[5]如何培養小學生的數學興趣[J].盧春蕾.學周刊.2013(04)
[6]淺談情境教學在小學數學教學中的應用[J].梁靖.學周刊.2013(04)
[7]激發小學生數學學習興趣的途徑[J].鄒凱軼.知識窗(教師版).2013(01)
[8]講究方法,激發學習數學興趣[J].吳秋香.語數外學習(數學教育).2013(01)
[9]提高小學生數學學習興趣的方法探析[J].江鶴.神州.2013(03)
[10]在多媒體輔助下培養學生數學學習興趣[J].王玉霞.中小學電教(下).2013(01)
以上就是關于結題鑒定的撰寫思路和技巧，關注老梁，幫助大家掌握更多課題寫作技巧，讓課題寫作不再難！
