在上篇講晁蓋之死真兇之謎中，我們粗略的講了作者運用的一個神奇寫作方法，通過跌宕起伏的線索脈路，將想要表達的情緒另類展現。其實這種寫法，自古存在，相傳更為孔夫子修編《春秋》時所用的筆法，后世即稱之為“春秋筆法”。
一、春秋筆法之定義：
春秋筆法指在宣傳材料的選擇上注意褒貶。所謂“春秋筆法”，也叫“春秋書法”或“微言大義”，是我國古代的一種歷史敘述方法和技巧，是孔子創造的一種文章寫法，即在文章的記敘之中表現出作者的思想傾向，而不是通過議論性文辭表達出來。
《春秋》，魯國史書，相傳為孔子所修。經學家認為它每用一字，必寓褒貶。歷史上，左丘明發微探幽，最先對這種筆法作了精當的概括：“《春秋》之稱，微而顯，志而晦，婉而成章，盡而不污，懲惡而勸善，非賢人誰能修之？（《春秋》的記述，用詞細密而意思顯明，記載史實而含蓄深遠，婉轉而順理成章，窮盡而無所歪曲，警誡邪惡而褒獎善良。如果不是圣人誰能夠編寫？）”
由于孔子編寫《春秋》，在記述歷史時，暗含褒貶，行文中雖然不直接闡述對人物和事件的看法，但是卻通過細節描寫，修辭手法（例如詞匯的選?。┖筒牧系暮Y選，委婉而微妙地表達作者主觀看法。后世作者為了闡述孔子的思想，撰寫了專門的著作以解釋《春秋》的內在涵義，特別是其中涉及禮的一些細節。如“武公怒而戮之，曰：“胡，兄弟之國也。子言伐之何也”，既然已經殺掉了他（關其思），就沒必要再用對人的謙稱--“子”了
依照慣例，史書修編，講究秉筆直書，也就是所謂的記錄者，盡量不摻雜自己的感情，但孔子卻利用不太明顯的字眼等隱諱的寫法，暗暗將自己的主觀看法加入其中，對歷史人物進行評價。后世對此有褒有貶。
二、后世對此筆法得引用：
其一、杜預之微而顯（杜預：字元凱，京兆杜陵（今陜西西安市）人，魏晉時期著名政治家、軍事家和學者，曹魏散騎常侍杜恕之子。）
杜預在《春秋左氏傳》中解釋：文見于此，而起義在彼。例如《為了忘卻的紀念》“她的體質是弱的，也并不美麗”。魯迅先生意在表明“意志是強的，思想美麗”。
其二、志而晦
文字簡約，含義隱晦。例如《孟子·梁惠王章句下·第八》“聞誅一夫紂矣，未聞弒君也”。殺指無罪而殺，弒指以下犯上，誅則指有罪、有理而殺。這是春秋筆法中比較知名的動詞。又例如新聞報道中常有兩國進行了坦誠的交流，深入的交流。實際上‘坦誠’的真正意思是，雙方在會談中都直言不諱，并對某些問題發生過激烈的爭吵，都在向對方施加壓力，都在維護自己國家的利益?！钊搿恼嬲馑际?雙方的分歧很大，交鋒激烈，而且是各說各話，每個國家都在堅持自己的看法，兩國之間根本沒有交集。”
其三、婉而成章
委婉，避諱。春秋為尊者諱，為親者諱，為賢者諱，這是中國古代的特有現象，大約起于周，成于秦，盛于唐宋，至清代更趨完密，民國成立后廢除，清朝文字獄是人盡皆知。
其四、盡而不污
客觀詳盡的記錄，不偏離，歪曲，隱瞞。例如《記念劉和珍君》“從背部入，斜穿心肺”。“中了四彈，其一是手槍，立撲”。從背部入表明偷襲，屠殺，其一是手槍表明有軍官參與，是有組織，有預謀的。
其五、懲惡而勸善
不僅記敘，還進行主觀評價，使善者名垂青史，惡者遺臭萬年。例如：《五人墓碑記》對被殺五人應在歷史留下印記，不厭其煩的記錄了五人的名字”顏佩韋、楊念如、沈揚、馬杰、周文元。
據說孔子編寫《春秋》，在記述歷史時，暗含褒貶。后世作者為了闡述孔子的思想，撰寫了專門的著作以解釋《春秋》的內在涵義，特別是其中涉及禮的一些細節。這種作法被稱為微言大義或者春秋筆法，被中國古代的傳統所褒揚。北宋歐陽修組織編修的《新唐書》、《新五代史》大量運用春秋筆法。
三、水滸傳中的春秋筆法運用
施耐庵老先生在作水滸傳時大量運用了春秋筆法所寫，金圣嘆總結了十幾種《水滸傳》的筆法——很遺憾金先生寫的多數我也還沒看懂（金圣嘆：（1608年4月17日—1661年8月7日），名采，字若采。一說原姓張。明亡后改名人瑞，字圣嘆，自稱泐庵法師。明末清初蘇州吳縣人，著名的文學家、文學批評家）。
很多方面都已經比較難以理解，以我才疏學淺，無法全部明白，根據自己的理解總結了一下，大體就有以下幾類：反話正說、正話反說、故作怪語，以及暗埋線索、欲擒故縱、關鍵的事講一半等等。
比如其中一個經典的關鍵事講一半案例：祝家莊教師欒廷玉之死。欒廷玉功夫高強，當時梁山以林沖、秦明武功最高，但欒廷玉能夠暗器打傷并活捉秦明。梁山打祝家莊，欒廷玉竟然莫名其妙地死了，沒有任何交代——誰殺的，如何殺的？只有宋江的一句感慨：“可惜殺了欒廷玉這個好漢。”而《水滸傳》整部書里，如果要讓達到這個水平的高手死，那都得大寫特寫，語焉不詳就開掛的只有欒廷玉一個。這會是作者疏忽嗎？絕對不是。
再比如暗埋線索的示例：就是上篇文章中所講述的徐寧的箭術對應晁蓋的被殺。數百年來人們喜歡給《水滸傳》中的好漢搞各種排行榜，其中的箭術排行榜極少有人提到徐寧，因為整部書中看不出徐寧善射，沒見徐寧放過一箭——但是，作者一再暗示，徐寧是箭術高手！在
