感謝您對調研問卷的參與！本次調研對象為高一、高二全體班主任和級部主任，共計18人，回收問卷16份，真實有效。無論是班主任年限0-5年、5-10年還是10年以上的班主任，都表示非常支持或支持本班學生參加學生會的工作，認同學生在參加活動的過程中能找到天賦優勢，提升內驅力，從而助力學習。老師們希望學生能在擔任學生干部的過程中提升自我約束、自我鼓勵；組織和管理的能力；回到班級后也能發揮良好的帶頭作用；同時也對學生的時間、精力有限，怕對其學習造成影響表示了擔心。針對以上情況，校團委（學工部）在選拔、培訓、使用學生干部時會執行以下幾點：

1.選擇品行端正的學生，創建學生干部團隊良好的風氣；

2.給學生干部創造更多的參加實踐活動、開闊視野、增長能力的機會，同時評優評先時會優先考慮。激勵為主；

3.學生會培訓課程以能力開發、時間管理、情緒管理為核心，提升學生的自我管理能力；

4.我們使用學生干部時會充分考慮其學業時間，且參加學生會的同學不能同時參加其它社團活動等；

5.我們會樹立規章制度，嚴肅紀律，采用積分獎勵/扣除的制度，嚴格管理。同時會使用建檔案、定時考評的制度，保持學生干部團隊的先進性。

老師們，再次感謝您的反饋指導，我們會盡最大努力培養學生干部，讓其在班級中也能發揮良好帶頭作用！