近日重讀《紅樓夢(mèng)》，我不禁想：我在《紅樓夢(mèng)》里到底學(xué)到了什么呢？
《紅樓夢(mèng)》是一部愛情小說。在別人的愛情里能學(xué)到什么？我首先想到的是追女孩子的方法。可惜賈寶玉整“詩”這玩意兒，他用“詩”來寫情書，我還真不擅長(zhǎng)呢！自然而然這方法是無從學(xué)起。然后我就想看看賈寶玉的愛情有啥值得我向往的。牛郎織女的愛情，浪漫而無奈，關(guān)鍵是有仙女，牛郎是最有成就感的男人；郭靖黃蓉的愛情，貴在專一；李靖紅拂女的愛情，很傳奇。但是賈寶玉的愛情呢？一個(gè)多疑的林妹妹就讓人受不了！我開始明白了：賈寶玉的愛情不是我想要的。
“都云作者癡，誰解其中味”。每個(gè)人的愛情都是獨(dú)特的，沒有可比性。要學(xué)習(xí)就要搞清楚別人的方法和經(jīng)歷（可能要涉及到隱私），還要搞清別人的愛情觀。都搞清楚了那么你就變成別人，如果沒有變成別人，那么你就是變態(tài)。所以我告誡自己：別人的愛情只能看看，千萬不要模仿，學(xué)不到不說，人格還會(huì)受傷害。
要說這愛情值得借鑒的那就是談戀愛時(shí)千萬不要找不健康的姑娘，因?yàn)橛匈Z寶玉的前車之鑒，那可能是悲劇。
我的老師告訴我，《紅樓夢(mèng)》很好地反應(yīng)了當(dāng)時(shí)的政治經(jīng)濟(jì)文化生活等等世間百態(tài)，但愿他沒有騙我，反正我是沒有看出來，我更愿意去看歷史，我們的祖國(guó)可是世界上最善于記述和保存歷史的國(guó)家，連佛教的發(fā)源地還要來我們這兒找他們遺失的佛教歷史，算得上他們向我們?nèi)×艘换亟?jīng)。
在《紅樓夢(mèng)》里，我只看到賈寶玉的奢華的貴族生活——規(guī)矩一大堆，吃食很考究。這就是那個(gè)時(shí)代的百態(tài)？他身邊總是美女如云，連他的丫鬟個(gè)個(gè)都是極品，閑時(shí)總可以找找美女胡混幾下，逢年過節(jié)還可以開詩會(huì)和美女談?wù)勗娢奶接懱接懭松Ｒ粫r(shí)間，我甚至有了穿越的沖動(dòng)。可惜的是這未必是當(dāng)時(shí)的社會(huì)，它太特別，用貴族的豪華版生活，又怎么能反映整個(gè)社會(huì)？真乃“管中窺豹”！我都以為那時(shí)全天下達(dá)到了“爾康”了呢！看看《康熙王朝》這部電視劇吧！至少那里才貼近百姓……或者根本是我們?cè)诓聹y(cè)曹雪芹的意思，作者只是回憶一下往日快樂時(shí)光罷了。他根本就沒想這么多。
我得出結(jié)論在《紅樓夢(mèng)》沒有學(xué)到歷史，反而受到影響！
《紅樓夢(mèng)》的文字的確是美，我最看重的是它的人物描寫，很養(yǎng)眼，特別是美女的描寫。要說在《紅樓夢(mèng)》學(xué)到什么，這種優(yōu)美的文筆才是，雖然我根本只有小小的啟發(fā)已足矣。
曹雪芹的審美水平一定很高，如果搞選美，他必然是最好的評(píng)委。
“成也蕭何敗也蕭何”，他的文字也讓我吃了不少苦頭。小時(shí)候一手拿本《紅樓夢(mèng)》，一手拿本《新華字典》讀書的場(chǎng)景到現(xiàn)在還是歷歷在目。讓我生氣的是好多字還查不到，只有象豬八戒吃人參果來個(gè)“囫圇吞棗”。讀下去后，又有數(shù)不清的詩詞，云云霧霧，“不識(shí)廬山真面目”。那時(shí)我最恨的不是嚴(yán)厲要求我讀《紅樓夢(mèng)》的父親，而是曹大大：倉(cāng)頡造了那么多的字，你都不會(huì)用些明白點(diǎn)的？
后來我總想：如果每一部名著都象《紅樓夢(mèng)》一樣讀得費(fèi)勁，那么是作者得起點(diǎn)太高，還是讀者沒見識(shí)？……不管怎么說，這種尋寶似的讀書方式是不會(huì)令人愉悅的，已經(jīng)不符合現(xiàn)在緊張生活秩序的需要，畢竟要真正搞清楚作者文字背后所蘊(yùn)含的意思太費(fèi)時(shí)間。矜持或許是一種美，但是更好地推薦自己才是現(xiàn)在的主流（舉例說明——新年快到，各種各樣的拜年活動(dòng)開始了，這些活動(dòng)說白了只不過是推薦而已）。故，《紅樓夢(mèng)》只是靠著往日的名聲在混，不適應(yīng)現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)。可以說《紅樓夢(mèng)》是一塊美玉罷了，它的價(jià)值只合適收藏。
上高中時(shí)，課本有一段“林妹妹第一次進(jìn)賈府”的所見所聞。我的老師曾經(jīng)寫了一篇論文，洋洋灑灑三千字，據(jù)說獲得了市里三等獎(jiǎng)。那論文是關(guān)于林妹妹回答兩次“讀過書沒有”的問題，第一次答賈母的問題是“四書”，而第二次答賈寶玉的是“些許認(rèn)得幾個(gè)字”。講課文時(shí)，他先把這個(gè)問題提出來，讓我們回答，我是課代表，我其實(shí)也不知道林妹妹為啥那樣回答，可咱必須要帶這個(gè)頭先說。我就說她見了長(zhǎng)輩要說實(shí)話，見了寶哥哥要謙虛，爭(zhēng)取落個(gè)好印象，畢竟他們是一對(duì)。同學(xué)們都哄堂大笑，老師也大喝“豎子！沒學(xué)問”，“豎子”這個(gè)稱號(hào)一直持續(xù)到我高中畢業(yè)，老師的論點(diǎn)我沒記住，自己的回答卻記得清清楚楚。
前日找到那時(shí)的課本，在空白處找到這樣的問題——問：曹雪芹怎樣寫《紅樓夢(mèng)》？答：嘔心瀝血。黛玉兩次回答，作者想到二十個(gè)典故。讀他的文章就要有尋寶的精神。
看到這里我突然明白了一件事，曹雪芹的死因——他想得太多了，想到累死了！可惜讓曹雪芹萬萬沒有料到的是，我們想得更多，我們有專門的“紅學(xué)會(huì)”把他的祖宗十八代翻了個(gè)底朝天，甚至他一天睡幾個(gè)時(shí)辰，上幾次廁所都搞清楚了。
也許曹雪芹會(huì)告我們侵犯他的隱私，曝光他的個(gè)人資料，我們可以正大光明告訴他：我們可是在尋寶！
以上只是我的個(gè)人經(jīng)歷，我說的是自己的真實(shí)感想，希望沒影響大眾口味。其實(shí)我還想問一句：各位路過的大神，你們?cè)凇都t樓夢(mèng)》里學(xué)到什么？
