單色難染七彩世界

棋王 樹王 孩子王

聽聞阿城的文筆許久,可是當真正打開成名作,并花上時間看完阿城這本小說的時候,還是會由衷地感嘆:老天爺賞飯的文字水平真不是一般人能跨過的門檻。

棋王:為棋不為生,方能保持初心不變質

棋王用一句話來描述就是:一個出身貧寒的天才棋手憑借自己的堅持和努力同時戰勝眾多高手。

棋王很慘,慘在它生活在那個年代,空有一身安身立命的天賦卻無奈跟隨時代潮流而走。母親希望他好好讀書,下棋只能作為興趣,萬不可靠此吃飯,但是卻在臨終前竭盡全力給棋王做了一盤無字棋子。棋王視為珍寶,并隨身攜帶。并在同時戰勝眾多高手,全身筋疲力竭時還在掛念母親留給她的無字棋。

棋王也很幸運,愛棋之人遇到了懂棋老頭,只不過老頭也是撿垃圾為生,年少與年老,在棋藝上成為了忘年交。這是愛棋人之幸,但是現實也讓老頭傳遞出核心要義:為棋不為生,方能保持初心不變質。

棋王的一生都在通過純粹的熱愛去挑戰世間的名利,通過一種近乎于癡迷的狀態踐行著自己對于象棋的熱愛,所到之處,便要和最厲害的人殺兩盤,直到殺到對手認輸;本來有機會去參加比賽,卻因為各種原因無法前往,但是不圖名利,直接挑戰前三甲。

不圖名利,不要名次,只想和你們下一盤,討教一下。

這樣純粹的熱愛,在任何一個年代的世間都非常罕見,更何況在那個年代。

樹王:原始的良知對陣時代的愚蠢

樹王的形象非常突出,接近于要從字里行間跳出來演繹給讀者看一樣。

樹王因罪改造,手藝好,人稱樹王。被派遣下鄉改造的學生是一股新鮮力量,見不得村子里竟然有巨大的樹木阻擋,扣上帽子為四舊,要革命,革掉傳統。

樹王出手保護老樹,疑惑為何要砍掉自然產生的老樹,礙著什么了?

學生對立,強行砍樹。

樹王最終被支書搶行壓制,老樹被砍,樹王也從此一蹶不振最終死去。

在意大利版的序言說,阿城這樣自我評價這部短篇:

《樹王》里潛在的是蒙昧的良知,不是科學的,是原始的,但它面對的不是科學,而是愚蠢,這就使得雙方都走向失敗。愚蠢沒有良知,所以良知即使是蒙昧的,對于中國,也是有價值的。


孩子王:抄不出來的獨立思考

孩子王描寫得最有情感,一個高中文化的知青去教初三的學生,卻發現班上孩子的水平和四五年級的小學生差不多,便放棄傳統的紅色教學,開始從一個字一句話基礎教導孩子,最用心的孩子王福因為努力和打賭和知青老師產生了一系列故事。

最終他寫下了關于父親的描寫:“早上出的白太陽,父親在山上走,走進白太陽里去啦。我想,父親就有了力氣。”

在發現政治正確卻在違背教育學生之道時,知青選擇了違背政治正確的做法。告訴學生們正確的做法,傳授給學生正確思考問題的能力。

以及在和王福打賭時說的,所有的事情肯定都是先發生,后寫作,這不必爭,你得記住。

在單一顏色散播時代時,還有人回歸常識去教育學生,這是勇敢的個體,也是時代的黑暗。

在黑暗中搏斗的閃光可能最終還是被掐滅,但是它傳遞給了下一個個體試圖燃燒的希望。

抄不出來的獨立思考,紅色也畫不出來世界的七彩繽紛。


人自身、人與人、人與自然,如何相處,這三部短篇小說記錄了那個年代的一些現象,談不上怪異和好壞,但是卻足夠能看出每個時代散發出來的希望,哪怕真的只有一點點呢?

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