大家一定會好奇，周五到底發生了什么事？
為什么全校都能聽到四(2)班的哭聲，四(2)班一共62個學生，那一節課卻哭了63個。
班主任肖老師給四(2)班的孩子布置了這個周末的作業：
周記一篇，題目：《周五的數學課》
既然孩子這個周末有作業，要寫周記，那大師兄也陪你們寫一篇吧，只不過我的周記可能比較長。如果用原稿紙寫，可能要寫幾十頁，所以就在簡書發布了。
好了，摸摸頭，別哭了，一邊哭，一邊寫，紙張被打濕了，字就看不見了。
上周五，我們四年級被通告批評了，張校點名我們四(2)班，上課紀律太差了。
上課有打架的，有折紙的，有開小差的，有睡覺的，有扔紙飛機的，有怪叫的，有學老師說話的…………反正只有你想不到，沒有他們做不到的。
有一些同學上課嚴重影響其他同學的學習，導致上課效率低下，大部分同學受到影響，沒辦法更好得接收知識，所以導致他們這半個學期來，成績退步很大，和隔壁平行班相差了10多個點的平均值，這是非常嚴重的情況，引起了學校的高度關注。所以學校采取緊急措施，必須狠抓紀律，哪怕不上課，也要把紀律整頓過來，不然孩子們就毀了。
于是周四，我們四年級所有科任老師都召開緊急會議，對于班上的情況進行了詳細的分析，研究問題出在哪里，哪些學生需要特別關注，應該如何應對處理，都進行了討論。對于一些實在沒辦法管理，上課嚴重失控的學生，那就在那節課叫下來教導處教育，暫停他那節課，每個老師列出五個名單，重點對待處理，不能因為個別同學，影響了全班的紀律。
而我，則是被指出問題最大的，全部老師都認為，我的課，紀律是最差的，如果不采取措施，演變下去，可能會不可控。
非常時期，采用非常之法。
于是周五的出操，張校把四年級全體同學留了下來，在操場進行了批評教育。
第一節就是我的數學課，我成了眾矢之的，張校特地找上我，說：葉老師，待會你的數學課先別上了，你必須先給學生講紀律，紀律不好，什么課都是假的。
我深以為然地點點頭：好的。
我一步一步走進課室，嗯，課室還是一如既往得亂，還是那么得吵。即使上課鈴已經響了，但是我布置的”課前一讀”，沒有一個同學有拿出概念表朗誦的，大部分同學在走來走去，很多同學桌子上沒有放好數學書，交頭接耳，根本沒意識到已經上課了。
我先看著他們，一動不動，一聲不吭，持續了3分鐘，可能是全班同學發現我的異樣，漸漸得安靜下來。
我看同學們都安靜下來了，于是開口說話：你們知道嗎？如果你們的紀律還是這么亂，下個禮拜，可能就會有同學永遠離開我們了。
同學們聽了一楞，明顯沒領悟到我話語的意思。
我又說：學校召開了會議，對于我們四年級的紀律問題進行了嚴厲的批評，從今天開始，如果還有個別同學嚴重影響課堂紀律，那么我們老師就必須把他的名字交出去，然后他就不能再留在我們班學習了。
這時候同學們已經完全安靜了下來。
我接著說：但是你讓我交出誰的名單？雖然有個別同學上課比較吵鬧，但是每一個同學都是我們的伙伴，他們陪伴我們一起學習了那么多年，你們想讓他們離開我們嗎？
我以前從來不怎么管你們的紀律，因為我覺得，上課氣氛活潑一點沒什么關系，你們有回應，代表你們有在聽，但是學校不是這樣認為，學校看得是課堂的紀律和成績。
你們知道嗎？每一天我上完課，下到辦公室，都會有老師和我說，你們班的聲音太吵了，你們在二樓，我們一樓辦公室都能聽見你們班的聲音。
有時候，紀律比成績更重要，昨天開期中考試表彰大會，我坐在班級的最后面，陳棋和黎宏潤一直在聊天說話。我說了你們很多次，可是你們卻還是不聽，說了一下，消停幾分鐘又玩起來，其他老師都在看著。
陳棋和我說：葉老師，我口渴，我可以去喝水嗎？
我說：你可以忍耐一下嗎？現在開著大會，全部人都安靜聽，不能離開，除非你問班主任，班主任同意了，你可以去拿水喝。
陳棋不敢問班主任，就這樣過了十分鐘，他又舉手：葉老師，我受不了了，太渴了，你讓我去吧，你看其他班都有同學離開去上廁所，為什么我就不可以去喝水？
我無奈地說：肚子痛要上廁所，那是沒辦法的事，但是口渴是可以忍耐的，葉老師也口渴，但是不能因為一點點難受就克制不住，想怎樣就怎樣。
陳棋聽了，也不說話，就是一副哀怨的眼神看著我。
于是我坐回自己的位置上，一直看著他，我看到他坐立不安，我看到他的嘴唇真的因為干燥而有點開裂，我看到陽光照在他的臉上，汗水一滴滴地流，我看到他盯著別人有帶水瓶的人喝水而吞口水。
我的心一下就軟了，是啊，他才不過是個十歲的孩子，憑什么這樣苛求他呢？
于是我悄悄地離開操場，去辦公室，用一次性水杯，裝了一杯涼水，用手拿在背后，慢慢的，一步步的，偷偷地回到操場，走到他身邊，塞到他手里，在他耳邊說：給，喝了吧，別讓其他同學看到。
陳棋看著那杯水明顯一楞，接過水杯喝了起來，說了一句：謝謝老師。
接下來他終于安分了。
我從來沒有罵過你們，更別說打了。每次我批評你們，都是為了你們好。我知道很多同學被我批評以后，都是心里很恨葉老師的，甚至在心里詛咒我，心里想：為什么是葉老師教我們班的數學，如果我們的數學老師還是文老師就好了。
葉老師記性不好，我足足花了差不多三個月才終于認清楚了你們每一個人，不管你們多不喜歡葉老師，多恨葉老師，但葉老師還是狠喜歡你們每一個同學，我很慶幸上天給我教到你們班。
所以，教導處讓我交出五個上課調皮搗蛋的學生的名單，你讓我怎么交！如果名單交出去了，他們說不定就要離開我們班了，我真的舍不得你們。
如果真的要交名單，非得要交名單，我只能在名單上寫上三個字：葉菁華。
我會把我的名字交出去，我引咎辭職，你們知不知道，你們上課紀律不好，大吵大鬧，我有一天有可能會離開你們的？
這種事情不是沒發生過，還記得我以前在淡水的民辦學校教語文，也是因為課堂紀律不好，被楊校叫到辦公室批評教育了，他說：葉老師，你這樣下去是不行的！成績可以不好，但是紀律必須保證，一班人亂糟糟的，還上什么課。如果你再這樣下去，只會耽誤了孩子，辜負了家長，誤人子弟。你可不可以改？能不能改？回答我？！不然我就只能把你換掉了。以后你都不用再想教他們。
我聽了以后，眼淚控制不住得掉下來，不停地點點頭，嘴里不停得重復道：改，我一定改，我可以改，讓我繼續教他們，我一定會改的。
楊校的話，仿佛又在我的耳邊回蕩，條件反射讓我回到了當年的情景，我的眼眸不知不覺就蒙上了一層水霧，最后水霧變成了水滴，一滴滴地掉下來，整個課室鴉雀無聲，淚滴掉到地上的聲音，擲地有聲。
我用哽咽的聲音說：你們知道嗎？如果你們再這樣下去，你們就永遠都見不到大師兄了，我就要永遠得離開你們了。
或許是受我的感染，全班同學都哭了，小孩子的哭泣可沒我那么溫柔，他們發生嚎啕的哭聲，眼淚如泉涌般噴出，整棟樓都回蕩著他們的聲音。
我止住眼淚，繼續說：但是你們的進步我都看在眼里，每一個人的進步我都看得見。
以前陳宥禎天天不交作業，不是說不記得數學作業是什么，就是忘帶作業本。現在他每天都有交了，而且完成得很好。
陳志城以前也是不做作業，我以前只知道批評他，前天去他家家訪我才知道，原來他家住得很偏僻，在山里，沒有網絡，爸爸媽媽都不在身邊，只有一個八十多歲的爺爺照顧他。與其說是爺爺照顧他，不如說是他照顧爺爺。你們作業不會做，有爸爸媽媽監督，可以問同學，但是卻沒人可以幫助他，他只能靠自己。所以我每天留他下來做作業，不會做的題目親自教他，如果我沒空不在，我就留多兩個成績好的同學輔導他，他現在也能考八十多分了，既然他爸爸不在他身邊，那葉老師只能當他爸爸，管著他。
黎宏潤和藍瑟，都考過全班倒數第一，但是我不停地鼓勵他們，他們一點都不笨，他們有些知識上的漏洞不懂，我就留他們體育課，花一節體育課的時間教會他們什么是乘法分配律。現在他們哪怕是最簡單的問題，只要不懂都會來問我，每天作業認真完成，假如找不到我，回到家里也用家長手機微信截圖問我，不管多晚，我都會回復他們。
伍志廣，曾經因為作業亂做，被我罰抄概念表，足足抄了一個月，不盯著就不抄，就溜。現在他作業也做的特別認真，雖然沒有全對，但是認真做和敷衍老師，我一眼就能看出來。
陳棋和汪磊，天天和同學打架，有一次因為打架被我教訓，因為汪磊態度不端正，我說話狠了點，把他說哭了。然后他路上看到我，招呼也不打，直接無視我。陳棋路上看到我就掉頭走，陳棋曾經在課上對我說臟話，你爸爸說我可以隨便體罰打你，打斷你的腿都沒關系，但葉老師什么時候打過你，我寧可打自己都不舍得打你。其他人哭了我不驚訝，你們兩個會哭，代表你們也原諒了葉老師，知道葉老師是為了你們好。
你們知道葉老師為什么那么喜歡給你們講各種各樣千奇百怪的故事嗎？因為我想讓你們記住葉老師。記住一個故事就記住了一個老師，我真的很害怕有一天你們都把我忘了，就像我從來沒教過你們，有一天，在路上擦肩而過，形同陌路。
人什么時候才會死亡？是心臟被子彈貫穿？是吃下了有毒蘑菇的時候？還是全身的血液流盡的時候？
都不是，而是，被人遺忘的時候。
好了，下課。
下課后，全辦公室的老師跑來問我，你們四(2)班到底發生了什么事？被你打了？怎么全班哭得和鬼一樣？全校都聽見了。
我說：我只是說，如果他們以后假如紀律再這么差，再吵再鬧，我就不教他們了。
全部老師聽了以后就蒙了：就這樣？如果我們這樣說，可能全班同學會高興地拍手掌。
下午，我刮了胡子，洗了個頭，穿了一身筆挺的黑色西裝去給孩子們監考，全部學生都被我驚艷了，紛紛問我：葉老師，為什么穿得那么帥？
我笑著說：因為我不想最后留給你們的記憶是一副哭喪臉，我要讓你們記住帥帥的葉老師。
哀兵必勝，每一個學生都是一邊擦眼淚一邊考試的，試卷我還沒改，但我知道這次成績絕對不會差，而且會是最好的一次。
因為這個周要家訪，晚上回到學校已經很晚，然后又改作業，每天都熬夜，實在太累了，所以回到家就呼呼大睡。
這時候班主任一個奪命連環call直接打電話到我的手機，半夜把我從睡夢中叫醒，她著急地說：葉老師，事情鬧大了！你趕緊看手機，解釋一下。
我模模糊糊地打開手機微信，信息覆蓋滿了，全是家長和學生的信息。
看著看著，眼眶就濕潤了，全班同學和家長都懇求我留下，不要離開他們。
家長說，孩子回到家里一直哭，哭了一個晚上，飯也不吃，覺也不睡，一想起我有可能離開他們，眼淚就嘩啦啦得流，從來沒見過自己孩子如此的傷心。
甚至有家長聯名去找了校長和教育局，就為了不要讓我離開。
第一次感覺，自己是如此的不可或缺。
第一次感覺，自己是如此的被人需要。
第一次感覺到，自己活在這個世界上的意義。
最后還是想說一句，能來到這所學校真好。
孩子們，別忘了你們的眼淚，受過傷的地方，會開出一朵花，花的名字叫：自制力。
