第一天開(kāi)始軍訓(xùn)，開(kāi)營(yíng)結(jié)束后我就去市里參加學(xué)科培訓(xùn)會(huì)。臨走時(shí)讓鄰班的班主任幫助我關(guān)心一下班級(jí)，昨晚打電話(huà)，聽(tīng)到的消息很不錯(cuò)，班級(jí)沒(méi)有出現(xiàn)什么問(wèn)題，紀(jì)律很好，學(xué)生訓(xùn)練很認(rèn)真。今天下午回來(lái)就聽(tīng)說(shuō)三個(gè)同學(xué)沒(méi)有軍訓(xùn)，問(wèn)其原因，一個(gè)女生腳趾甲有問(wèn)題，回家包扎了；一個(gè)女生在醫(yī)務(wù)室；一個(gè)男生去向不明。腳趾甲有問(wèn)題的同學(xué)馬上打電話(huà)證實(shí)了一下。在醫(yī)務(wù)室的說(shuō)是胸口悶，感覺(jué)心臟短暫時(shí)間的疼痛。去向不明的同學(xué)上午的時(shí)候在他站的位置上有一個(gè)頭發(fā)較長(zhǎng)，燙發(fā)，有紋身的男生，訓(xùn)練了一段時(shí)間，趁著休息的時(shí)間走了。和他家長(zhǎng)取得聯(lián)系說(shuō)了一下情況，家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)生沒(méi)在家，等聯(lián)系上他回電話(huà)。到醫(yī)務(wù)室看了一下胸口悶的學(xué)生，醫(yī)生說(shuō)休息一下，再觀(guān)察觀(guān)察。我把她領(lǐng)會(huì)辦公室，和她交流一下，沒(méi)想到能談一個(gè)多小時(shí)……
師：現(xiàn)在你身體感覺(jué)如何?
生：胸口悶，還有些疼。
師：現(xiàn)在呢?
生：現(xiàn)在好點(diǎn)了，還是不舒服。老師，我想去醫(yī)院看病。
師：去醫(yī)院看你的胸口疼，是嗎？
生：嗯，可是我還不想和俺媽媽打電話(huà)。
師：為什么？
生：她老嘮叨我，以前說(shuō)過(guò)要帶我看病，過(guò)后又忘了。
師：你媽媽為什么會(huì)忘，是不關(guān)心你嗎?
生：嗯，俺媽媽最疼俺弟弟，總是把我當(dāng)成例子。
師：當(dāng)成例子是什么意思？
生：就是只要是我身上的錯(cuò)誤，媽媽都會(huì)讓我弟弟改過(guò)來(lái)，不讓他犯我犯過(guò)的錯(cuò)誤。
師：這樣就能說(shuō)明你媽媽不疼你？
生：我心臟疼她都不帶我看病，也不聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，只會(huì)教訓(xùn)我，要我好好學(xué)習(xí)。我媽媽只會(huì)疼俺弟弟，弟弟的成績(jī)也比我好。我在家和俺媽媽都沒(méi)有話(huà)可以說(shuō)。特別是和俺爸爸，兩個(gè)人在家一下午都不說(shuō)一句話(huà)。他們倆都放棄我了，都想著只要把俺弟弟培養(yǎng)好就滿(mǎn)意了（眼淚在說(shuō)話(huà)的過(guò)程中留下來(lái)，很委屈的樣子）。
師：我發(fā)現(xiàn)你像一個(gè)人——林黛玉。
生：……
看來(lái)她并不熟悉名著《紅樓夢(mèng)》。
師：林黛玉屬于對(duì)待周?chē)氖虑樘貏e敏感的類(lèi)型，有點(diǎn)小事情在她心中都會(huì)引起巨大的波瀾。
生：老師，我覺(jué)得自己一點(diǎn)都不小氣，有好東西都會(huì)分給別人。
師：你誤會(huì)了。我說(shuō)的是“敏感”，就像九寨溝的地震，咱們只能感受到比較大的震動(dòng)，而有些動(dòng)物能能感受輕微的晃動(dòng)。也就是你的感受能力特別強(qiáng)。
生：嗯，是的老師。我還覺(jué)得我很聰明呢。（她還是沒(méi)理解我的意思）初中時(shí)有一次遲到了，害怕班主任批評(píng)我，我就想了一個(gè)好辦法，騙了班主任。當(dāng)時(shí)我快到班級(jí)的時(shí)候，俺班在二樓，我就扶著樓梯裝成崴腳的樣子，騙班主任說(shuō)下樓梯的時(shí)候不小心崴腳了。俺班主任還關(guān)心我要不要去醫(yī)院看看，我說(shuō)算了。（說(shuō)完就笑了），我當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己的演技特別好。
師：呵呵……
生：我不該給你說(shuō)這件事，以后我要是遲到了你就不相信我了。（說(shuō)完捂上嘴，有點(diǎn)后悔的樣子。）還有暑假一件事，俺媽媽不讓我玩電腦，讓俺弟弟玩，不讓我玩，說(shuō)我馬上該上高中了。我把電腦密碼偷偷的錄了下來(lái)。
師：偷錄密碼?你是怎樣做到的?
生：電腦旁邊有個(gè)放書(shū)的地方，我把那個(gè)舊手機(jī)藏在里面。你知道嗎，我自己試了多少次，讓攝像頭對(duì)準(zhǔn)鍵盤(pán)。等媽媽下午回到家要打開(kāi)電腦的時(shí)候，我還故意把電腦桌上的臺(tái)燈給要走了，害怕光線(xiàn)亮讓媽媽發(fā)現(xiàn)攝像頭。我說(shuō)要用臺(tái)燈看書(shū)。等到第二天，我看著視頻試了好幾次才打開(kāi)電腦。
師：你可以去抗日神劇或諜戰(zhàn)片里執(zhí)行潛伏任務(wù)了。
生：后來(lái)俺媽媽也看見(jiàn)我玩電腦了，問(wèn)我怎么知道的密碼，我給她說(shuō)了，她也沒(méi)熊我。
……
生：老師，我給你說(shuō)個(gè)事你不要生氣啊。我覺(jué)得咱們班李**對(duì)班長(zhǎng)有意思。我覺(jué)得李**長(zhǎng)的也不好看，還不如我呢。
師：咱們現(xiàn)在剛開(kāi)始剛軍訓(xùn)，就有談戀愛(ài)的嗎？
生：現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，不過(guò)我們?cè)诔踔校继竽懥耍信诮淌液竺鎿ППВ€有女生坐在男生腿上，班主任也不管。
師：談戀愛(ài)的多嗎？
生：很普遍，你知道嗎，大概得有1/3，一個(gè)班有好多對(duì)，有的還和別的班級(jí)談的。
師：你自己呢？
生：我有兩三個(gè)吧，不是…… 那個(gè)……初一有一個(gè)，我們一起練習(xí)書(shū)法，經(jīng)常一起去書(shū)法教室，和他關(guān)系很好。后來(lái)他在我位子里面放了一封信，向我表白，我就拒絕他了。后來(lái)見(jiàn)到我，我給他打招呼，他都不理我。
師：為什么不理你?
生：我也不知道。到初二時(shí)有個(gè)男生，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)前三名，長(zhǎng)的很帥，我很暗戀他。經(jīng)常和他聊天說(shuō)話(huà)，我總想著怎么向他表白。不過(guò)后來(lái)他向我表白了，我感覺(jué)那段時(shí)間很甜蜜，晚上總盼望著他給我發(fā)QQ，可是每次我都等不及，先給他發(fā)信息。不過(guò)后來(lái)也散了。
師：怎么回事?
生：有一次他發(fā)QQ說(shuō)，他媽媽讓他好好學(xué)習(xí)，不要分心，等考上大學(xué)了再談戀愛(ài)。他說(shuō)，讓我等著他，等他考上大學(xué)了，他會(huì)再和我聯(lián)系。老師，你說(shuō)他是不是有病啊。當(dāng)時(shí)我都不知道說(shuō)什么了，我當(dāng)時(shí)就說(shuō)了一個(gè)字“哦”。后來(lái)，他又在QQ上和我聊天，說(shuō)喜歡我，約我出去，我沒(méi)理他，就把他刪了。
作為班主任并沒(méi)有語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸說(shuō)她建立正確的人生觀(guān)。我叉開(kāi)話(huà)題，說(shuō)了說(shuō)她學(xué)習(xí)的事情，她把初中的語(yǔ)文老師痛批一頓。最后我感謝她向我說(shuō)這么多，主動(dòng)答應(yīng)不會(huì)向任何人透露任何談話(huà)的內(nèi)容。她再次后悔那次崴腳騙班主任的事情不該給我說(shuō)。
教育的前方仍是迷霧重重，迷霧重重……
