在將近半年的日更過程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)日更帶給了我許多變化。

一、重新理解“堅(jiān)持”的含義

這一點(diǎn)，真的非常感謝謝寒老師，是她點(diǎn)醒的。

我最初是因?yàn)閿喔挪幌肴崭崭臅r(shí)候很有成就感，一旦斷更，挫敗感撲面而來，不斷的開始懷疑自己，開始妄自菲薄，也失去了日更的動(dòng)力。

聽了謝寒老師對(duì)于斷更的看法，我開始明白，自己日更是為了鍛煉文筆，而不是為了日更而日更。

既然目的是文筆，那么斷更一兩次又何妨？我們關(guān)注的重點(diǎn)，應(yīng)該是最終達(dá)成寫作的目的，而不是因?yàn)橐淮螖喔艞増?jiān)持，放棄量變的過程，最終無法產(chǎn)生質(zhì)變，達(dá)到終極寫作目的。

如果真的為了日更而日更，就本末倒置了。其實(shí)，只要自己真的在堅(jiān)持做一件事，形式就變得不那么重要了。

最近看了一本日本作家寫的書，叫做《早起魔法》，書中雖然全篇都是“凌晨五點(diǎn)起床”的概念。但是作者的觀點(diǎn)并不是真的要讀者凌晨5點(diǎn)起床，而是在早晨的時(shí)間范圍內(nèi)，挑選任何自己能夠做到的時(shí)間，讓自己感覺舒適的時(shí)間，并將它養(yǎng)成習(xí)慣，利用好早起的時(shí)光，擁有幸福的生活。

這個(gè)時(shí)間可以是5點(diǎn)，也可以是4點(diǎn)，可以是6點(diǎn)，也可以是7點(diǎn)，這些都是獨(dú)屬于自己的“凌晨五點(diǎn)”。

早起的目的是為了更好地生活，如果因?yàn)樵缙饘?duì)自身造成了不好的影響，導(dǎo)致一整天蔫頭呆腦，沒有一點(diǎn)生活幸福美好的模樣，那就失去了早起的意義。

同樣的道理，我們可以一日一更，也可以兩日一更，或者一日兩更，只要你一直在做這件事情，并且將它養(yǎng)成了習(xí)慣，對(duì)自己的生活產(chǎn)生了良好的改變，那就是堅(jiān)持，就是成功。

二、認(rèn)識(shí)自身寫作功底的不足

經(jīng)過這半年的日更生活，關(guān)于寫作，我將它分為了三個(gè)階段。

1、找到話題

很多人會(huì)覺得日更沒有內(nèi)容可寫，每天都是起床、吃飯、工作、學(xué)習(xí)、睡覺，然后再起床、吃飯、工作、學(xué)習(xí)、睡覺。生活枯燥到了像設(shè)定程序運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器人一樣，日復(fù)一日，千篇一律，日更的話，根本找不到內(nèi)容。

剛開始日更的時(shí)候，我也是沒有話題可寫，有一次簡(jiǎn)書日更的文章題目就是：突然發(fā)現(xiàn)找不到話題可以寫了。

然后我就開始思考，發(fā)現(xiàn)自己以前日更經(jīng)常會(huì)寫流水賬，吃了啥，喝了啥，玩了啥，寫了一段時(shí)間，沒話題可寫了，我選擇了聚焦——將流水賬文章中的一件事拎出來單獨(dú)成文。

比如流水賬文章是吃、喝、玩，那我日更就單獨(dú)寫吃，吃的東西是什么，為什么吃這個(gè)東西，吃完以后什么感受。

這一階段，不限字?jǐn)?shù)，只要堅(jiān)持寫文章就可以，目的是培養(yǎng)“觸感”，尋找生活中的亮點(diǎn)。

剛開始，有三四個(gè)月的日更我都是寫的流水賬，后面才慢慢開始聚焦寫作，寫著寫著，就寫出了感覺，才寫出了第二階段。

2、找到內(nèi)容

有了要寫的話題，就要給話題包裝一下了。我將它分成了兩塊，一是看書，二是字?jǐn)?shù)。

看書不能一蹴而就，這是個(gè)聚沙成塔，集腋成裘的長(zhǎng)期過程，只能慢慢來，每天看一點(diǎn)書，看看別人是怎么寫的，研究別人文中的案例故事，研究別人的遣詞造句，培養(yǎng)語感和靈感。

現(xiàn)階段，我處于第二階段找內(nèi)容的萌芽期，所以每天都在抽出時(shí)間看書，一般是在早上和晚上，一個(gè)環(huán)境安靜，一個(gè)容易催眠。

關(guān)于字?jǐn)?shù)，我以前寫文章一般是在100——500字之間，多了就會(huì)感覺到壓力，壓力超出承受范圍，就會(huì)失去寫作的動(dòng)力和靈感，甚至將喜歡轉(zhuǎn)為懼怕，所以前期我并沒有逼著自己一定要寫多少字。

寫作班開班之后，我開始重新在簡(jiǎn)書日更，但發(fā)現(xiàn)原本的無要求寫作，對(duì)自身沒有任何提升，為了豐富文章主題，擴(kuò)充文章內(nèi)容，給自己設(shè)定了一條規(guī)定：一篇文章最少一千字。

這樣在寫作的時(shí)候，可以極大的調(diào)動(dòng)腦細(xì)胞，鍛煉為找素材的能力，避免文章過于單調(diào)，還能在寫的過程中發(fā)現(xiàn)自己的新問題，及時(shí)做出改變。

3、優(yōu)化話題和內(nèi)容

優(yōu)化，就是給文章修改、潤(rùn)色，讓文中出現(xiàn)的每一個(gè)詞匯，每一個(gè)語句都是有存在意義的，每一個(gè)素材案例都是有自身內(nèi)涵的，整篇文章沒有一句廢話，通篇暢達(dá)，意蘊(yùn)深刻。

這一點(diǎn)要?dú)w功于毛毛老師講課中說的一條“好文章”的標(biāo)準(zhǔn)：文以簡(jiǎn)為美。

私以為，這個(gè)階段需要極為深厚的文學(xué)素養(yǎng)以及生活閱歷，閱讀量是其中最大的支撐點(diǎn)。所以，熱愛文字，喜歡寫文章的人一定要不間斷地去閱讀，修煉文筆，涵養(yǎng)思想。

我目前的水平還沒有達(dá)到這個(gè)階段，所以暫時(shí)沒有生活中的事例作為支撐。

其實(shí)仔細(xì)一想，寫文章就是一個(gè)從薄寫到厚，再寫到薄的過程，在學(xué)習(xí)寫作的時(shí)，將寫作的大目標(biāo)細(xì)化到每個(gè)階段，根據(jù)每個(gè)階段不同的小目標(biāo)進(jìn)行針對(duì)性的修煉，缺哪補(bǔ)哪。